如何学好高中物理

高中物理内容多,难度大,灵活性强,能力要求高。如果不及时改变学习方法,学生就不能很快适应高中物理学习,有可能渐渐远离物理。那么,怎样才能学好高中物理?一、要学好物理就要读好物理书。读书是学习的主要途径,要学好物理就要读好物理书。1.学会精读课本。有些教师上     

基于核心素养下高中物理实验教学初探

物理是高中学习的重要科目,多数学生认为物理是比较难学的一个科目,慢慢就不想要去主动学习物理.这主要是因为物理太抽象化了,不容易理解.如果不能构建思维,那么物理便不能学好.所以要想学好物理实验教学,就需要掌握一些物理的技巧.而这些技巧都是建立在核心素养的基础上的,所以核心素养是学好实验教学的主要条件.     

厨房里的热现象

物理是一门实践性很强的学科,学习物理,要多联系实际,多开动脑筋,留心观察,勤于思考,就能学好.例如,每家每户的厨房里就有许许多多的热现象来等待着我们一起探讨.     

七大"要"方,治物理百病

同学们学习了物理课程之后,有没有想过这样的问题:怎样才能学好物理? 有没有什么"灵丹妙药"? 回答是:有"要"方.只要同学们一起照着做就一定能学好物理,请看下面七副"要"方.     

怎样学好初中物理

同学们,当你翻开“司南版”(上海科技出版社)8年级物理教材,走进神奇的物理世界时,你会发现,物理是一门十分有趣、十分有用而又十分重要的学科。对于这样一门学科,怎样才能学好它呢?“司南版”初中物理教材的栏目丰富多彩,但这些多彩的栏目都是围绕着物理知识的学习、应用和科学探究展开的。要学好初中物理,就必须把这三个方面的内容学好。下面就这三方面     

浅谈如何应用物理情景分析来学习解决有关初中的效率问题

如果说数学是学好物理的左膀,那么做好物理情景的分析就是学好物理的右臂。以下就物理情景分析对物理效率的问题做一些简析。     

做好衔接工作实现教学飞跃

物理是中等职业学校工科类专业中的一门重要的专业基础课程,学好这门课程可为后续专业课的学习打好基础.然而,中职学生普遍文化基础不牢,要学好物理课程并不容易.纵观教材,发现中职物理与初中物理知识的脱节是难以学好该课程的主要因素.     

刚接触物理的学生应当怎样学

对于刚接触物理的初二学生而言,如何学好物理知识,掌握学习方法,提高学习效率,已成为学生们关心的话题。现根据教学经验,谈谈自己的看法。一、培养学习物理知识的兴趣要学好物理,就必须对物理知识产生浓厚兴趣。把理论     

物理情境虽异解题方法类同--介绍两相互作用物体类问题的解法

要学好物理,有效提高解题能力.其中一条就是要掌握典型物理问题的求解方法.这样有利于学生举一反三,有效地提高解题的能力.在整个高中阶段物理教学中,这样的例子很多.现就两相互作用物体类问题的解法举例如下.     

刚接触物理的学生应当怎样学

对于刚接触物理的初二学生而言,如何学好物理知识,掌握学习方法,提高学习效率,已成为学生们关心的话题.现根据教学经验,谈谈自己的看法. 一、培养学习物理知识的兴趣 要学好物理,就必须对物理知识产生浓厚兴趣.把理论和实际结合是培养兴趣的最佳途径.平时要注意引导学生观察自然现象、生活中的物理现象,并应用物理知识分析和解释.这样对常见的生活、生产中不明白的现象或事物多问了为什么之后,能促进学生对物理知识的渴求.     

职高生学好物理的方法研究

正物理难学,这是好多学生的心声。那么如何帮助职高生学好物理呢?以下就是笔者根据多年的教学实践所得到的几点的看法。一、树立学好物理的信心我们都知道,职中生一般学习基础比较差,有些学生在初中时物理就没学好,所以进入高中后,对物理的学习有一种本能的抵触心理,这为高中物理学习设置了很大的障碍。如何让学生抛下以前对学习物理产生的定式反应呢?那就是利用一切可能的条件和机会帮助学生树立学好物理的自信心。例如,教师布置了     

高考物理中的电学实验题例析

物理是一门实验科学,物理实验在物理教学中占有很重要的地位.在高中《物理》课本的“引言——怎样学好物理知识”中,要求学生做到三条:做好物理实验,学好物理概念和规律,做好练习.其中第一条就是“做好物理实验”.     

物理教学中逆向思维能力的“三结合”培养

逆向思维是一种创造性思维,是学生学好物理必备的一种思维品质.在物理教学中教师应注重培养学生的创造性思维,增强学生思维的主动性和积极性.本文就如何在物理教学中培养学生的逆向思维能力进行了探索,提出了逆向思维能力培养与物理课堂教学、物理练习题教学和物理实验相结合的“三结合”培养方法.     

浅谈新课改形势下的高中物理学习

素质教育和新课程改革的大背景下,物理学科内容的授课课时数明显减少.另外大多数同学可能听人说物理是最难学的科目,一上来就对它产生了畏难心理.其实只要学生讲求一定的方法,学好物理是不难的.     

浅谈初中学生物理学习兴趣的培养

物理是一门以实验为基础的学科,是自然科学的基础.学好物理对于提高学生文化素养和进一步的学习具有重要意义.对于刚升入中学的学生来讲,是否有浓厚的学习兴趣是学好物理的第一步.     

科学探究理念下的物理概念教学

物理学是由一些基本实验、基本概念、基本定律等组成的体系严谨、精密定量的科学.物理概念是中学物理教学中的重点和难点,要学好、教好物理,首先必须认真学好、教好物理概念.理解物理概念是学好中学物理的前提和重要保障.新课改给我们带来了全新的理念,而其中"探究"一词给物理教师们带来很大的视觉冲击.如何将"探究"理念运用到物理概念教学中,似乎成为物理教学成败的关键.     

高三物理有效性教学反思

物理学习的过程就仿佛种庄稼,做题的过程是耕耘,做题后的回顾与反思才是收获。要想学好物理,一是要树立信心,坚信"能量的转化和守恒定律",坚信自己能够学好,有几分付出,就有几分收获。二是要做好回顾与反思。那如何做好高三物理课堂教学反思呢?     

关于高一物理起始课教学——兼谈我教《学好物理知识》

高中物理课本(试用本)上册第一章“学好物理知识”,从做好物理实验,学好物理概念和规律,做好练习三个方面,提出了在初中物理基础上进一步学好高中物理应该特别注意的一些问题。我就这一章的教学,谈一点认识和建议。一、对教材的理解这章教材的主要特点是突出了对学生学习方法的指导。与“文革”前使用的课本比较,原来绪论课的内容,主要是介绍物理学研究的对象及其在祖国建设中的作用,从而激发学生学好物理的积极性。而现在试用本的起始     

高三物理有效性教学反思

物理学习的过程就仿佛种庄稼，做题的过程是耕耘，做题后的回顾与反思才是收获。要想学好物理，一是要树立信心，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信自己能够学好，有几分付出，就有几分收获。二是要做好回顾与反思。那如何做好高三物理课堂教学反思呢？     

如何激发学生对物理的兴趣

学生能否学好物理,在很大程度上取决于物理教师.物理教师若不能激发学生对物理的兴趣,学生就会觉得学习物理枯燥无味,以至于越学越难,甚至于厌学而导致放弃.作为一名优秀的物理教师,应该学会如何去激发学生对物理的兴趣,进而提高学生的物理学习水平.如何做到这一点呢?笔者认为要从以下几个方面入手.