我期待中的校服

<正>楼主:坛里的各位大侠,我今天怎么觉得各位的"头衔"都开始统一了,是不是有什么特别的意味?我弱弱地问一声。1楼:别提了,烦着呢!楼主:怎么啦?1楼:学校突然要求每位学生每天要统一着校服。太痛苦了!2楼:就是!我们正值天真烂漫的年龄,五彩缤纷地着衣多好啊!为什么要统一穿校服呢?多单调啊!     

让学生幸福地度过每一天

学生是校园里最亮丽最富有生命力的风景.每天,他们高高兴兴地背着书包走进学校,多么希望能在这里拥有欢乐,拥有友谊,拥有成功啊!我认为,教师的责任就是要让所有的学生幸福地度过每一天.     

蒲公英

<正>很久很久以前,在一座高山脚下,生长着一片向日葵,它们个个长得那么高大,那么挺拔,真是一群美男子啊!连太阳都为这支金黄色的队伍自豪地闪耀着光芒。每天,太阳自东向西运行,这     

起步日记怎么写

从二年级开始,我就要学生写日记,开始大家还觉得很新鲜,写起来也是那么一回事儿,每一篇都写出了自己的真情实感。但没过多久,许多学生和家长就跑来问:李老师,每天都要写日记,哪有那么多事写啊?我一想,是啊,同学们每天的     

课堂呼唤美丽的“杂音”——《普罗米修斯盗火》一课的教学启示

《普罗米修斯盗火》一文教学至“盗火后受罚” 部分,学生通过自读自悟,体会到普罗米修斯为了人 类,承受着主神宙斯的残暴折磨。此时,我顺理成章地 小结过渡:“是啊,尽管主神宙斯残暴地折磨着普罗 米修斯,不但用沉重的铁链把他锁在高加索山的悬崖 绝壁上,让他经受烈日暴雨的折磨,还派了一只凶恶 的鹫鹰,每天去啄食他的肝脏。大家想像一下,普罗米 修斯一定会怎样?”     

优化学生学法

在教学过程中,老师的教学千端万绪。各从其志。然而,很多人却总是在传统的教学模式中徘徊;先生讲,学生听;先生写,学生抄;先生考,学生背。夸美纽斯与赫尔巴特等人所规范的就是这种模式。中国几年来的教法也从未走出这一神圣的框架。我当了十几年的学生,已经受到了潜移默化的影响,尔后又当了十几年的老师,又用这种陈旧的方法去备课,去讲课,去处理教材,去批改作业。在教学过程中,学生的学法五花八门,各行其道。然而,绝大多数学生都是受命于人的信徒。在老师划定的圈圈内,听啊,写啊,背啊。周而复始地摸索着。于是他们也渐渤地自     

当教师难道只是为了应付检查吗

一名小学教师．作为教育儿童的启蒙者,实在比较辛苦。俗话说：好的开头是戍功的一半。因此,他们要有足够的时间去研究去探讨怎样提高学生的兴趣,怎样启迪学生的智慧．可是他们每天忙碌的却是为了应付检查。应竹评估。每天写啊抄啊．就像一个机器人,做的是无效劳动。     

暑假,好棒!

等啊等,盼啊盼,终于放暑假了。暑假,我再也不用担心迟到了会站在门口被老师批评; 暑假,也不用为每天要做这样那样的家庭作业而烦恼了;暑假,我可以在家里随心所欲地做自己想做的事。     

爸爸给我讲故事

<正>2007年11月7日星期三阴每天都是这样,在学校里争分夺秒地学习,放学回家又要和作业做斗争。真想无忧无虑地看会儿电视啊!可是,不行。     

数学课堂上的教师定位

教学中经常有数学老师发出这样的感叹：刚刚才讲过的题目,怎么一到作业、考试的时候学生就不会做啊？教师真的很无奈、学生也是一脸的茫然,的确,在数学教学中,这样的事情每天都在发生、年复一年地轮回．     

春风化雨

<正>当有人问我是做什么的时候,我说我是一名教师。他们几乎异口同声地说:当老师好啊,每天上几节课就好了,很轻松的吧!起初,我总会解释一下,当老师其实很辛苦的。可他们就会马上插嘴:哪里啊,不就那么几节课,上完就可以走人了,而且你们还有长长的     

外甥的暑假辅导班

暑假前夕,儿子每天放学总会带回来几张暑假补习班的招生启事。正当我有为儿子报辅导班的想法时,姐姐的电话急急地打了过来：“今年暑假帆帆要办辅导班,龙翔和璐璐算两个学生啊!”     

“拾”起来的幸福

看着学生们在灿烂的阳光下快乐地做着课间操,我真羡慕这些如雨后春笋般往高处长的孩子,童年多好啊!正想着,忽然,一张醒目的废纸映入眼帘,就在我们班的最后一排的一个男孩子脚下,显得那么刺眼.是谁扔的呢?为什么不拾走?现在校园每天都在进行卫生比赛,每天下午的卫生排行榜吸引着几百名学生的眼球,却还是有人乱丢乱扔.我的好心情就这样被破坏了.     

让心灵与阳光相伴

校长这个群体,工作压力比较大,什么学生安全啊,教学质量啊,财政状况啊,社会舆论啊等等,责任重大的事情像一柄柄利剑,悬挂着,不知道什么时候会落下。一般情况下校长都有比较敏感的性格和比较敏锐的目光,每天都能感受到许许多多的令人难以预料的,有时候还让人焦头烂额的事情,撞击着他们原来就不怎么平静的心灵,刺激着他们也不怎么轻松的精神,每个人都不同程度受到影响。就在这样的背景下,每天仍然可以看到,我们的校长们精神抖擞地驰骋在各自的岗位上,满面笑容的面对着老师和学生,不被多变气候左右,不受冷嘲热讽干扰,不为虚名物欲所动,不被艰难…     

梦游神州

我醒了,被东海浪花的笑声拍醒了,啊!我刚做了一个什么样的梦啊!我是一只天鹅,从珠峰上悄无声息地掠过,震撼于她了无声息的磅礴气势;呼吸着她肩膀上,如雪一样清洁的,与地球一样古老的空气;我是天池边的一块石头,每天沐浴着世界上最纯的水,遥望着大兴安岭,那白桦林上荡漾着的银光     

问候温暖一座城

<正>我已在这座城市生活了20多年。我和这座城市,相亲相爱,相许终身。清晨,我穿过这座城,赶去单位上班。经过小区大门,几乎每天,都要遇到做门卫的张大哥,他坐在门前,笑眯眯地说:"上班去啊?"我朝他点点头,笑了。下班回家,他也是这样笑眯眯地说:"回家了啊?"张大哥来小区五年多,做保安,一个月也就一千多元     

小天

<正> “铃……”闹钟的声音真是刺耳啊!小天迷迷糊糊地想着,半梦半醒地起床,踢踢踏踏地做着每天的“规定动作”:刷牙,洗脸,朝黑板上瞄了一眼……正要继续下一个动作,     

拥抱美好未来

如果有人问我:你成天和"傻孩子"呆一起有啥意思啊?我只是憨厚地笑笑,因为没有和这些孩子亲密接触过的人是不会理解我们特教老师的价值所在的。每天我都与我的学生亲密相处。早上一来,走进教室与学生打个照面,微笑地启发学生打招呼,当口齿不清的严琪淑也能说出:"老师好"时,我兴奋地用大拇指向她翘翘,表扬她懂礼貌。这     

外甥的暑假辅导班

让孩子学到什么有时并不那么重要,让孩子积极地参与体验才重要——暑假前夕,儿子每天放学总会带回来几张暑假补习班的招生启事。正当我有为儿子报辅导班的想法时,姐姐的电话急急地打了过来:"今年暑假帆帆要办辅导班,龙翔和璐璐算两个学生啊!"     

班主任对教育意义的理解与践行

有班主任说：“每天面对学生,课都教不过来,哪里顾得上想自己的发展？”有班主任说：“我每天一有时间就到班里看着学生,稍有不注意学生就出问题。我哪有时间提高啊？”有班主任说：“学校的图书馆资料过于陈旧,没有什么新鲜感,没有有用的资料提供支持,我想提高也没办法啊!”