铁路行业实施职业资格证书制度的现状和特点

根据铁路行业职业技能鉴定工作推进状况,总结其特点和经验。调查研究行业进展现状、搜集整理各铁路局关于职业技能鉴定工作材料。分析了行业内职业技能鉴定各个方面工作的推进过程。总结出四个方面的特点。     

铁路行业就业准入制度和职业资格证书制度的实践与探索——神朔铁路公司推行就业准入制度和职业资格证书制度简介

简要阐述了国家推行就业准入制度和职业资格证书制度的重要意义,重点介绍了神朔铁路公司推行就业准入制度和职业资格证书制度实践举措,并对积极开展职业技能鉴定,完善就业准入制度作了积极探索。     

简论推行职业资格证书制度的必要性

第三次全教会对职业教育提出了新的更高的要求，其中特别指出，要“大力发展现代远程教育，职业资格证书教育和其他继续教育。”其实，职业资格证书制度早在1993年11月，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》就已提出，“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。该文件从政策导向上扭转了长期以来我国教育培训存在着的单纯追求学历，     

职业资格证书制度研究

实施严格的就业准入制度 1.坚持先培训后就业先培训后上岗制度。目前,根据劳动与社会保障部《招用技术工种从业人员规定》,实行就业准入的职业(工种)是87个,今后20年要逐步扩大到300个。2013年前,争取所有国家规定必须持证上岗的职业(工种)的从业人员都要达到相应职业资格要求。2023年前,对300个新规定的职业(工种),实行先培训后就业,先培训后上岗制度。     

高职院校实施职业资格证书制度的问题研究

我国高职院校实施职业资格证书制度虽有十多年历史,但依然存在不少问题。本文从职业资格证书体系、高职教育与职业资格证书制度衔接、职业资格证书考核管理机制和“就业准人”制度等四方面对存在问题进行分析,在借鉴发达国家成功经验的基础上．从上述四方面提出改进建议。     

关于建立我国职业资格证书制度的思考

建立职业资格证书制度是经济社会发展的客观要求，它对提高我国劳动者素质和健全社会主义市场经济体制，具有非常重要的意义。职业资格证书的建立和实施，是一件十分复杂、细致的工作，既要注意学习国外的成功经验，又要认真研究我国的具体国情，要在政府有关部门的统筹规划下，有计划有步骤地进行。     

改革和完善我国职业资格证书制度的若干建言

一、我国推行职业资格证书制度已取得的成绩及存在的问题 1994年6月,党中央、国务院在召开的全国教育工作会议上做出"要在全社会推行学历文凭和职业资格证书并重的制度"决定;2002年7月,国务院召开全国职业教育工作会议,把实行职业资格证书和就业准入制度作为会议主要议题之一.由于党中央、国务院对实行职业资格证书和就业准入制度的重视,推动了职业技术学校(院)两种证书制度教学工作的改革和发展,受到企业、学校和学生的欢迎并积极参与.     

论高职教育与职业资格证书制度的衔接

为了使学生在学习基础的通用知识的同时，获得一个或多个与本专业相同或相近的职业技能资格证书，达到提高学生技术应用能力和就业竞争能力，就必须实行高职教育与职业资格证书相结合制度，在二者衔接方面要对目前的现状进行改革，建立与之相适应的教学条件和环境。     

发挥职业教育资源优势 积极探索铁路职业资格证书实践活动

铁路职业资格证书实践活动突出要解决的问题一是职业功能和职业要求的培训问题；二是职业技能鉴定问题；三是职业资格证书与相应的劳资关系问题等。本文结合职业院校资源优势，对铁路职工职业技能和学生职业标准培训等方面进行了探讨。     

高等职业院校职业资格证书制度的问题与建议

以上海市22所高等职业院校为调研对象,通过对上海市高等职业院校学生获取职业资格证书情况进行调研,分析了目前上海市高等职业院校实施职业资格证书制度存在的问题,对问题进行了原因分析,并提出了相应的解决方法和途径。     

韩国职业资格认证体系研究

职业资格认证体系对劳动就业制度和职业教育培训体系起着重要的保障作用,对人力资源开发和经济发展也起着非常重要的促进作用。本文分析了韩国职业资格认证体系的发展历程和构成,透视了在韩国职业资格认证体系中占主导地位的国家技术资格认证体系的构成、资格申请条件和等级认定标准等,探讨了韩国职业资格认证的认证过程及其管理机构,并对其发展趋势做了推测。最后,通过对韩国职业资格认证体系的分析与探讨,提出了对建设和完善我国职业资格认证体系的几点建议。     

职业资格有关问题的认识与建议

在对职业资格的分类、其与学历文凭之间的关系、其在人力资源开发中的作用以及其在经济角度和社会角度下的有关属性加以分析的基础上,提出了应进一步完善职业资格法律体系、建立适合中国国情的职业资格管理机制和加强相应政策引导的结论和建议。     

秘书国家职业资格认证制度的研究与实践

在秘书国家职业资格认证制度中,新颁<秘书国家职业标准>体现了企业秘书职业的特点,为秘书职业资格鉴定提供了科学、规范的依据;<秘书国家职业资格培训教程>表现出明显的务实特征,为职业秘书的培养和选拔提供了可靠依据;秘书职业资格考试重视技能考核,体现了职业资格考试的职业性、操作性、价值性.为使该项制度有效实施,建议加大权威宣传力度、政策扶持力度、资格培训力度、资格鉴定力度和秘书权益保护力度.     

论高职院校教师资格准入制度存在的问题及对策

高等职业教育兼具高等教育和职业教育双重属性,其发展对我国教育事业具有重大意义,而高职教育发展的生命线正在于专业化的师资队伍。当前,高职教师资格准入制度方面存在一些问题,应该尽快建立独立的高职教师资格考试制度和评价体系,细分考试结构,确立兼职教师在高职教师队伍中的地位,以保障高职师资队伍的专业化发展,提高高职办学水平。     

高职教育教学要与职业资格证书制度接轨

我国对推行职业资格证书制度非常重视,出台了一系列法律法规。这为高等职业教育实行“双证书”制度提供了法律保障。“双证书”制度也是高等职业教育区别于其它教育类型的特色体现。为此,职业院校在教学中要认清形势,努力推行职业资格证书建设,深化教育教学改革,建立以“双证书”制度为特色的教学保障措施。     

试论中职教育与职业资格证书制度的衔接

依照中等职业教育的培养目标,在中等职业学校实施职业资格证书制度具有极其重要的现实意义.因此,探讨中职教育与职业资格证书制度衔接过程中所面临的问题,能够找寻出"双赢"的有效途径.     

开展计算机职业资格认证的实践探索

在实施计算机专业职业资格考试时应以人为本,精化品种,统一标准,突出能力考核,降低收费,努力提高社会认同度,加强职业道德和法规的考核。在学校教学中,应注重强化学生的专业基础,强调实践和情境教学,加强对外交流,广泛开展合作办学,实现证书与学分互认,建立和完善质量保证体系。