叙事作品主题的多重建构

主题是统摄文学作品全篇的主脉和红线,它是文学的内在要素,也是作品得以存在并教化或启示读者的因素之一。文章从叙述视角、叙述动机、叙述方式、作品流变角度对叙事作品进行解构,探求叙事作品的主题意义,以求达到对叙事作品主题的多重建构。     

《为了一句话》的经典化叙事艺术刍议

电视剧《为了一句话》根据刘震云的长篇小说《一句顶一万句》改编而成,《为了一句话》沉着地叙述老故事,不事张扬,着力在电视文本、表达方式和影像、声音、音乐、色彩等电视语言上下功夫,表达了世道的艰难,生活的不易。该剧叙事平静,格调沉郁,手法冷峻,精神深邃,故事演进虽平静如流水,但静中暗流涌动,让人进入便欲罢不能,堪称经典。     

Perspectives on Multi‐Material Craft in Basic Education

In Finland, the National Core Curriculum for basic education from 2014 discusses holistic and multi‐material craft, which includes technical work and textile work aiming to break down the gender‐based tradition in craft education. However, teachers have been confused about the concept of multi‐materiality; it has raised tension between textile work and technical work, and teachers have not found practical pedagogical solutions for teaching these subjects. In this systematic literature review, the main aim is to open the concept of multi‐materiality and give examples to implement multi‐materiality in craft during basic education. Twenty articles dealing with craft, multi‐materiality, material or materialisation formed the basis of the analysis. According to the results, the concept of multi‐materiality is open, it does not define the means by which the design and making process is supposed to be implemented or who is the actor. However, the clear impetus is non‐gender‐based and material‐free knowledge‐building and learning activities in craft education. The pedagogical examples presented in this article indicate that multi‐materiality is not an end itself. In advancing creativity, critical thinking, discovering and understanding of the technological and cultural world through multi‐materiality, student learning can have different starting points and can be implemented in diverse ways.     

新时期地方高等师范院校综合化发展的对策

地方高师院校在综合化发展过程中正经历重要的转型时期。在机构转型的关键时期往往最容易迷失自己,无论是办学定位的重新确立,还是办学特色的培育都会遇到许多困难和不适应。地方高师院校在综合化发展中要根据高等教育发展规律、地方经济社会和文化发展需求,结合自身的办学传统,在教育观念更新、办学定位确立、办学特色培育以及人才培养模式等方面做出选择,健康发展。     

业余网球爱好者运动损伤原因与预防研究

采用问卷调查法、访谈法对业余网球爱好者在运动中产生损伤的原因进行调查,结果表明,损伤类型主要为关节扭伤和肌肉拉伤;损伤部位主要集中在腰、肘关节、手腕、膝关节和踝关节。预防措施主要有提高自身运动技能、加强身体素质练习、加强营养、提高对准备活动的认识等。     

论电影《阿甘正传》的叙事策略

《阿甘正传》是20世纪90年代美国反智电影的代表作。本文主要结合色彩、剪辑、声音等从叙事时间、叙事空间、叙事层次、叙事视角、叙事基调等方面对影片进行分析。     

儿童叙事能力发展研究综述

叙事能力(narrative)是一种脱离语境的语言能力,叙事能力体现了儿童发展诸多方面丰富的信息,例如情感、认知、社会和文化发展。欧美国家的学者对儿童的叙事能力已有许多研究,本文综述有关儿童叙事研究的缘起、叙事的定义和特征、叙事功能以及儿童叙事能力的发展研究,以期对汉语儿童叙事能力的研究有所启示。     

Extraordinary Animals and Expository Writing: Zoo in the Classroom

A zoo outreach program led to placing animals in classrooms where those animals became foci for numerous learning activities such as writing, observing, and care. Systematic debriefings suggested uniqueness to learning outcomes connected to zoo animals. Subsequent analysis of student writing indicated that students responded to situational interest by recording more observations, made use of more science facts, and used more science vocabulary when writing about unique animals (albino hedgehog, legless lizard) than ‘ordinary’ animals (rabbit, dove). The results are interpreted in terms of motivation, creating situational interest, and the familiarity of the schema available to the students. Policy implications are discussed.     

小议《已故上校的女儿》的叙述特点

凯瑟琳·曼斯菲尔德在短篇小说的写作手法上作出了大胆的创新,并形成了自己独特的小说叙事风格。本文从叙述时间、叙述视角、叙述语言三个方面对其代表作《已故上校的女儿》进行了分析,探讨了曼斯菲尔德的这种独树一帜的叙述技巧。     

饮食营养在高校业余训练中的作用

高校业余训练中的运动量及强度都有一定的要求,人体在运动的过程中,机体的物质代谢过程加强,热能和营养素的消耗量增加,体内的激素效应与酶的反应过程加强,酸性产物堆积和失水、电解质紊乱等因素,使机体的内环境发生了剧烈的变化,这一切变化需要在运动后得到迅速的恢复,在很大程度上依靠营养物质来补偿和调整,因而运动员在营养上有着特殊的要求,才能保证训练的正常进行,消除疲劳,提高运动成绩,促进其全面发展。     

《复活》的叙事艺术

《复活》作为19世纪扛鼎之作,其叙述手法值得考究和借鉴。《复活》的叙述艺术可从叙述视角和叙述话语两个方面进行分析:作品采用全知的叙述视角,叙述者可以随时随地出现在任何角落来向读者报道事件的细枝末节,这种全知性的叙述成为《复活》得以塑造广阔社会画面的前提和基础;此外,与全知的叙述视角相关,叙述者还经常进入潜入他人的内心世界,窥探人物的所思所想,这样,在叙述话语层出现大量的内心话语。     

《棋王》是文化寻根作品之质疑--从《棋王》叙述艺术说起

阿城和<棋王>长期以来被作为寻根派文学的当然重要代表,这本身是当代文学史的误会.<棋王>的文学史定位,是典型的创作体认超前,作者默认居中,后人理论追认滞后的文学社会学化行为.<棋王>的叙述学意义探究,如其叙述时间处理和叙述方位(包括叙述人称、叙述视角等)设置、故事内容和叙述话语矛盾等,不仅提供大量反证,且可对<棋王>文本欣赏有所借鉴.     

普通高校乒乓球业余训练实证研究--以常熟理工学院为例

通过对常熟理工学院乒乓球运动业余训练的实证研究,分析总结出：引进专项教练;注重基本技术训练与指导;重视有效的技巧训练、提升竞技能力;强化实战训练与比赛战术指导;采用集中训练与加强思想作风建设等五个方面是有效提高乒乓球运动业余训练水平的关键。     

主体意识的不确定性与中国现代荒诞叙事

中国现代荒诞叙事文本所呈现出来的特征与主体意识的不确定性息息相关。主体意识的不确定表现为作者对意义的不确定和对价值秩序的迷茫困惑,从而使中国现代叙事文本在叙事主体、叙事距离、叙事结构、叙事语言等方面形成独特的特征。     

曹禺戏剧叙事理论探究

曹禺戏剧叙事理论的探究可从叙事观念、叙事主体、叙事方式、叙事结构等方面展开。在叙事观念上呈现为曹禺的人生经验和西方戏剧理论的影响;在叙事主体上强调隐含的叙事主体的话语策略以及角色人物的多重身份和看与被看之关系;在叙事方式上交互应用对比叙事、同一意象反复迭现、悲喜剧交叉叙事、表现主义手法、回溯法等丰富叙事技巧;在叙事结构上采用多维渐进结构,从而达到入乎其内、出乎其外的叙事效果。     

论《紫颜色》叙事话语权威的实现

艾丽丝·沃克将追求实现叙事话语的权威贯穿于《紫颜色》之中,使作品体现出独具特色的艺术风格和美学意蕴.通过“百衲被”叙事结构、多声部的叙事聚焦及其独特的叙事语言三个方面展开论述沃克为处于社会最底层的黑人女性实现叙事话语权威的独树一帜的叙事艺术.     

新历史小说的叙事方式

自20世纪80年代中期以来,中国文坛出现了一大批与传统历史小说风格迥异的“新历史小说”,在叙事视角上,它们以人性、文化等边缘化的视角取代政治视角;在叙事内容上,以边缘性人物和题材为描写重心;在叙事原则上,竭力张扬艺术虚构;在叙事态度上,由严肃庄重走向游戏与调侃;在叙事结构上,以个人化叙事代替宏大叙事。     

The Usability of Print and Online Video Instructions

This study investigates the usability of print and online video instructions for computer tasks. Usability tests, comprehension tests, and questionnaires were collected from participants, and 4 areas of usability were analyzed: effectiveness, retention, satisfaction, and preference. Findings show marginal differences between the 2 mediums, except in terms of user satisfaction and instruction length. This research helps technical communicators better understand the affordances, or potentials and limitations, of print and video instructions.     

论《秦腔》叙事艺术的复杂性

《秦腔》叙事艺术的复杂性表现在叙事视角的复杂性、叙事节奏的混杂性、叙事内容的繁杂性等方面。在其复杂性叙事艺术的背后有着深刻的社会和情感原因。现代化浪潮对传统乡村文化的侵蚀和贾平凹面对正在消逝的乡村写作时内心的矛盾从根本上形成了这种复杂性叙事艺术。从某个层面上说,贾平凹对复杂性叙事手法的熟练运用显示了其高超的叙事能力,他在叙事手法和风格上的实践为20世纪末以来转型中的乡土文学提供了一种全新的路径。