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金叶子 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(7)
"呼噜,呼噜!呼噜……"这是什么声音啊?原来是老爸正在打他的"超级大呼噜"呢.让我们去看看他梦见了什么吧!
我用"透梦机"看见了老爸的梦境:
咦,一只小羊,还戴着老爸的眼镜呢!我想,这不会是老爸变成的小羊吧?
眨眼间,我们又来到了另一个地方.这里是一片无边无际的草原,草原上有一群蒙古人在跳舞,蒙古包到处都有,像一个个白蘑菇立在草原上.那里牛羊成群,其中有一只独一无二的牛在吃着鲜嫩的青草,还随着蒙古人的音乐翩翩起舞呢.他是蓝色的,身上的条纹和老爸穿的蓝色睡衣完全一样.我想,这不会又是老爸变成的牛吧? 相似文献
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孙玥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(1):13-14
我是一片小小的云,我的家住在那蓝蓝的天空上,那儿无边无际,可大了!
我是一个"百变公主",变幻莫测.我一会儿变成可爱的兔子,一会儿变成活泼的松鼠,一会儿又变成机灵的小猫………… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2014,(9)
正"一分钱有何用?"说着我手一挥。一道白光闪现,我变成了一分钱,"哐当"跳进一个口袋。口袋里的胖手机把我挤到地上,口袋主人瞥了我一眼,并不理会。立刻,主人也变成了一分钱。我俩被一过路人捡走。过路人拿我们当子弹发射。"砰砰砰"打完,扭头就走。于是,过路人也变成了一分钱。我们仨躺在路上,一小孩把我们当 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(6)
正在新型冠状病毒肺炎疫情的影响下,我们迎来了一个漫长的寒假,课堂也悄然发生了改变。传统"教室+黑板"的标配变成了"互联网+交互性白板"的直播。在此期间,我利用希沃白板直播授课,使原来的课堂变成了交互性课堂、记忆课堂、资源课堂。 相似文献
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今天,我们上了一节实验课(其实,就是习作课了).想知道吗?那就继续看下去吧!
这节实验课,老师说:"大家都听过点石成金吧?这是一个传说故事,说的是有一个人用法术,点了一下石头,这块石头就立马成了金子.我们今天是要把一个普通的鸡蛋变成一个银蛋."听完老师的话,我心想,一个普通的蛋怎么会变成一个银蛋呢?
老师拿出了一根蜡烛、一盆清水、一个鸡蛋、一个打火机.老师先把蜡烛点燃,再把鸡蛋放在火上烤.老师小心翼翼地烤着,随后,鸡蛋一点一点地变成了黑蛋.我想,不是要变成银蛋吗?怎么成黑蛋了呢?我疑惑不解.鸡蛋慢慢地全都成了黑色,一个碳一般的鸡蛋就这样被加工出来了. 相似文献
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王正心 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8):20-21
在一个烈日高照的下午,有一个猎人正在寻找猎物.突然他听到一阵跳跃的声音,仔细一看,原来是一只袋鼠带着她的宝宝正在散步.猎人心想:"好大的一只袋鼠呀,这下我可以好好地美餐一顿啦!"于是他拿起了枪,瞄准了袋鼠. 相似文献
12.
李宇涵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(10):27-28
2025年的一天,忽然,周围的一切开始消失了.我被这种现象吓昏了,醒来时我到了月球!
眼前是一片荒漠,我站起来走了走,一瞬间荒漠变成了繁华的大街.远处来了一个银发的人,他说:"你好!你是第三个到我们月球的人类.我叫杰西卡."
我问:"为什么我会来到这儿?为什么荒漠会突然变成城镇?" 相似文献
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李乙萱 《课堂内外(小学版)》2013,(10)
6月20日,听了王亚平阿姨一堂别开生面的航天课后,我便对太空产生了无限的好奇,总想着有机会一探究竟.没想到,十天后,我和爸爸妈妈接到了中国人寿参观重庆科技馆的邀请,真是太好了!
早早赶到目的地后,我对主办方安排的"经典项目"不屑一顾,丢下爸妈,马不停蹄地直奔梦寐以求的四楼航天馆.
我先进入了模拟太空舱.太空舱里正在播放航天员用餐的视频.原来,他们喝水时只能用吸管一口气吸完,不然水就会变成水珠"逃跑". 相似文献
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我正在上课,突然学校后山上响起了鞭炮声、哭喊声,学生们好奇地站起来往外看,还有几个兴奋地叫喊着:"埋人啦,埋人啦!"我示意学生坐好,准备继续讲课。这时,一个男生突然站起来大声问道:"老师,每个人都会死吗?人死了会变成什么?"见学生们一个个睁大双眼,脸上写满了问号,我脑子里有了主意:何不趁机跟他们聊聊"死亡"这个话题?于是,我说:"老师想先听听你们的想法。" 相似文献
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匡婉童 《课堂内外(小学版)》2014,(9):5-5
正早晨醒来,我发现我的身子轻飘飘、软绵绵的,头顶竟然是一片蓝天。正在疑惑之时,一个小姑娘跑到我面前,伸出粉嫩的小手说:"小溪呀小溪,你就要奔向大海妈妈的怀抱了!"天哪,我怎么变成小溪了,而且还要奔向大海,难道我昨晚的梦变成了现实?我硬着头皮淌过牧场,看到一头奄奄一息的奶牛,它是不是中暑了?我灌了一些溪 相似文献
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张港 《教学月刊(小学版)》2013,(9):57
提起手镯,我有好几个,有白金的,有珍珠的,还有玉石的……但是,在我的眼里,最美丽、最珍贵的还是我的学生送给我的那一个"纸手镯".
记得那是2005年的9月10日,当我像往常一样走进教室,立刻被孩子们热情的问候声包围了,随后,一张张漂亮的卡片堆满了讲台,一束束美丽的鲜花塞满了我的双手,正在我应接不暇的时候,突然,我听到了一个怯怯的声音:"老师,这个手镯送给你!"我定睛一看,原来是Q拿着一个红色的圆圈状的东西正在满怀期待地望着我.我仔细一看,不仅哑然失笑,那个被他称作"手镯"的东西其实是双面胶用完后剩下的纸圈,不过,又被他用红色的彩纸小心地包裹了一圈. 相似文献