共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
刘漫 《安阳师范学院学报》2012,(1):153-156
曲艺是综合性很强的表演艺术,由自身特有的"说唱"叙述表演方式统领着文学、音乐、舞蹈、美术、杂技等姊妹艺术的不同元素。其中,舞蹈性的本体构成,主要体现在部分"唱曲"类曲种之中,这些曲种中的唱曲舞蹈具有与民间歌舞、戏曲舞蹈、戏曲身段和舞剧中的舞蹈不同的本质特征。 相似文献
2.
屠燕萍 《苏州教育学院学报》1999,(4)
舞蹈艺术具有鲜明的音乐性,舞蹈形象总是和音乐形象紧密联系在一起的.无论是情绪舞或舞剧,通常都在音乐的基础上编排而成.舞蹈演员那形体上抑扬顿挫的节奏变化,一般都随着乐曲的变化,人物性格尽显千姿百态.就因为这种视觉与听觉上的高度统一,使得舞蹈像文学、美术、戏剧及其它艺术一样富有极大的情感表现力和感染力.一、音乐是舞蹈艺术的最佳伴侣舞蹈作品中的音乐成功与否往往直接影响舞蹈作品的成败,并在一定程度上决定着舞蹈的思 相似文献
3.
20世纪50年代是我国舞剧创作的探索阶段。舞剧《鱼美人》的音乐既借鉴了欧洲舞剧音乐的创作技法,也在民族风格应用方面进行有益的探索,在舞蹈编排方面,《鱼美人》也进行了芭蕾民族化的探索,开启了芭蕾艺术中国化的道路,对中国舞剧的发展产生了深远的影响。 相似文献
4.
5.
张茜 《黄河之声(科教创新)》2018,(7)
舞剧是一种舞蹈表演的高级形式,对于舞蹈动作和思想情感的融合要求颇高。如果说舞蹈动作是舞剧表演的骨架,那么情感就是舞剧表演的灵魂,对于舞蹈表演者来说怎样将骨架与灵魂融合,实现舞剧表演的完美统一是非常关键的。在本文的研究中,笔者将从舞剧表演中动作与情感的内在关系出发,总结了舞蹈表演者加强舞蹈动作与情感相互融合的若干思路,以增强舞蹈表演的艺术感染力。 相似文献
6.
简介两岸妈祖题材舞蹈作品创作现状,着重从两方面切入研究妈祖文化:一是舞剧的题材研究;二是两岸舞蹈的比较。选择大陆和台湾两部较有影响力和鲜明艺术主张的舞剧作品《妈祖》和《醮》进行实证研究,探寻妈祖题材舞剧创作的共性和个性规律,并于深层次延伸探讨艺术体制和创作生态问题。 相似文献
7.
左郇瑞 《重庆职业技术学院学报》2013,(5):87-92
大型民族舞剧《一把酸枣》运用舞蹈的表现手法讲述了一部以晋商为主题的爱情悲剧,展现了山西晋商大院生活的兴衰历程.本文以文献资料及当地走访调查为基础,从舞剧《一把酸枣》的艺术特征与文化分析的角度进行研究.通过对舞剧中舞蹈、音乐、服装、舞美方面体现的中国民族特色文化的分析,展现了山西丰厚的历史文化底蕴,从而呼吁人们要保护和传承我们的民族文化,使之源远流长. 相似文献
8.
课题：《中国舞剧音乐欣赏》——选自芭蕾舞剧《红色娘子军》
片段：《女战士和炊事班长的舞蹈》、《乡亲们慰问红军》
年级：初中二年级
课时：一课时
教学目的：通过欣赏中国舞剧音乐，使学生了解并感受舞剧音乐是如何揭示题材内容和塑造人物形像的。 相似文献
9.
舞蹈与音乐的关系探微 总被引：1，自引：0，他引：1
刘柳 《安阳师范学院学报》2005,(4):163-164
舞蹈与音乐是同一个大艺术门类中的两个不同的艺术品质.从舞蹈与音乐的功能差异和共同基础.讨论音乐的情感表达和节奏特性、音乐与舞蹈的同步与不同步关系、乐艺术对舞蹈创作的动力性质.舞蹈审美中听觉感知范围和舞蹈音乐的结构.舞蹈音乐只有坚持其作为音乐作品的结构完整性,才能提供给舞蹈以高质量的音乐. 相似文献
10.
赵娟 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z1)
舞蹈与音乐作为姊妹艺术,两者之间从来就有着密不可分的关系,舞蹈艺术中的音乐和舞蹈更是“血肉相连”的伙伴。掌握一定的音乐理论知识,具有优良的音乐素养对于舞蹈学生来说是一件至关重要的事。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
俗话说"乐为舞之魂"。音乐与舞蹈虽然是两种艺术形式,但舞蹈与音乐却神韵相通。音乐伴奏可以有效的增强舞蹈的感染力,使舞蹈充满艺术气息和活力。尤其是民族民间舞教学中的钢琴伴奏,能够更加丰富舞蹈的内涵,使音乐与舞蹈融合发展。 相似文献
12.
熊正宇 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
一部音乐剧由音乐、戏剧和舞蹈等各种艺术类型构成,其中留给人们印象最深刻的是歌曲,其综合体现了音乐剧的风格。因此,歌曲演绎是音乐剧中最重要的,需要演出者不断研究如何把握其风格。本文主要分析了音乐剧的界定,音乐剧《西区故事》中音乐的多样性及音乐剧的演唱风格。 相似文献
13.
舞蹈是人类最重要的审美表现形式之一,但是在中小学的艺术教学中,甚至在音乐《新课标》中,舞蹈却没有受到应有的重视,本文列举了音乐《新课标》中舞蹈缺失的种种不足,同时提出了相应的对策和措施. 相似文献
14.
舞蹈是一个庞大的艺术体系,而舞蹈的音乐是这个体系中的一个重要的分支,舞蹈教学中的钢琴伴奏音乐又是这个分支的一部分。舞蹈钢琴伴奏通过其独特的方式和效果积极地影响这整个舞蹈教学。舞蹈艺术和钢琴艺术同是表演艺术,因此,舞蹈的钢琴伴奏艺术是通过与舞者水乳交融的合作,使舞蹈内容被更充分更精彩的表现出来。 相似文献
15.
16.
张书斌 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(11):127
舞剧作为一种综合的舞台艺术。通过演员的形体语言及音乐、舞蹈载体作用于观众的视听感觉，完成思想感情的表达及艺术的展现，它给予观众的是一部综合完整的艺术作品：而作为欣赏的客体，观众可以从不同的角度去欣赏它、感受它，即所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。本文就是借舞剧《白鹿额娘》从“听”的角度去赏析一下舞剧的魅力。 相似文献
17.
高静 《安顺师范高等专科学校学报》2013,(5):30-32
文章以《天鹅湖》这一有代表性的舞剧为研究对象,分析了舞蹈艺术的审美特征以及西方舞蹈与中国舞蹈的差异,并在此基础上提出西方舞蹈《天鹅湖》对我国舞蹈艺术的启发,透析西方舞蹈艺术对我国的可借鉴之处。 相似文献
18.
刘卓 《中国科教创新导刊》2012,(8):198-198
舞蹈钢琴伴奏音乐是舞蹈艺术体系中的一个重要组成部分。本文分别从准确捕捉舞蹈中的表达信息、创作、改编和即兴演奏伴奏音乐以及密切配合舞蹈教师这三个方面对舞蹈钢琴伴奏教师的教学素质进行了分析。 相似文献
19.
节奏是音乐最重要的元素之一,同时又是舞蹈的基本要素。在民间舞蹈率真、质朴的风貌之下,其节奏的表现,较之其他舞蹈样式,呈现出更多的民族性与灵活性。这种特性,既增加了教学的难度,也为师生的开发与变通提供了广阔的艺术空间。一、民间舞动作节奏与其他因素构成节奏美的条件节奏美是中国民间舞蹈的构造之 相似文献
20.
节奏是一切时间艺术的最基本表现形式,也是音乐和舞蹈的最基本的表现形式.作者探讨了节奏现象、规律及其音乐节奏在舞蹈表现中的作用,有利于更好地展现舞蹈形象,发挥形体艺术的魅力. 相似文献