2000年以来国外环境教育研究的知识图谱分析

环境教育是帮助公民养成亲环境行为和提升环境行动能力的重要途径,对缓解环境问题和推进生态文明建设有重要意义.本文通过信息可视化软件,利用2000年以来国外环境教育研究文献绘制该研究领域的知识图谱,并进行分析、解读.研究发现,21世纪国外环境教育研究主要包括环境保护本体知识、环境保护价值取向、环境教育测量与评价、环境行为四大领域;亲环境行为、环境行动能力、自然连接性和儿童环境教育是当前的研究热点.     

国外场域学习研究的知识图谱分析——基于Web of Science(2002-2020)数据

场域学习有利于个体与地方的可持续发展。运用信息可视化软件CiteSpace,对2002-2020年Web of Science核心合集中的场域学习文献进行高频词、共被引聚类和突现性分析。研究发现,场域学习领域主要包括理论探讨、课程开发和教学实践三大主题,呈现出理论与实践并行发展的特征。围绕学生发展的育人目标,场域学习领域的理论研究不断深入,实践主题逐渐具体,研究对象日趋多元。地方批判教育学、地方和地方感是理论起源和早期研究的重点;土地教育是持续时间最长的知识基础;场域学习的可持续发展本质是重要的研究前沿。对地方理论的持续讨论、跨学科和素养导向的课程开发、教学案例的实证研究是当前的研究热点。     

智力及发展性障碍者行为功能分析研究的知识图谱分析——基于2010年以来Web of Science刊载文献的可视化分析

功能分析聚焦于确定影响问题行为发生的变量,是当代行为评估的一种核心技术。通过Cite Space与Vos viewer两个可视化计量软件对国外近十年行为功能分析研究热点和知识基础进行分析。结果表明,功能分析研究热点主要集中在研究对象与问题类型、应用环境、干预方法以及社会效度方面。其中,在学校与家庭中的应用模式是研究的热点和趋势,关于功能分析的社会效度研究目前还较为缺乏。功能分析模式的确立与发展、强化物评估、基于功能干预方法等相关文献构成了功能分析研究领域的核心文献。     

二十年来我国高校采购研究的计量学研究——基于Citespace软件的知识图谱分析

高校采购是国家财政支出的重要组成部分,一流的采购管理水平是实现“双一流”建设发展目标的重要支撑与保障。利用Citespace软件对2000～2022年高校采购研究的文献特征、研究热点和时空演变规律进行计量学分析,结果表明：高校采购研究的进程受国家政策宏观影响较大,研究学者对政策敏感性极高;研究成果的学科属性单一、缺乏跨学科合作,研究方法以定性分析为主,缺少实证研究;研究主题围绕高校采购的内涵概念与现实意义、项目类型与采购方式、改革进程与风险策略3个方面展开;研究的历史演变趋势呈现出由强转弱的态势,并开启了“规范采购”向“创新采购”的跨越。未来的研究方向应致力于：加强跨学科学者之间的学术合作;提升高校采购的实证研究层次,创新理论研究模型;密切关注国家发展战略,聚焦研究领域的前沿政策,促进高校采购管理工作的改革。     

我国高校德育研究热点及其知识基础图谱分析(2000-2009年)

运用CiteSpace软件,绘制2000-2009年我国高校德育文献的研究热点及其知识基础图谱,结果表明:近十年来我国高校德育围绕"人才培养"的根本目的,聚焦"思想政治教育、道德教育、大学生",突出"大学生"的主体性;关注"以人为本"、"科学发展观"、"社会主义核心价值体系"、"和谐社会"、"心理健康教育"、"校园文化"、"网络文化"、"民族精神"、"德育内容"、"主体性"、"实效性"等重要内容。在研究热点的知识基础中,《马克思恩格斯全集(选集)》、《列宁全集(选集)》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等是十分重要的经典文献。     

创新创业研究热点和知识基础——基于CSSCI2015-2019年数据分析

在创新创业的时代背景下,关于创新创业的研究也在蓬勃展开。为更好地把握其发展动向,以2015年至2019年CSSCI数据库创新创业相关论文作为数据来源,以信息可视化软件Citespace作为研究手段,对我国创新创业研究的知识图谱进行了绘制和分析,勾勒出近五年创新创业领域的研究热点和知识基础。结果发现:创新创业教育、创新创业政策文本、万众创新、创新创业与经济转型是研究热点,创客空间、动力机制可能成为研究前沿。研究被教育学、基础科学、管理学、情报学等多个学科所研究和剖析,出现了一些有较高权威性和影响力的学者,但对研究起关键影响的研究成果较少。     

我国高校创新创业教育研究热点知识图谱分析 ——基于2005-2015年的数据

以2005-2015年创新创业教育研究领域的中文核心文献和CSSCI文献为样本数据,运用可视化文献分析软件CiteSpaceⅢ 绘制创新创业教育研究热点的知识图谱,对词频进行统计研究,利用突现值及图谱研究,分析十年间研究者对创新创业教育的研究侧重方向,综合考虑关键词的分布情况,总结了我国高校创新创业教育研究的规律,分析了研究的前沿热点,预测了研究的发展方向.分析发现,该领域的研究热点从最初的必要性探索演变为具体的理性分析.最终得出结论,未来研究趋势为:逐步加强创新创业教育与传统专业教育的结合研究、创新创业教育研究全面化、注重对于"创新"教育的研究、不断丰富研究方法.     

我国教育公平研究的知识图谱分析——基于2012-2017年核心期刊文献

自改革开放以来,我国教育公平的整体水平显著提高,但在某些方面仍有很大差距。为了更好地了解我国教育公平的发展态势,文章采用文献计量学和可视化分析的研究方法,将近5年发表在核心期刊和CSSCI期刊上的有关教育公平的文章,通过Citespace软件对作者情况、研究热点、研究发展趋势等进行分析。结果表明,我国关于教育公平研究学科领域主要集中在教育学,并且主要是高等教育与中等教育,刊物的载文量呈递减趋势,作者之间的合作少,研究机构主要是师范院校;关键词共现分析揭示了我国教育公平领域研究的热点为教育公平、高等教育、教育改革、教育发展、教育决策等;我国教育公平研究的发展趋势是高等教育、教育质量、职业教育、教育立法。     

基于知识图谱的项目式教学管理——以大学生创新实践项目为例

大学生创新实践计划有助于培养学生的创新能力、实践能力和团队合作能力,是国内各大高校实现创新人才培养目标的重要途径之一。随着知识生命周期的不断缩短,企业亟需能解决复杂工程问题的创新实践人才。然而,传统大创项目无法完全满足学校、企业和学生三方的需求。文章以上海交通大学的校企合作大学生创新实践计划项目为例,采用知识图谱理论探索了项目式教学各个方面的关联要素,构建了一个以学习为中心的新型大创项目教学管理模式,希冀能够为基于项目的教学提供培养目标、实施过程和评价指标等方面的参考。     

我国农村教师研究现状的知识图谱分析——基于CNKI数据库(2000年—2017年)核心文献分析

以CNKI数据库2000年—2017年主题为"农村教师"的研究文献为数据源,运用可视化分析软件Cite Space对数据进行处理,选取文献的发文量时间、研究机构与研究者、关键词共现知识图谱、关键词聚类图谱四个角度来分析关于我国农村教师的研究现状。研究结果表明:从热点研究演变趋势可以看出,涉及农村教师的研究多围绕农村教育和教育均衡两大主线,研究范围多以农村教师队伍建设中的问题、原因、对策为主,其中对策与问题成为研究的热点领域。此外,农村教师队伍建设政策、乡村视角下的农村教师队伍建设的理论研究、师资队伍建设与教育均衡发展等研究主题也受到研究者的青睐。     

我国校长领导力研究的热点与演进——基于2002-2019年CNKI文献的知识图谱分析

校长领导力是促进学校变革、推动学校发展的强大动力.为了解我国校长领导力的研究热点与趋势,以“校长领导力”为主题,对中国知网2002-2019年刊载的文章进行统计,绘制出校长领导力研究的知识图谱.研究发现,我国校长领导力主要围绕“校长课程与教学领导力”“校长道德领导力”“校长信息化领导力”等三大领域开展研究.根据对知识图...     

浅析基于知识图谱的应用型人才能力培养——以人力资源管理专业为例

知识图谱是一种用图表显示知识结构关系的工具,将其应用于专业人才能力培养体系的构建中,能够直观的对专业人才需具备能力和培养方向进行描述。进而使得大学教育与社会用人单位的需求得到紧密联系。结合人力资源管理专业,针对应用型人才进行剖析,得出当代大学生在学校期间应该掌握的知识图谱。     

我国教育经济学研究的知识图谱——基于2000-2008年文献共被引分析

知识图谱是一种有效的知识管理工具,能以可视化的图形展示学科结构,为科学工作者的未来研究提供指引.对2000-2008年与教育经济学领域相关的6个学术期刊发表的2006篇论文的26753条引文进行多维尺度分析,用知识图谱的可视化手段形象地展示出当前我国教育经济学的热点研究领域及结构特征,为我国教育经济学者追踪研究热点动态,把握学科结构奠定科学客观的理论基础.     

知识图谱分析法在人文社科研究中的应用——以商务英语课程研究为例

知识图谱分析方法的正确运用可以帮助我们系统分析人文社科各专业方向研究中的热点领域及发展趋势。运用知识图谱分析方法对我国商务英语课程研究进行分析得出结论:商务英语课程研究热点集中在商务英语课程体系与课程建设研究、商务英语课程与教学改革研究和商务英语人才培养与教学研究三大领域。当前商务英语课程研究仍存在结构松散、研究视域狭窄、系统研究和特色研究缺乏等问题,未来的研究取向应集中在商务英语课程体系构建、实践教学环节设计、特色课程开发、课程与教学改革深化等方面。     

近15年国内数学学习迁移研究综述——基于CiteSpace知识图谱软件的可视化分析

本文以“数学学习迁移(Transfer of mathematics learning)”为主题,检索2008年至2021年中国知网(CNKI)期刊数据库,论文来源限于核心期刊,共检索到中文文献60篇.通过CiteSpace5.8.R4可视化文献分析软件,对60篇知网核心文献的关键词、主要作者、研究机构进行知识图谱分析.从研究内容来看,研究者主要围绕数学学习迁移的理论研究、知识学习中的迁移与问题解决中的迁移的实证研究、迁移理论在教学中的应用等方面展开.“类比迁移”“数学知识”“核心素养”成为数学学习迁移领域研究的前沿问题.     

我国近三十年建筑能耗研究热点及前沿——基于CNKI 1992-2019年文献的知识图谱分析

随着人类居住环境的日益改善,对与人们生活密切相关的建筑能耗的研究得到了越来越多学者的关注.通过以中国知网(CNKI)期刊数据库为基础数据来源,使用知识图谱分析工具CiteSpace,对数据库中选取符合条件的1016篇中文核心及以上期刊文献进行可视化计量分析,绘制出文献数量、文献关键期刊、主要研究机构、研究热点及研究领域...     

面向适应性学习系统的课程知识图谱构建研究——以“Java程序设计基础”课程为例

适应性学习系统是实现个性化学习的一条有效途径,领域知识模型是其中的一个核心组件。然而,现有的领域知识模型大多泛化能力不足,应用性不强。针对以上问题,文章以教材组织理论为指导,依据适应性学习系统的功能需求,设计了一个包含章、节、知识点三种知识单元和包含、顺序、相关三种语义关系的课程知识图谱,并以"Java程序设计基础"课程为例开发了一个课程知识图谱案例。通过对这种课程知识图谱的应用情景进行深入分析,文章发现:该课程知识图谱能够很好地支撑适应性学习系统中的适应性内容选择和适应性学习导航,并且具有很好的泛化能力。     

知识图谱助力学科教学——以大学模拟电子技术基础课程为例

知识图谱和个性化推荐技术是教育研究热点。借助学科知识图谱和学习者画像进行学习资源个性化推荐,提出基于学科知识图谱的资源关联推荐方法。在此基础上选取A、B两个模拟电子技术基础课堂进行学习效果验证,实验数据表明,基于知识图谱的学习资源关联推荐模型能在一定程度上提升该课程学习效果。