我的生活——想当花店老板

我想当花店老板,在这座小城的一条安静的街道。 我的这个花店可以很小．但一定要有足够的栖息地：它的装修可以不豪华,但一定要温馨舒适;它可以开设在有些阴暗的街道拐角,但我的花一定要看起来最美丽。     

我想当一名老师

正我想当一名老师,每天可以和小朋友玩"你拍一,我拍一"、"老歌跳舞,一起跑步跳绳……开心极了。虽然老师没有太多的钱,但能在与小朋友相处中笑口常开。     

快乐的猪老板

森林王国里今天可真热闹，特别是一家裁缝店，里面人来人往，生意好极了，这可把裁缝店的猪老板乐坏了。     

不想当导演的作家不是好老板

如果不是执导《小时代》,人们不会想起他曾经是影视编导系的学生。在世人眼中,郭敬明是作家,是老板,甚至是艺人,唯独不是导演。十年,从导演系到导演,郭敬明绕了一圈,又绕回原点。这个圈绕得太大太远太辉煌,以至于当他终于做回了导演,原本顺理成章的选择,却被看作是噱头和炒作。作为商人,郭敬明深谙宣传推广之道,他不急于辩驳或是澄清,～切喧嚣,正好起了推波助澜之效。他只做最重要的事——拍戏。     

老板不想告诉你的11件事情

1．公司面临危机 尽管之前传言公司出现严重的财务困难,可能要裁员,但我们仍会守口如瓶,除非事情到了紧急关头。     

我的老板姓周，叫杰伦

一个音乐学院的学生选修了我开的《管理学》课程。一开始,他总是一副无精打采的样子,有时甚至在课堂上打瞌睡。学艺术的学生在舞台上一般都是神采奕奕的,在舞台下发蔫,好像也正常。     

我的老板之路

从打工做起自己的事业 我是湖北襄漳县人,1996年毕业于武汉某大学的工商企业管理专业.因女朋友在老家,加上父母就我一个独子,他们希望我回去,并给我在事业单位找了个"铁饭碗",所以尽管当时我有不少到南方工作的机会,但还是回到了老家那个小县城.     

校园组曲——我的初中生活

本文有三个亮点：1取材多样化。军训生活、文化学习、文体活动、师生相处……一个个刻入记忆的场面如优美的乐曲，令人久久回味。2．立意个性化。作者很机智，以乐曲为线索串联自己的所历、所见、所思和所感，使文章自始至终流淌着诗意．题记和四个小标题紧扣文题，形成悠扬的旋律，荡漾在读者心头，作者丰富的音乐积累强化了文章“人有我新”的个性色彩。     

我的老板钩哥

我的第一任老板是个英国人,虽然中文说得倍儿好,但是思维还是跟我们土著有时差,沟通交流难免困难。他名字以J打头,于是坊间流传一昵称钩哥,一到了愤愤吐槽之时,钩哥就演化成了狗哥。【一】一个惯常的加班日,干完活儿已经是晚上十一点,传说中出租满城跑但就是打不到的拒     

我想做个这样的女生

我想,做个温暖的女生。让阳光洒满心田,感恩曾经的拥有。快乐,并带给他人快乐。     

我的老板是奇葩

今天,看着老板开着崭新的BMW轿车停在大楼前,我不禁露出了羡慕的目光。老板似乎察觉了我的眼神,便对我说:"只要你肯好好努力、发奋工作,到了明年这时候,我就能换辆更好的车啦!"老板对律师口授自己临终遗嘱,声音低得勉强可以听见:"凡是在我这里工作两年以上的人,我答应给他10万元。"律师:"您太慷慨了。"垂危的老板嘟囔道:"唉,可惜没有人在我     

我当妈妈的营业员

我的妈妈是开服装店的,店里生意还不错。可唯一的苦恼就是招不到一个优秀的营业员．妈妈一个人又当老板又当服务员,经常忙不过来。这不．她又想到了我。你们一定不祖信．一个小孩子懂什么呀？能做生意吗？可妈妈就是信任我。     

我就想当你的老师

常言说:君子爱财,取之有道。这说明爱财是人的一种天性。其实,爱才也是人的一种天性。不管从事什么行业的人,见到有天赋的后生晚辈,总会格外关注,甚至不顾世人人之恶在好为人师的态度,就想当一当人家的老师。而且,这种人这种事还不少!下面就是几例。     

我想拥有属于自己的东西

店老板扯着我的衣领,咒骂着把我拖到了街道上。"快报警!"他对站在服装店门口的女人大喊道。我和他扭打了两分多钟。我奋力挣扎,同时把那个棕色的纸袋紧紧抱在胸前。纸袋里有我偷来的东西。几分钟后,一个警察赶来了,他用力把我推倒在地上。     

“老板”参与下的乡村社区公共生活复兴--珠三角个案研究

当前,农村公共生活衰落引起社会各界广泛关注,如何建构与农村社会转型相适应的新秩序,探索新形势下农村社会整合的新路径,已成为具有重大现实意义的社会问题。对广东省中山市小榄镇永宁社区的个案考察表明,作为先富阶层,“老板”在乡村社区公共生活复兴过程中扮演着重要角色。研究显示,当地“老板”通过发起组织、亲身参与和提供资助等方式,积极投身文化娱乐、庆典仪式等社区公共活动,并表现出追求生活乐趣、热心公益、回报社区等公民品质,有力地推动了社区认同和社区凝聚力的加强。更重要的是,在“老板”阶层的带动和示范作用下,公益、互惠和志愿精神等价值观日益在普通民众中传播、扩散,对培育具有参与意识和责任意识的现代公民、建立新的价值导向具有重要意义。笔者指出,在社会分化的背景下,乡村社区的团结依然可以实现。“老板”对社区公共生活的参与,为转型时期乡村公共性的培育提供了新的生长点,同时也为新型乡村秩序的建构提供了富有建设性的选择。     

我的快乐教育生活

作为一名工作五年的教师,我深感教育带来的快乐。在此结合自身经验,谈谈我的快乐教育生活。一、捧着一颗心来,不带半根草去教师要想在这个领域中享受到工作带来的快乐,前提是必须热爱这个职业,更要热爱学生,这种爱要求真诚付出不求回报,是一种无私的爱,     

我的暑期生活

1.快乐的暑假转眼,又一个暑假快结束了,在这个暑假,我很开心,因为这个暑假是最快乐最有意义的。古人说：＂读万卷书,不如行万里路。＂现在我想,这个假期我不仅阅读了许多书,还去过很多地方,体验生活。这个暑假我去了很多很多好玩的地方。比如说惊险刺激的清远黄腾峡漂流;有趣好玩远近闻名的香港迪士尼;风景优美山清水秀绿色环保的揭西黄满寨大瀑布群;     

科洛姆纳的生活印象——皮利尼亚克笔下的小城生活

皮利尼亚克的创作在20世纪二三十年代对当时俄罗斯文学的贡献很大,他的作品已成为俄罗斯文学的遗产。描写外省小城生活的作品是皮利尼亚克创作中最成功的作品,他对小城生活的描写是真实的,而其笔下的真实又是带有他自己世界观烙印的真实,他的这种真实来源于他对小城生活的深刻认识,他因自己的深刻认识而写出了有别于他者的小城生活。     

科洛姆纳的生活印象——皮利尼亚克笔下的小城生活

皮利尼亚克的创作在20世纪二三十年代对当时俄罗斯文学的贡献很大,他的作品已成为俄罗斯文学的遗产。描写外省小城生活的作品是皮利尼亚克创作中最成功的作品,他对小城生活的描写是真实的,而其笔下的真实又是带有他自己世界观烙印的真实,他的这种真实来源于他对小城生活的深刻认识,他因自己的深刻认识而写出了有别于他者的小城生活。     

我的生活我做主

我们大家知道,幼儿教育的施教对象是一群天真无邪、睁着充满好奇的眼睛看世界的群体,幼儿教师不仅要顺利完成教育教学任务,还要担负起更多的责任,一天下来,是很辛苦的。我们此栏目的目的是要帮幼儿教师不仅要干好工作,更要学会生活,让自己的生活丰富多彩起来,这里有生活的小窍门,也有老师的快乐生活写实,闲下来的时候不妨过来秀一下自己的生活。