走向生活——法法一岁半至两岁成长记述(二)

教育发展篇 1.鼓励孩子与他人交往由于法法从小总是和大人们在一起生活,因此,缺乏与同龄小朋友交往的经验。在北师大住的日子里,由于周围居住的同龄小朋友较多,因此,法法有了一些与其他小朋友交往的机会。楼上的小弟弟胖胖和动动,小妹妹梦泽,楼下的小哥哥超超,他们与法法的年龄相差不到4个月。妈妈只要有空,就带法法上这些小朋友家玩。胖胖和梦泽是在同一个医院里出生的,而且,出生的日子前后相差只有3天,他们的妈妈又都相互认识,所以,胖胖和梦泽从小就爱在一起玩耍。     

走向生活——法法1岁至1岁半成长记述(一)

“婴儿成长纪述”已发了6期。作者以母亲的情怀描述了自己孩子的成长,又从幼教专业学者的视角阐释了婴儿的成长规律和教养方法。以这种形式来介绍一个婴儿的成长,引起了读者的兴趣。从本期开始,作者将以“法法的世界”、“理解篇”、“教育、发展篇”三个方面来描述法法1岁至3岁的成长过程。应作者要求,总题目改为《走向生活》。     

走向生活——法法1岁至1岁半成长记述(二)

教育、发展篇1.帮助孩子学会生活这一时期,法法的观察力、记忆力和模仿力有了很大发展。有时,大人们也许只是无意识地做了某一个动作或某一件事,法法便会牢记在心里,并学着去做。例如,法法看见奶奶把暂时不玩的绒毛玩具“大猪     

适合两岁半至三岁宝宝玩的亲子游戏(一)

滚来滚去的皮球游戏目的:提高宝宝身体的控制能力。准备:一个皮球。游戏方法:家长和宝宝面对面,家长蹲着或坐着,宝宝站着,家长用双手拉着宝宝的双手,两个人都伸直双臂。家长将皮球放在自己的     

成长的宝贝——3岁至3岁半

分辨图画中的颜色宝宝在3岁时能认识5种颜色如红、黑、白、黄、绿或者蓝色。可以让宝宝在图中先指已经认识的颜色,再学一种不认识的如蓝色或紫色。用图画学认颜色能促使宝宝进一步提出学习要求,就会学得更快。开始学习倒数数过去学数数都是从1开头,现在要教宝宝倒过来数。会数数的孩子很容易学加法。如1+2是3,1+3是4。如果学会倒数数,孩子就会算减法,例如5-2是多少,宝宝用手指比减数的数目,从5起倒数两个手指,得出3。可以用儿歌学习倒数数。“一二三,三二一,一二三四五六七,七六五四三二一。”     

适合一岁至一岁半宝宝玩的亲子游戏(一)

鸟儿飞游戏目的:培养宝宝的勇敢精神。游戏方法:家长坐好,双腿并拢让宝宝坐在脚面上,双手抓住宝宝的双手。然后家长躺     

培养三至四岁儿童的生活自理

现在的孩子都是独生子女,在家受到过分溺爱,生活自理能力差。不会脱穿衣服,不会洗脸,不会擦鼻涕,有的甚至不敢上厕所。为了从小培养孩子的独立性,克服依赖思想,我十分注意幼儿自理能力的培养。     

一岁半至三岁幼儿的语言训练

幼儿期是学习和发展语言的最佳阶段,因此,发展幼儿语言是托儿所的一项十分重要的任务。我们对1岁半至2岁的幼儿主要是使他们正确发音和增加词汇量;对2岁至3岁的幼儿重点是训练口语表达的能力。据我们调查,在发音方面,1岁半至2岁半的幼儿,由于发音器官的运用还不自如,容易掌握双唇音b,p,m,唇齿音f,舌面音j,g,x,而难     

一岁半至三岁托儿的教育活动

现代科学研究已经从理论和实践两个方面证实了教育必须从零岁开始。近年来,国外又有研究表明,童年早期的集体经验对孩子的发展和生活均有帮助,将孩子送到有经验的工作人员照护的托儿所,对其早期发展无论如何比没有入托的好得多。我国的托儿所是对三岁前小儿进行集体教养的机构,它肩负着保护小儿安全、增进健康、发展智能和培养品德行为的任务。为了把托儿所办成小儿积累愉快的集体经验的最佳处所,为培养高素质的下一代打好基础,我们在组织好一岁半至三岁孩子的教育活动方面进行了一些探索。     

法法第一个月——婴儿成长记述

法法的世界一阵挤压和猛拽,我从妈妈的身体中出来了,我感到很累,直想睡。“怎么还不哭?请使劲打他几下吧。”这是我熟悉的声音,柔柔的,远远的。我的小脚丫被重重地打了几下,好疼哟,我忍不住大哭起来。不知过了多久,我感觉到温柔的抚摸,那种熟悉的声音又在耳边响起:“宝贝,你真可爱,妈妈终于见到你了。妈妈为了生你,受了多少罪呀,你是妈妈的心肝宝贝哟!”     

适合一岁至一岁半宝宝玩的亲子游戏(二)

坐电梯游戏目的:让宝宝在游戏中感受上、下方位的变化,并体验和家长一起游戏的快乐。歌谣及游戏方法:宝宝坐电梯,真啊真有趣。慢慢升上来,慢     

零至三岁儿童的年龄特点和教育(三)

出生后的第一年下半年,称为婴儿晚期。这时期生长发育的速度虽然不如以前快,但也仍然不慢。其主要特点如下: 一、开始学步身体的发育一岁儿童的身长大约等于出生时的1倍半,一般达到75公分左右。他的体重几乎等于出生时的3倍,一般超过9公斤。一岁内婴儿四肢增长的速度比躯干增长的速度快。到一岁时,坐高     

少年广播体操(第四套)图解——九岁至十二岁

最近,我们接到不少读者来信,反映农村小学十分缺乏体育活动参考资料,特别是耕读小学,连广播体操图解和游戏教材都没有,影响学校体育活动的开展。为了解决这个问题,今后,我们准备陆续刊登一些这方面的材料,供大家参考或选用;当然,主要的解决办法,是发挥广大师生的创造性,大家动脑动手,因陋就简,因地制宜地创造出生动活泼、丰富多彩的活动内容,我们十分希望大家踊跃来稿。本期,我们转载了国家体委一九六三年公布的第四套少年广播体操图解（图形原为照相,经我们改画）。这套操是根据少年儿童的生理、心理特征和身体全面发展的原则编制的。它的主要特点是：锻炼身体的部位比较全面;动作优美;整套操的运动量由小到大,循序渐进。做的时候,除了要按照图解要求做到姿势正确、快慢恰当外,还要注意呼吸均匀,使与动作协调一致,不要忽快老慢,更不要并着气做操。     

三至四岁幼儿说话练习250句(续三)

二、三月份(120-149句) 120.“开(k(?)ii)学了,我要高((?)o)′高兴兴上幼儿园。”(家长或老师可先问:“开学了,你要怎样上幼儿园?”见《纲要》语言第1、2条,思想品德第1条。) 121.“春(ch(?)n)天到了,迎春花开了。”     

三至四岁幼儿说话练习250句(续五)

五月份(176—209句) 176.“五一节,我爸爸、妈妈带我到玄(xuán)武(wǘ)湖去玩的。” 177.“我们还坐登月(yuè)火箭的呢。” 178.“我们划船(chuán)的。” 179.“我们拍照(zhào)的。” 180."我们坐电动汽车(che)的。"(家长或老师带幼儿到附近公园游玩后可教幼儿学讲176一180等五句话,每句话的内容应结合各地实际自定。目的见《纲要》语言第1、2、3条,常识第3条。     

三至四岁幼儿说话练习250句(续四)

四月份(150-175句) 150.“我们都来种(zh(?)ng)葵(ku(?))花吧!”151.“我们先挖坑(k(?)ng)、下种,再盖土、浇水。(家长或老师可先教幼儿认识葵花籽,然后再边干边说以上两句话。见《纲要》语言第1、2条,常识第8条。) 152.“有样东西真(zh(?)n)美丽,四(s(?))片翅(ch(?))膀象花衣,春天飞(f(?)i)到花园里,停在花上采花蜜。”(家长或老师可先教幼儿学     

三至四岁幼儿说话练习250句(续五)

五月份(176-209句) 176.“五一节,我爸爸、妈妈带我到玄(xu(?)n)武(w(?))湖去玩的。”177.“我们还坐登月(yu(?))火箭的呢。”178.“我们划船(chu(?)n)的。”179.“我们拍照(zh(?)o)的。”     

三至四岁幼儿说话练习250句(续一)

十一月份(66—94句) 66.“这是水(shuǐ),我们可以用水洗手,洗脸。”(家长或老师可以先问:“这是什么?我们可以用水干什么?”) 67.“看(kàn),×阿姨把地扫(shǎo)得真(zhēn)干净。谢谢×阿姨!”     

三至四岁幼儿说话练习250句(续三)

二、三月份(120—149句) 120.“开(kāi)学了,我要高(gāo)高兴兴上幼儿园。”(家长或老师可先问:“开学了,你要怎样上幼儿园?”见《纲要》语言第1、2条,思想品德第1条。) 121.“春(chūn)天到了,迎春花开了。” 122.“迎春花吹(chuī)起了金色(sè)的小喇叭。”     

三至四岁幼儿说话练习250句(续完)

六、七月份(210—250句) 210.“今天是六一儿(ér)童节,我们心里多么高兴(快乐、快活)啊!”(家长或老师可在六月一日这天教此句。) 211.“今天我打扮得多好看(漂亮、美丽)啊!”(家长或老师可先问:“今天你打扮得怎么样啊?”) 212.“今天我们开了庆(qìng)祝(zhǜ)会(huì),很多小朋友表演了节(jié)目。”(家长或老师可先问:“今天你们开了什么会?许多小朋友上台做什么的?”) 213.“老师发(fē)奖(jiǎng)品(pǐn)给我