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相似文献
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1.
成功学大师奥格·曼狄诺曾写过这样一段文字:"冬去春来,夏末秋至;日出日落,月圆月缺;雁来雁往,花飞花谢;万物都在循环往复的变化之中。"人的情绪也是如此。这话对于那些无法控制自己情绪的人也许大有裨益。我也不例外,情绪也会时好时坏。今天我要学会控制情绪。这是大自然的契约,很少有人窥破天机。难道不是吗?每天我醒来时,不再有旧日的心情。昨日的快乐变成今天的哀愁,今天的悲伤又转为明日的喜悦。我的心像一只轮子不停地转着,由乐而悲,由悲而喜,由喜而忧。这就好比花儿的  相似文献   

2.
教师的情绪变化与波动会直接影响教育的效果。学会控制自己的情绪,将是你教育成功的一半。在教育史上有很多记录,其中就有关于教师在突发事件面前失去常态的现象的记录。前苏联教育家马卡连柯在名《教育诗》中,有一段真实的描写。  相似文献   

3.
控制情绪     
《小学生》2010,(4)
一天,陆军部长斯坦顿来到林肯那里,气呼呼地对他说一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。可以狠狠地骂他一顿。林肯说。  相似文献   

4.
目前,很多青少年与家长和老师之间经常是有沟无通,导致孩子的焦躁易怒不断升级,经常无法管理自己的情绪.本文就青少年如何管理和控制自己的情绪进行初步探讨.  相似文献   

5.
月考的成绩出来了,我考得很不理想。看到分数的那一刹那,我不知自己嘴角扬起的笑是嘲讽还是痛心,我也不知道此时眼眶内堆积起来的是悲伤还是难过。分数仿佛在窃笑,看着一个失意者的狼狈,露出轻蔑的笑容。雪儿走了过来,拍拍我的肩关心地问:“怎么了?”我微微一笑,试图掩饰眼中的悲伤,说:“我没事,谢谢关心。”  相似文献   

6.
才智 《成才之路》2014,(8):I0001-I0001
面对竞争激励的现实社会,我们必须学会快乐,快乐是一种思想。只要思想快乐,你就是一个快乐的人;快乐是一种情绪,懂得了控制情绪的方法,你就已站在了快乐的一方。  相似文献   

7.
"拥有良好的社交和情绪管理能力是学习的基础",同样是学习英语,为什么有的孩子能自信地大声说出来,有的孩子却羞于在人前展示?专家分析,也许是情绪控制上的差异所致。台湾儿童教育咨询师、加拿大儿童教育研究员唐慧明指出,孩子会管理自己的情绪、了解自己和他人并与他人建立正面的关系能使他们做事更加专注,因为他们不会因自身的忧虑、焦虑、烦躁而干扰自己的思想和精力,因此学习能收到更好的效果。  相似文献   

8.
我们很多人都有这样的体会:心情好时,做什么事都得心应手;反之,做什么事都不顺利。这就是情绪的作用。[第一段]  相似文献   

9.
赵静博 《小读者》2010,(11):38-38
妈妈有个习惯.做好第一道菜就喊我吃饭。我便养成了没等妈妈坐上饭桌就已吃饱闪开的坏习惯。  相似文献   

10.
李俊南 《大学生》2013,(3):112-113
语言之缘和大部分同龄人一样.英语是我接触的第一门外语。那时的我几乎是把学英语当作学习一门乐器一样,虽充满好奇却不明白学它的意义。于是一直懵懵懂懂地读着背着,把它看做一门学科、一门考试。直到大学的某一个假期独自每天十小时以上与英语相处,我这才开始爱上它.开始明白想要做好一件事最重要的是兴趣和坚持。  相似文献   

11.
冯秋子 《中文自修》2005,(7):102-104
一九九八年七月,北京最热那几天,我进入文慧的现代舞工作室。文慧说我练习的时候特别投入。但是,投入仅仅是一种状态,并不说明我真的适合这件事,能做好这件事,我对自己能不能坚持、坚持多长时间一点没把握。  相似文献   

12.
《家教指南》2008,(4):38
《新华每日电讯》报道,不少年轻妈妈反映,两三岁的孩子常常不知控制自己的情绪,喜欢乱发脾气,爱哭闹等。江苏省人民医院儿童保健中心副主任医师胡幼芳在接诊中发现,很多孩子乱发睥气往往是为了引起家长的注意,希望家长妥协;而有一部分则是因为失败、挫折而情绪低落、不满。胡幼芳认为,情绪是宝宝需求是否得到满足的一种生理和心理的综合反映,虽然孩子的情绪发展和先天的气质有关,但后天环境等更为重要。  相似文献   

13.
每一人的情绪都会时好时坏,学会控制情绪是我们成功和快乐的要诀。  相似文献   

14.
我的课余生活可丰富了:画画、弹琴、游泳……不过,骑自行车最近成了我新的挑战目标。我慢慢地扶着车把,脚一蹬,车轮就朝前滚动了。嘿嘿,骑车有什么难的——哎哟!一不小心我就摔了一跤,疼得我直喊!爸爸笑得前仰后合,笑够了才说:没事,学骑车摔几下  相似文献   

15.
每个人每时每刻都有不同的心情,快乐、期待、紧张、悲伤……这些情绪从来不受我们的控制。你看,考试的时候,紧张就悄悄爬上我们心头。平时轻松完成的习题,  相似文献   

16.
章剑和 《初中生》2008,(4):17-19
很多人都有这样的体会:心情好时,做什么事都得心应手;反之,做什么事都不顺利。这就是情绪的作用。  相似文献   

17.
我们很多人都有这样的体会:心情好时,做什么事都得心应手;反之,做什么事都不顺利。这就是情绪的作用。  相似文献   

18.
高考即将来临,每位考生都会表现出各种各样的情绪,以烦躁、焦急、郁闷、无奈、消极等等多见。由于自身面临的高考压力,加上家庭亲友在考前给予的全方位关怀所造就的周边环境,使之心情紧张且往往容易激动。因此,一般人的处理方法都是尽量控制自己,以保证安心复习如期参加考试。而实践证明,靠控制情绪显然是不科学的,笔者建议考生们要学会管理自己的情绪。  相似文献   

19.
罗兰 《宣武教育》2007,(9):14-17
8年前,稚气未脱的我由北京青年政治学院初等教育系毕业,信心十足,抱负满怀地走进了有着光荣历史的宣武师范附属第一小学。回顾成长历程,我所耕耘的这方教育沃土,让我学会了太多太多……[第一段]  相似文献   

20.
我与学会     
宣武区教育学会成立整整20周年了。这如同一个人从出生长到了20岁的青年,正是处在风华正茂的年轻时期。因此,20周年应该是个非常值得纪念的日子。  相似文献   

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