重视学校体育课程教学促进学生身心健康发展

一、学校体育的重要作用1、学校体育有助于增强学生的自信与自尊,培养竞争意识,体验体育活动中的成功喜悦学生对于各种运动项目的技能技巧,都有一个从不会到基本掌握再到完全熟练的过程,在这个过程中,他们需要付出自己的汗水和心血,努力达成既定的目标。当既定的目标达成以后,他们会有一份成功的喜悦。这些都会使学生对自己的能力和表现充满信心,提升自尊,进而养成珍惜生命、积极进取、乐观开朗、自强不息的生活态度。     

基于学生身心健康发展的高职体育课程研发策略

高职学生正处于身体成长发育、心理转型的重要时期,也是培养学生健康体魄和顽强意志的黄金时段,而体育正是促进学生身心健康发展的重要手段,因此强化高职体育教育是有效解决高职学生身心健康问题的有效途径。基于此,本文在分析高职学生身心健康现状的基础上,分析体育课程对于高职学生身心健康的影响,并以五年制高职体育课程为例,探索基于学生身心健康发展的体育课程建设策略。     

培养学生体育兴趣促进学生身心健康

针对中学体育教学的现状,根据《体育与健康课程标准》结合多年体育教学的实际经验与学生的心理特点,提出了培养学生体育课积极性,增进学生身心健康的有效途径。     

丰富大学生课外体育活动对促进身心健康的意义

作为体育课教学的继续、延伸和补充的课外体育活动，它在生理学、心理学、社会学等领域都体现出十分重要的意义，它为学生理解和掌握在体育课上所学的知识、技能提供了客观保证。     

高校体育教学对促进大学生身心健康发展的作用分析

体育在所有学科教学中都发挥着十分重要的教育缓解作用,同时也是在社会发展的前提下实现学生全面发展的重要渠道.在体育课堂上,学生不仅可以强身健体,还可以不断锻炼自己的思想以及意志力,继而逐渐实现对学生心理健康的发展.基于此,在进行体育教育的过程中,一定要重视学生的心理健康发展需求,尽可能地将体育教学的作用发挥出来.本文着重介绍了体育教学对学生身心健康发展带来的影响,进而深入阐述了在体育教学中促进学生身心健康发展的有效对策.     

青少年身心健康的家庭体育策略探究

<正>当前,我国青少年的身体健康状况和心理健康状况已经成为全社会关注的重点问题,据有关报道,我国青年的平均身高已经落后于韩国和日本。青少年的身心健康已经影响到了我国社会的发展和国家的未来。本文通过探讨家庭体育的特点和家庭体育在促进青少年身心健康上的重要作用,提出了通过加强家庭体育来改善我国青少年身心健康状况的策略。     

田径训练对促进学生身心健康发展的作用

我国新的教育形势下体育教育受到越来越多的重视,随着新课程改革的深入,高校对于体育相关课程的设立和教学都表现出强烈的关注,尤其重视如何进一步促进学生的身心健康.田径作为体育中的重要项目,相关教学能够有效提升高校学生的综合体能,帮助他们形成良好的精神状态和运动习惯,本文的主要内容就是分析探究田径教学在促进学生身心健康方面的实际效果,并且指出教育现状存在的问题,针对这些问题探究出合理的解决方案.     

中小学体育社团之间螺旋衔接对促进青少年身心健康发展的研究

在当今社会,中小学体育社团活动作为青少年健康成长的重要途径之一,其在促进学生身心发展中的作用日益凸显。然而,随着学生年级的升高,如何实现中小学体育社团之间的有效衔接,保持学生的运动技能递进发展,成为了一个亟待解决的问题。本文以螺旋衔接模式为理论基础,探讨其在中小学体育社团之间的运用及对青少年身心健康的影响。研究发现,螺旋衔接模式的运用不仅可以维系体育活动的连续性,加强不同年级间的体育教学衔接,优化学生运动技能的递进发展,更对青少年的身体健康,心理健康以及社会技能和团队协作能力的培养产生积极影响。最后,本文还就如何优化中小学体育社团螺旋衔接以促进青少年身心健康发展的策略提出了建设性的建议。     

身心健康教育与学校体育教学改革

本文从作为素质教育突破口的学校体育教育出发,通过对学校体育与身心健康关系的分析,揭示当前学校体育 在身心健康教育方面存在的问题,并对如何将身心健康教育渗透到学校体育中提出了建议。     

拓展高校体育课程促进学生身心健康——高校开展野外生存生活训练实验研究概述

“大学生野外生存生活训练”是教育部体卫司组织进行的全国教育科学“十五”规划国家级研究课题,本栏目从今年第1期开始连续介绍这个研究课题的进展情况。为此我们特约教育部体卫艺司体育处季克异处长(本课题组长)和该课题组成员撰文。其余的内容分别是:“大学生野外生存生活训练”课程的设计;大学生野外生存生活训练内容的研究;大学生野外特殊技能学习和训练方法的研究;大学生野外生存生活训练安全问题的研究;中、日、韩大学生野外生存生活共同训练。     

体育教学与训练中游戏对学生身心健康的作用

1．游戏在体育教学中对学生身心健康的作用1．1游戏能使学生主动锻炼身心。游戏在体育教学与训练中是深受学生欢迎和喜爱的内容之一。学生一旦对体育运动产生兴趣，就产生积极参加体育锻炼的主动性。所以，组织妙趣横生的游戏，是激发学生主动锻炼的有效手段，是提高学生身心健康的最佳方法，也有助于教学与训练任务的完成。[第一段]     

排舞对高校学生身心健康的影响

随着社会飞速的发展以及教育削度的改革,高校学生面对不同的社会压力。从而引发了很多的大学生产生各种心理健康问题。摊舞作为一项时尚的舞蹈在高校广泛开展,本文通过大学生参加排舞教学前后学生身心健康指标的分析研究得出通过排舞学习,高校学生身心健康受到积极的影响。     

体育游戏对幼儿身心健康发展的调查研究

通过调查研究，对与体育游戏活动相关的身心方面的影响情况进行分析，为体育游戏效益提供更充分的证据，也为体育游戏提供发展的依据。     

休闲体育与中年女性身心健康研究

随着休闲运动的日益发展,休闲体育尤其是女性休闲体育越来越受到社会的关注。文章针对休闲体育的概念、影响制约中年女性休闲体育及休闲体育对促进中年女性的身心健康进行了一些研究,以期为中年女性休闲体育的发展提供一些理论依据。     

田径教学对促进学生身心健康发展的作用分析

育人为本、立德树人、健康中国是当代教学理念,教学活动是以学生为主要对象进行施教的过程,因此必须发挥受教育人群在课程中的主体作用。田径是体育学科门类的一个支系,更是学习者进行健身锻炼的有效途径之一。     

促进青少年身心健康与我国竞技体育发展

青少年身心健康、体魄强健,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,更是建设强国的关键.和竞技体育承担建设强国任务相比,青少年的健康对建设强国更有直接的意义.在我国全面深化改革的今天,竞技体育的改革创新,就是要更加全面地认识竞技体育的社会价值,使竞技体育从为国争光拓展到为大众体育服务;竞技体育的发展应和促进青少年的健康保持一致;竞技体育应成为培养全面发展人才的重要手段.     

体育游戏对幼儿身心健康发展的调查研究

通过调查研究，对与体育游戏相关的身心方面的影响情况进行分析，为体育游戏的价值提供更充分的证据，也为今后进行体育游戏提供发展的依据。     

初中学生身心健康发展与培养运动爱好相结合的实验研究

1．前言 初中是基础教育的中间阶段，也是发展学生身心素质和培养学生个性的关键时期。我市开展“初中学生身心健康发展与培养运动爱好相结合的实验研究”，旨在探索一条与小学、高中相衔接的，符合学生身心发展与个性发展的体育教学新路子。     

健美操活动促进中专女生身心健康发展的策略研究

当今社会学生心理问题亟待引起重视。健美操作为一种健身活动,它充分显示出形体美、精神美、时代气质的美,深受广大青少年学生的喜欢。我校为女子中专学校,为了更好地开展健美操活动,促进学生的身心和谐发展,我校积极参与研究。在研究中我们以构建学收健美操运动的校本课程实施框架为抓手,以改变教学结构、寻求新的教学策略为手段,深入研究健美操活劝对促进中专女生身心健康发展的策略。     

浅谈学校体育对学生身心健康的作用

一、学校体育对学生身心健康的作用1、学校体育对学生身心发展的意义对处于生长发育阶段的学生来说,学校体育对学生身心的发展规律乃至一生有着极大地影响。在学校学习的儿童青少年,他们正处在身心发展的关键时期,遵循学生身心发展规律,施以良好的体育教育、体育锻炼、课余体