课堂提问的方式和类型简析

课堂提问是一种师生互动的学习方式，是师生思想交流的重要手段。它能够实时地反映学生的思维状况和理解程度；它能激发学生的求知欲，发展学生的思维，帮助学生较快地掌握知识。     

课堂提问的方式和技巧

课堂提问是一种调动学生学习积极性的教学手段。一节课中提问设计的理想与否 ,将直接影响本节课的教学质量 ,所以 ,课堂提问的设计是一个很有价值的备课内容。下面笔者就物理教学课堂提问的方式和技巧谈几点体会 ,供同行们指正。一、课堂提问的方式课堂提问 ,要在充分考虑各个层次学生的潜在能力和已有知识水平的基础上 ,从不同的角度和层次提出 ,灵活应用。其方式大体上有以下几种类型 :1.单一型提问。这种问题的正确答案是惟一的 ,且答案的寻求和思维方式是简单的 ,只要通过记忆、直接观察或简单的思考便可求得。这种提问可分为同一形式提…     

课堂提问类型浅析

课堂提问是课堂教学必不可少的教学手段 ,它具有启发学生思维、激发学生兴趣、反馈调控教学过程、提高学生的口头表达能力等重要作用。课堂提问的类型可从不同的角度来划分 ,本文从 3个方面对课堂提问进行分类 ,目的在于通过对课堂提问类型的分析 ,更好地根据不同的教学内容、教学目标和不同层次的学生 ,精心设计课堂提问 ,提高课堂提问的艺术 ,发挥提问在培养学生思维能力方面的积极作用。1　根据问题的思维层次来分1 .1　记忆性问题　这是一类学生凭记忆能够回答的问题。通常以“是什么”或“怎么样”的形式出现。例如 ,线粒体的功能是什…     

英语教学课堂提问艺术简析

新课标实施以来,英语教学越来越注重语言交际能力的培养,而课堂语言是教学的主要手段,语言的艺术性越来越受到教师的重视。本文首先分析中外英语教师课堂提问艺术异同,以课堂提问的教育学原理为基础,论述课堂提问的艺术方式,从而使读者对英语课堂提问艺术获得整体的理解。     

数学课堂提问的类型

课堂提问可依据所提问题的类型不同而进行分类,也可根据提问的目的和作用分类。实际上,提问是师生双方的共同活动,教师更要关注的是提问对于学生思维活动的激发和主体作用的体现问题。数学课堂上提问分为复述性提问、铺垫性提问、理解性提问、探索性提问、效果性提问和概括性提问。     

谈几种类型的课堂提问

课堂提问是沟通教与学的桥梁,是发展学生智力和培养学生能力的重要途径,是“使学生既长知识;又长智慧”的必不可少的一种教学手段。课堂提问,在引入概念、揭示规律、归纳性质、概括法则、引导学生发现规律等教学环节中,都有很好的应用。下面谈几种类型的课堂提问。(一)归纳型提问:在引入概念或导出公式、得出性质时,让学生对某类事物中个别实例的观察或计算、分析、综合,抽象出个别特性,然后把这些特性区分为本质的和非本质的,从而归纳出这类事物的一般特性:或是概括     

高中语文课堂提问类型分析

精彩的教学设计可以让课堂教学事半功倍,而科学巧妙的课堂提问可以使教学设计发挥出更大的功效。对线索式提问、理解式提问、归纳式提问、迁移式提问等四类基本课堂提问类型进行案例分析,旨在以课堂提问为基点,发挥语文的教学功效和育人价值。     

谈中学数学课堂提问的类型

课堂提问是课堂教学中教师和学生相互交流的纽带。巧妙地设计和实施课堂提问,能活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,引导学生积极思维,从而增进教学效果。随着教学改革的发展,课堂提问作为一种可操作、可演示、可评价的教学形式日益受到重视。笔者根据十几年来的教学实践...     

课堂提问的类型与技巧

本文从上海某区教育学院就课堂提问的现状所作的调查及结果分析入手 ,结合布卢姆的知识分类标准 ,探讨了课堂提问的六个问题类型及提问的形式 ,并提出了九项课堂提问在操作上应注意的问题 ,以期获得课堂提问方面的比较明晰的认识 ,从而改善课堂提问。     

课堂提问的类型及其技巧

课堂提问可依据所提问题的类型不同而进行分类,我在教学中习惯从知识的认知角度切入把问题分为记忆型问题、理解型问题、分析型问题、评价型问题等,在具体提问的时候讲究提问的技巧。     

课堂提问的十种类型

课堂提问的十种类型李永茂，刘文春“思维总是从提出问题开始的”。课堂提问是课堂教学的重要一环。它起到拨动心弦，活跃思维，提高质量的作用。下面是笔者在数学教学中设计课堂提问的点滴体会。１．引趣性提问兴趣激发灵感，兴趣是发现的先导。在学习一个新知识时，教师...     

小学数学课堂提问的类型

课堂提问是师生的双边活动,其核心在于引导学生的思维活动,体现学生的主体地位。课堂提问是一种通过师生对话传递信息的教学手段。     

课堂提问的类型与技巧

本从上海某区教育学院就课堂提问的现状所作的调查及结果分析入手，结合布卢姆的知识分类标准，探讨了课堂提问的六个问题类型及提问的形式，并提出了九项课堂提问在操作上应注意的问题，以期获得课堂提问方面的比较明晰的认识，从而改善课堂提问。     

论数学课堂提问的类型

课堂提问可依据所提问题的类型不同而进行分类,也可根据提问的目的和作用分类。实际上,提问是师生双方的共同活动,教师更要关注的是提问对于学生思维活动的激发和主体作用的体现问题。数学课堂上提问分为复述性提问、铺垫性提问、理解性提问、探索性提问、效果性提问和概括性提问。     

简析初中英语教学课堂的提问技巧

对于初中英语教学过程来讲,课堂提问是极其重要的教学手段与方法。所以,在实践教学中,教师应结合初中英语教学特点、目标,联系教学内容,构建完善的教学情景,进行有针对性的提问,从而在全面激发学生英语学习热情的同时,进一步提示课堂教学质量。     

课堂提问有效性的错例简析

在小学数学教学中,教师的课堂提 问充分体现了教师的指导作用。有 效的提问能够正确地诱导学生理 解、分析和解决问题,及时交流师生 之间。学生之间的信息,合理调整教学步骤。反之,无效的提问会干扰教学过程,产生负迁移,影响课堂教学效率。所以,课堂提问的设计和实施,必然成为课堂教学的重要因素。 在课堂提问中,容易产生的一些失误有: 1、课堂提问的指向性不够明确。 (1)提问目标含糊。提问目标的清晰程度直接关系到能否给予学生以正确的刺激,而刺激的适度又是学生作出正确反应的前提,如果提问目标含糊,学生就只能作出含糊的反应。例如在“用乘法口诀求商”的教学中,教师出示挂图:有3只盘子,每只盘子里有2只桃子。教师提出:“为什么看了这幅图能够     

物理课堂提问类型与度

课堂提问的类型可分为：激励式、启发式、拨导式、开拓式,应根据不同的教学目的选择适当的提问类型．课堂提问还应把握问题的度：广度、深度、角度和梯度．物理教学中如果能正确地选择提问的类型,适当把握问题的度,就能启迪学生的思维,达到良好的教学效果．     

语文教学课堂提问类型探究

课堂提问是语文教学中被广泛应用的重要手段,当前的语文课堂教学提问现状中存在着忽视预习阶段的提问,提问形式单调、生硬,问而不启,流于形式等情况,严重影响着语文教学的效率。针对这些情况,本文提出了预习型提问、引导型提问、分析型提问、疏导型提问、探究型提问等八种提问类型。     

简析初中数学课堂中的提问艺术

课堂提问是数学教学活动中的重要组成之一,不仅可以激发出学生的思考意识,同时也可以启发学生的思维。因此,在课堂教学中教师要确保提问的艺术性,活跃好课堂氛围,帮助学生主动思考数学问题。基于此本文针对初中数学课堂中的提问艺术进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。     

语文教学课堂提问类型探究

课堂提问是语文教学中被广泛应用的重要手段,当前的语文课堂教学提问现状中存在着忽视预习阶段的提问,提问形式单调、生硬,问而不启,流于形式等情况,严重影响着语文教学的效率.针对这些情况,本文提出了预习型提问、引导型提问、分析型提问、疏导型提问、探究型提问等八种提问类型.