分层递进 提高学生素质

课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂教学的难点在于如何面对一个由个体差异悬殊的学生组成的群体。给课堂教学带来的最大问题就是教师的教如何适应不同学生的学习可能性。而以往的实践研     

大一学生常见问题和辅导员针对性工作探讨

大一是大学生活的关键和基础阶段,学生在面临环境、学习、生活完全不同于高中阶段时,产生了许多不适应．辅导员如何针对大一学生的特点及存在的问题,及时做好学生工作,转变学生一些习惯及观念,让他们尽快适应大学学习和生活,关系到学生在获取知识的同时．也关系到学生能否顺利完成大学学习及一生的成长。     

高校图书馆对学生实施素质教育的有效途径

阐述图书馆实现素质教育的方法、步骤,探讨图书馆如何适应素质教育应发挥的特殊作用。     

激活初中政治课堂的策略

课堂教学如何适应学生的身心发展。如何适应社会生活的变化，是当前课改急待解决的问题．也是当前困扰政治教育工作者的一个难题。本文从教育观念的改变。情境创设下的情感体验．巧设疑问与探讨交流等方面来激发学生的求知欲．还课堂本真与生活化。以此联系教学实际对激活政治课堂的活力做了一些有益的研究。     

实施“企业化”管理 创新学生管理模式——以南通航运职业技术学院船舶与海洋工程系为例

高职院校学生管理工作如何快速适应行业形势的不断变化,如何不断创新学生管理模式,在今天的学习、生活环境中培养学生的职业素养与技能,以更好地适应明天的职业岗位要求,是高职院校孜孜以求、不断探索与完善学生管理工作的内驱力。     

关于新形势下民办高校学生管理工作的探讨

本文结合工作实际,对如何提高民办高校学生管理工作的实效、培养适应市场经济需求的创新人才,形成自己的办学特色,作些粗浅的探讨。     

谈中职学生语文综合素养的提升

当前中职语文教学似乎陷入一个怪圈,说它怪是因为它没有切实提高学生的语文水平,没有培养学生应有的文学素养。语文教学不仅仅是要教给学生书本知识,关键是教学生如何应用所学知识适应社会,培养学生适应社会的能力。为此,作者就如何提高中职学生的语文素养,作出了探索。     

高校学生档案管理若干问题思考

分析了新形势下加强学生档案管理对学生教育管理的重要作用,指出了目前学生档案管理工作中存在的问题,探讨了新形势下如何加强高校学生档案管理,提高档案管理水平,以适应高校学生教育管理之需要。     

面向二十一世纪计算机能力培养的探讨

介绍如何培养专科院校学生的计算机能力 ,以适应二十一世纪高素质的人才培养。重点从计算机的教学理论、编程能力、实际操作应用能力等方面来探讨如何提高计算机能力的措施和方法。     

谈高师院校加强学生“说课”训练的重要性

进入高速发展的21世纪后,社会对教育的发展提出了更多、更高的要求。如何在实践中提高教师的素质,帮助他们把握教材上好课,如何使教师适应现代教育技术发展的需要,"说课"训练正适应了这种发展的需要。因此,对即将步入教师行列的高师学生来说,加强"说课"训练尤为重要。     

职业教育应加强学生心理素质教育

在职业教育工作的具体实践中,常常存在着片面追求学生的理论文化教育和专业技术技能教育,忽视了学生心理素质的发展,使之进入社会,特别是参加工作以后,对于如何正确认识自己的工作性质和工作环境,准确评价自己的业务素质和业务能力,适应社会、适应工作造成了一定的困难。如何加强学生的素质教育尤其是心理素质的教育,进一步提高教育教学质量,培养学生更好地适应社会需要,就成为职业教育面临的重要课题。一、加强学生择业能力的指导     

帮助农村学生健康发展途径探讨

农村学生由于受特殊的地理环境和教学条件的限制,进入初中学段后普遍反映对新的学习生活不适应。如何帮助学生尽快适应新环境,持续健康全面发展,就显得尤为重要。     

学生辅导员在高职院校学生管理中的作用

对于高职院校的学生来说,其年龄偏小,自控、自制力相对普通高校的学生来说都较差。如何能让学生尽快适应学校的常规教学、管理,学生辅导员这一角色起到了至关重要的作用。     

中职数学课堂教学中学生主体作用的发挥

为更好地适应我国社会经济发展对人才的需求,近年来教育部对现行中职教材作了重新规划和调整,出版了体现新理念的中职教材,深受中职学校广大师生的欢迎。那么,如何适应社会经济发展要求,更好地贴近学生实际,把握好新教材的基本思想,不断深化课堂教学改革,充分体现所学知识的实用     

高职辅导员如何发挥学生干部作用优化学生管理工作

目前,高职院校规模逐渐扩大,学生人数日益增多,而学生管理相对滞后.传统的辅导员独立管理模式已经不能适应高职院校发展的需求,还需要积极发挥学生干部优势来逐步完善各阶段工作,以适应高职院校目前的管理模式,并在一定程度上推动高职院校的发展.本论文从高职学生及辅导员管理的相关特点出发,就如何才能充分发挥学生干部作用,优化学生管理工作方面着手进行探讨,便于为今后工作的开展和改进提供依据.     

体育教学中的情、信、爱

体育教学中，在充分发挥教师主体作用的前提下，如何充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性。如何培养良好的师生关系，树立学生的体育信心，引导他们热爱体育，以适应素质教育的需要。     

优化生物教学的几点思考

课堂教学如何适应新课标的要求？课堂教学中怎样体现新课标观念？如何让学生更快地适应新的课堂模式下的新的角色？我觉得这是新形势下生物课堂教学中首先要解决的问题。     

学生自我管理能力培养:现状与趋势

学生在探索如何对外在世界进行合理的组织与安排时,也在努力追求对自身进行有效管理。为了达到一定的成长目标,学生每天都在计划如何分配精力和时间以更有效地完成学习任务,如何安排饮食起居以保证良好的健康生活状态,如何调整情绪以更好地适应学校生活——这些都属于学生自我管     

新课程标准下如何在小学音乐教学中发挥学生主体性

在现代课程改革进程中,音乐教育如何主动适应社会主义经济的发展和现代教育教学改革的要求,将是摆在音乐教育     

如何提升技校学生的英语学习兴趣

在英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣,使之英语水平适应将来就业的需要,有着重要的意义。学生对英语学习感兴趣在很大程度上取决于教师如何激发学生学习英语的兴趣,作者试着就如何提高技校学生的英语兴趣进行了探讨。