多媒体教学软件的设计

多媒体教学软件是一种根据教学目标设计、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序,根据多媒体教学软件的特点,可以把开发过程主要分成两大部分,即软件的教学设计和软件的系统设计.     

多媒体教学软件安装程序的制作

多媒体教学软件编制完成后,要达到资源共享交流,方便软件的发行,还需将全部程序文件进行处理,把它们制作成可以进行安装程序,并刻录成光盘或压缩后用磁盘作载体.     

中学生物学多媒体教学软件的设计与制作

多媒体教学软件以其信息量大、内容丰富、形式多样、交互性强等优点,被越来越多的教师所采用。但在目前的多媒体教学软件中,有不少要么不太切合学校的实际,要么与教学内容不配套。因此,根据教学实际,教师自己动手制作生物学多媒体教学软件很有必要,也是一项基本技能。下面根据笔者的经验谈谈生物学多媒体教学软件的设计与制作的一般方法：１多媒体教学软件的设计原则１．１科学性原则生物学有其自身的学科特点,中学阶段主要是形态结构与功能的关系,软件设计中既要正确体现这种关系,使之形象、生动、直观,又不失正确、科学,使之符…     

全国多媒体教学软件制作培训教学改革研究

全国多媒体教学软件制作培训基地是国家教委最早批准在广州华南师大创办的多媒体教学软件制作培训基地之一,基地的培训宗旨是为全国各级教育部门培养多媒体教学软件的设计与制作人员和《多媒体教学软件设计与制作》课程的师资.基地创办一年多来,对教学进行了改革,提出了一系列的教改措施,并在实践中不断检验和完善,取得较好的教学效果,在全国有一定的影响.本文介绍该基地的教学改革措施、具体实施过程和实践效果.     

多媒体教学软件的制作研究

随着计算机软硬件技术的飞速发展,非计算机专业的教学人员开发出自己的多媒体教学软件,已经成为可能。本文提出了非计算机专业的教学人员自选开发多媒体教学软件的方法。     

多媒体教学软件中的教学设计

随着计算机多媒体技术的进一步发展，建构主义学习理论在教育领域的应用，CAI课件已经成为势不可挡的一种辅助教学手段。本文从CAI课件设计的理论出发，论述了教学设计在教学软件开发中的重要地位和作用以及教学设计的实现。     

多媒体教学软件文字脚本的编写

在多媒体教学软件的制作中,脚本编写是基础,它是多媒体教学软件研究和开发工作中的一个重要环节.规范的多媒体教学软件脚本,对保证软件质量、提高软件开发效率,具有积极的作用.多媒体教学软件的设计,包括教学设计和软件的系统设计,因此多媒体教学软件的脚本编写,也相应地需要用文字脚本和制作脚本两种形式进行描述.下面以<机械制图>课程的多媒体教学软件中装配图内容为例,谈谈多媒体教学软件文字脚本的编写.     

音乐在多媒体教学软件中的应用

在多媒体教学软件的设计与制作中,如何融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,有效地结合学习者的学习心理特征,运用各种音乐艺术手段来提高学习者对教学内容学习的效果,最大限度地强化教学效果,提高教学质量,发挥学习者的潜能,是多媒体教学软件制作中音乐艺术化呈现的关键。该文主要从多媒体教学软件制作中音乐的设计角度,探讨音乐在多媒体教学软件中的应用。     

浅谈多媒体教学软件中的交互设计

多媒体教学软件作为能让学生进行交互操作并能对学生学习作出反馈评价的教学媒体，在各级各类的学校中得到了普追的应用。教学软件交互性的好坏．直接决定着其应用到教学中的教学效果。交互性的多少．反映了多媒体教学软件应用速度的控制方式。多媒体教学软件如果由学生和计算机共同控制并实现一种平衡，那么交互性设计使得到了优化。     

如何评价多媒体教学软件的教学特征

评价作为软件系统开发过程中的一个必要环节，目前已经存在多种体系和方法。本文试根据当代教育心理学的原理，从新的视角来探讨教学软件评价的问题。 一、教学软件的意义评价 按照美国教育评论专家斯克里温的解释，多媒体教学软件的评价应当是确定多媒体教学软件的教育价值的过程。具体的说它应当包括两个方面：一方面，它作为一种学习资源从其教学性上给予的评价，包括教学目标、教学内容、教学过程、教学效果的评价等内容；另一方面，是它作为一种计算机应用软件从软件工程质量角度给予的评价，包括操作简易性、控制灵活性、运行稳定性、…     

多媒体教学软件的设计方法研究

研究了多媒体教学软件的设计方法,提出了设计原则和总体方案设计、稿本编写、程序设计及软件调试等一系列切实可行的方法,并指出了设计、制作中应注意的问题。     

浅谈多媒体教学软件的制作

以具体的实例讨论了多媒体教学软件的制作过程以及使用的各种媒体处理软件和多媒体开发软件。     

多媒体教学软件中声音设计研究

声音是多媒体教学软件中非常重要的一个信息载体,但是有关声音在多媒体教学软件中应用的设计研究却相对较少,本文则主要研究声音在多媒体教学软件中的设计。     

多媒体教学软件的素材采集制作途径

在多媒体教学软件的制作过程中，各种素材的准备是非常关键的一步。多媒体包括文本、图形、图像、动画、视频和音频等。     

多媒体教学软件的设计

一、多媒体教学软件设计的原则 教学软件是在一定的理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件.一个好的教学软件,除了体现重点和难点外,在设计时,要掌握以下两个原则:     

多媒体教学软件的设计方法研究

研究了多媒体教学软件的设计方法 ,提出了设计原则和总体方案设计、稿本编写、程序设计及软件调试等一系列切实可行的方法 ,并指出了设计、制作中应注意的问题     

化工原理实验多媒体教学软件的开发与使用

本文介绍了该校开发的化工原理实验多媒体教学软件的特点与制作过程,经配合使用,收到了显著的效果.     

多媒体教学软件发展过程的研究

多媒体技术与网络技术的快速发展和普及应用大大提高了课堂教学效率，改变了学校的教学氛围、教学手段与教学模式，同时也为多媒体教学软件的产生与发展提供了新的思路和方法，这种数字多媒体教学软件的广泛使评比和适当奖励。师生交流师段与方式的改革，丰富了信息技术辅助教学的软件资源，促进了教育思想与观念的转变。