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从伟人理论看《世纪三伟人》何祖敏江泽民在党的十五大所作的报告,首次提出了“世纪三伟人”这一概念。他指出:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”这一提法,在历史学理论... 相似文献
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马成广 《记者观察(上半月)》1998,(4)
任何一个以自己的作品反映时代精神的艺术家,都会受到人民群众广泛称赞。著名肖像画家李琦教授正是这样的一个人。他9岁参加革命,从事革命文艺工作,至今已逾60个年头了。在半个多世纪的风云变幻中,他以过人的聪明才智和杰出的艺术天赋,观察和聚集时代风云与社会生活,并通过领袖人物和人民功臣的肖像画集中地反映出来。至今,他已用神妙的画笔,描绘了孙中山、毛泽东、周恩采、邓小平、刘少奇、宋庆龄鲁迅等伟人的形象以及时传祥、孔繁森、李素丽等英雄模范的风采,感染和鼓舞了一个时代的人。 相似文献
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孙中山史料收藏家王耿雄先生曾于2003年溽暑,寄赠家父1922年托人面呈孙中山先生的密函及"孙中山批宋大章函"印件各一(宋自广州中山大学复印于《国父批牍墨迹》第145-146页),读后喜出望外,心神亦为之大爽. 相似文献
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1912年1月1日,孙中山在南京就任临时大总统,3日任命黄兴等人为各部部长,中华民国政府成立. 孙中山就任临时大总统之初,致电袁世凯,表示袁世凯如能使清帝退位,当即自避.他只是"临时承乏",总统一职乃是"虚位以待". 相似文献
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革命不在金钱,而全在热心.吾此次回国,未带金钱,所带者精神而已.1911年12月25日,闻知武昌起义胜利的消息后,匆匆赶回中国的孙中山,在上海接受英文《大陆报》记者采访时如是说.孙中山的回答,乍听之下,很是豪迈,但细细品读,其中透着苦涩.革命精神虽可振奋人心,但仅有精神又是 相似文献
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1925年4月,宋庆龄一行由"总理葬事筹备处"总干事杨杏佛陪同,在南京紫金山勘察孙中山墓址.他们返回上海刚刚一月有余,"五卅"惨案便在上海发生,宋庆龄从痛苦中抬起头来,毅然投身于丈夫的毕生事业,为了实现一个真正的中华民国,她忘我地开始了在孙中山逝世后的第一次战斗. 相似文献
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南京政府完成北伐、统一全国后不久,为维护和加强统治,提出“整理国民经济”、“振兴实业”的口号,秉承孙中山“交通为实业之母,铁道又为交通之母”的遗教,宣布自训政时期开始,全国上下务必按照孙中山的实业计划,努力进行建设工作,而“铁道之建设,则尤为当务之急”。于是决定在行政院之下设立铁道部,以加强铁路建设和路务管理。 相似文献
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一 1935年,上海各界爱国人士鉴于国难当头,秉承孙中山先生所领导的"兴中会"的衣钵,在上海成立了以振兴中华为宗旨的"兴中学会". 相似文献
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在孙中山先生的墨宝中,"博爱"可谓是他一生"最爱",据不完全统计,他生前共计题写达64次之多,比"天下为公"34次的题写数量远远超出. 相似文献
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再论孙中山与"中日盟约"的真相 总被引:2,自引:0,他引:2
《历史档案》1997年第3期刊载《孙中山与“中日盟约”的真相》一文,指出第二次世界大战后占领日本的美军总部官员在东京霞关外务省绝密外交文书中,发现了一封大正四年(1915年)三月十四日孙中山给日本外务省政务局长小池张造的密函(日文),附有“盟约案”十一条,并有“孙文”签名。该密函记载着与“二十一条”极为相似的内容,丧权辱国。但这封密函前面“孙文”签名(见图一),经国内外研究专家考证其笔迹是伪造的,否定了这封“密函”和“盟约案”的存在。 相似文献
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孙中山是一代伟人,他与早期中国共产党人的关系是很值得研究的课题。中共早期党员施滉与孙中山有过一段鲜为人知的革命交往。他曾赴广州谒见孙中山,聆听孙中山的教诲,征询求学的目的和方向;赴美留学后,坚定捍卫孙中山的新三民主义和联俄、联共、扶助农工三大政策,在华侨中宣传革命思想,进行反蒋斗争;在斯坦福大学硕士毕业时,撰写毕业论文《孙中山评传》,对孙中山的革命生涯进行详细解读和分析,成为孙中山逝世后我国最早研究孙中山并为其撰写传记的人。 相似文献
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<正>孙中山的国防教育思想是在孙中山的人生成长过程当中逐渐形成的,并且孙中山还将自己的国防教育思想变成了现实。我国的国防建设能够取得如此大的发展与孙中山当时的国防教育思想是密不可分的。因此,为了更好地认识孙中山国防教育的思想,我们很有必要对孙中山国防教育思想的形成过程以及国防教育所包含的内容进行深入的分析与研究。 相似文献
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孙中山采取联俄政策,寻求苏俄帮助,其动机是多方面的。由于孙中山与苏俄在国家利益、意识形态、军事合作等方面存在着原则性分歧,所以使得孙中山联俄的动机呈现出内在的背反性。孙中山既想求助于苏俄的军事帮助, 相似文献