三傻大闹宝莱坞

剧情：讲述10年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书的故事。这是一所印度传统名校,这里检验学生的唯一标准就只有第一l成绩不好就意味着没有未来!而兰彻却不随波逐流,他     

教育应当有灵魂——评《三傻大闹宝莱坞》

本片根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作《五点人》改编而成。法罕、拉加与兰彻是皇家工程学院的学生,三人共居一室,结为好友。在以严格著称的学院里,兰彻是个非常与众不同的学生,他不死记硬背．甚至还公然顶撞校长“病毒”,质疑他的教学方法。他不仅鼓动法罕与拉加去勇敢追寻理想,还劝说校长的二女儿碧雅离开满眼铜臭的未婚夫。兰彻的特立独行引起了模范学生“无声火”的不满,他约定10年后再与兰彻一决高下,看哪种生活方式更能取得成功。     

从《三傻大闹宝莱坞》浅谈应试教育根源

应试教育一直是中国、印度等其他许多国家的教育方式.以应付考试为目的,仅仅以升学率来衡量学校的好坏、老师的能力和学生的水平,常常会限制学生的全面发展,脱离社会的需要.而本文将以电影《三傻大闹宝莱坞》为例,浅谈应试教育产生的根源.笔者通过这部电影可以将其归纳为以下几点：民族心理和传统思想观、经济发展程度、素质教育的缺陷性.     

傻与不傻，教育都在进行——观印度电影《三傻大闹宝莱坞》之感

《三傻大闹宝莱坞》是印度电影史上叫好义叫座的一部电影．观影过程中．我的心随着剧情而跌宕起伏：时而为影片呈现的讽刺笑点欢笑不已．时而为影片营造的悲情气氛落下泪来,时而为影片无声的提问陷入沉思。一部长达3个多小时的喜剧电影,带给我无尽的思考——教育,该以怎样的面目对待一个个鲜活的、未来有无限发展可能的生命？     

言后行为解读影片《三傻大闹宝莱坞》

言语行为理论包括:话语行为、言外行为和言后行为。与言外行为相比,言后行为的研究相对较少。本文从语言交际者的互动性出发,结合电影《三傻大闹宝莱坞》中的台词分析,探讨言后行为和交际效果的关系,借此引起人们对交际中言语行为现象的重视。     

现代高等教育理念的反思与启示——从印度电影《三傻大闹宝莱坞》谈起

印度电影《三傻大闹宝莱坞》所传递的勇于创新、敢于否定,兴趣至上、追求卓越,不放弃差生,关注学生心理压力等教育理念,给我国现代高等教育提供了有益的启示。     

追求卓越 永不止步——电影《三傻大闹宝莱坞》赏析

<正>《三傻大闹宝莱坞》是一部改编自奇坦·巴哈特的小说《五点人》,由拉库马·希拉尼执导,阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等主演的喜剧电影。影片讲述了一个具有教育意义、诙谐搞笑、发人深思的励志故事,是对成长中友情、爱情、亲情的完美诠释。影片上映后迅速红遍亚洲,其紧凑曲折的剧情、幽默搞笑的剧照风格、直面当下教育之痛的深层思想引起了很多学生以及教育工作者的共鸣,连李克强总理都曾在女儿的推荐下看过这部电影。     

让学习完善我们的人生——观《三傻大闹宝莱坞》有感

正《三傻大闹宝莱坞》是一部幽默风趣的印度电影,主要讲述了工程学"鬼才"兰彻与好友法尔汉、拉朱这三个"问题学生"在大学的一段生活。兰彻不畏强暴,利用盐水导电原理教训野蛮学长,因反对守旧的教育体制跟校长"病毒"顶撞,急中生智地临时改装吸尘器,为校长的大女儿接生……兰彻一系列打破常规的举止,最终使校长尽弃前嫌,将象征着该校至高荣誉的"太空笔"传给了这位最佳学子。     

从电影叙事中学写作——电影《三傻大闹宝莱坞》教学例谈

优秀的电影,其剧本本身就是一部很好的文学作品。电影与作文在主题的提炼、素材的选择、手法的多样等方面有许多相似之处。巧用电影资源,让学生在欣赏电影拍摄手法的过程中学习作文写作手法,可以提高作文教学的有效性和趣味性。     

透过宝莱坞电影解析印度历史文化

印度是世界上最大的电影生产国,近年来,宝莱坞所产的电影在全球范围内反响强烈。透过宝莱坞电影,可以看到印度所具有的历史悠久、民族特色浓重,语言众多、民族多样,宗教色彩浓重和种姓制度突出等极具特色的历史文化。     

傻三儿的故事

水是生命之源。近年全国各地中考有关水的组成、结构、性质、变化以及污染防治的试题,常结合新的背景材料进行考查,颇具时代气息。     

一孕傻三年？

民间一直有“一孕傻三年”的说法,难道这竟然是真的？还是,这居然是假的？     

傻不傻

乡间有以傻为主题的几首民谣,一是男人“四大傻”:下班就回家,挣钱老婆花,吃饭点龙虾,给小姐留电话;一是京城“四大傻”:购物去燕莎,买车买捷达,抽烟抽中华,饭后去卡拉“。傻”的版本还有很多,大学毕业生中间最近就流行一种说法,绝对振聋发聩:简历不作假,典型一大傻!(《中国青年报》2004.2.21)琢磨这“典型一大傻”,可以想像得出现在人才市场上简历作假已经泛滥到了什么程度!前几年,一个班上“冒”出过十多个“学生会主席”,而今万象更新,毕业生人人英语四六级,个个精通计算机。琢磨这“典型一大傻”,一旦流行开去,不愿做“傻”的学生一定会…     

父亲傻不傻

父亲真傻!六年前,我第一次给学生讲《中彩那天》。文章讲述了"父亲"诚信地将中彩得来的奔驰车还给库伯的感人故事,反映了一个普通工人崇高的精神境界,让我们懂得诚信是人宝贵的精神财富,它比物质财富更为重要。当我上完课满意地离开教室时,却隐隐约约听到一个声音:"如果是我,就留下奔驰车,‘父亲’真傻!"我的脑子顿时一片空白!     

猴哥大闹华尔街

在每一年的年末,各大券商都会发布明年的策略报告,同时还会推出下一年度最具投资价值的"十大金股",不过很快,人们就发现这件事很狗血,这些所谓的"金股"常常连平均收益水平也达不到,称之为"废铜烂铁股"还差不多。有个脍炙人口的故事说:1980年代末期,《华尔街日报》出面组织了一场历时数年的著名公开竞赛,一方是当时华尔街最著名的股票分析师组成的若干专家组,一方是一头会掷飞镖的猴子。结果还是猴子赢了。那么真的发生过这个故事吗?猴子能战胜专业分析师吗?     

悟空大闹——

话说孙大圣得了金箍棒,打出门前,跳上高峰,对众神满心欢喜。李天王道：“你这场如何？”行者道：“老孙变化进他洞去,那怪物越发唱唱舞舞的,吃得胜酒哩,更不曾打听得他的宝贝在那里。我转他后面,忽听得马叫龙吟,知是火部之物。     

印度电影与别具一格的电影观众

印度是世界上最大的电影生产国,它的电影也因国情颇具独特的风格。而更引人注目的则是它那别具一格的电影观众。他们与他国的观众迥然不同,他们是参与和互动型的。在电影院,观众们往往会冲着银幕上的人物吹口哨并欢呼雀跃,甚或朝着银幕上投掷硬币或附和着音乐吼唱舞动。这是一个有趣并令人困惑的现象。本文通过对此现象的研究,发现印度的电影院原来是电影人和消费人之间相互作用的集体表现欲的展示场所,进而成为印度大众文化的一道亮丽的景观与缩影。     

印度电影与别具一格的电影观众

印度是世界上最大的电影生产国,它的电影也因国情颇具独特的风格。而更引人注目的则是它那别具一格的电影观众。他们与他国的观众迥然不同,他们是参与和互动型的。在电影院,观众们往往会冲着银幕上的人物吹口哨并欢呼雀跃,甚或朝着银幕上投掷硬币或附和着音乐吼唱舞动。这是一个有趣并令人困惑的现象。本文通过对此现象的研究,发现印度的电影院原来是电影人和消费人之间相互作用的集体表现欲的展示场所,进而成为印度大众文化的一道亮丽的景观与缩影。     

傻威利和傻比利

傻威利想去大海游泳。傻比利说：“海里游泳太冷了。”于是,傻威利就在浴缸里游泳。     

『傻三儿』的故事

"傻三儿"本名李小三,是我校七(3)班的同学.其实他可不傻,只是他上课不认真听讲,读书不求甚解,常常闹笑话.这不,他学"近似数"、"四舍五入"学了个一知半解,结果整出好多事来.