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《守株待兔》教案设计□贵州陈守坤目的要求:1.懂得这则寓言告诉我们的道理。2.学习本课生字,理解新词。3.朗读课文,指导背诵。重点、难点:目的要求1。教学过程:(1)复习《揠苗助长》导入新课。a.“揠苗助长”这则寓言告诉我们什么道理?b.启发性谈话:... 相似文献
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刘艳琼 《中国教育科研与探索》2007,(5):126-126
《教学目标》使学生理解最小公倍数的意义,初步学会求两个数的最小公倍数。《重点难点》熟练使用短除法求两个数的最小公倍数,对前面所学的许多概念印象清晰,不相互混淆,如:偶数、奇数、质数、合数、质因数、公约数、最大公约数、互质数、倍数、最小公倍数等。[第一段] 相似文献
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王汉雷 《中国小学语文教学论坛》2001,(5)
一、教材分析 1.本课教材的地位和作用 《故乡》是人教版初四册第一单元第一篇讲读课文,是继第二册《社戏》后的第二篇鲁迅小说,本课教材从整个初中语文教材小说应完成的教学目标来看,应教会学生体会通过塑造人物、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情;在本单元中,本课教材应完成的目标是:使学生掌握本教材和在本单元中鲁迅的另一篇杂文《论雷峰塔的倒掉》所反映出来的共同的反封建的主题,以及理解和掌握它和本单元中另一篇讲读课文《有的人》所采用的相同的对比写作手法。针对以上分析,设计了本节课的三个教学目标… 相似文献
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《黄土高原》教案设计佳木斯市张淑贤,满小螺教学设想本课是中国地理分论第二单元的第二个重点课,主要讲述黄河中下游地区的地理概况。教学目的:有三;一是了解黄土高原的范围、成因及其黄土高原的重要地形特征,二是初步了解黄土高原水土流失原因和改造利用的方法,并... 相似文献
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教学目标 :1.通过朗读品悟 ,让学生体会诗人浓浓的思乡之情。2 .通过情感熏陶 ,培养学生热爱家乡 ,热爱祖国之情。 3.培养学生有感情的朗诵能力、品悟语言的能力、自学探究能力及团结合作精神。教学重点 :引导学生结合生活体验去感受诗人的情感。教学难点 :对诗中四种意象的体会把握。设计思路 :诗是最精练的语言艺术 ,它用最少的字句、最简练的结构表达诗人的思想感情 ,有无言之美 ,无尽之意。余光中先生的《乡愁》以一组偏实的比喻性意象抒发了海外游子对故土故国的思念与热爱之情 ,具有非常丰富的文化内涵。教学中教者应引导学生走进诗人… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
<正>【教学目标】1.知识与技能:掌握文中出现的重点字词,能流利、有感情地朗读课文,把握文章的主要内容。2.过程与方法:自主学习,合作探究。3.情感、态度与价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感,学会与家人和谐相处。【教学重点】1.能准确、流利、有感情地朗读课文。 相似文献
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教学目标:
(一)知识目标:
1.了解作者简历及其创作风格;
2.体会诗歌章法、节奏、韵律,感受新月派诗歌艺术上的“三美”; 相似文献
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王先权 《中国教育研究与创新》2006,3(2):F0003-F0003
[教学目标]1、了解中国古代神话的特点。2、积累文言词语.能正确翻译课文。3、熟读并背诵全文。4、探究这则神话的深刻内涵。 相似文献
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学习目标 :1 学会课文生字 ,能正确读写。2 理解课文 ,感受夕照景象的迷人 ;理解重点词句 ,感受课文语言描写的独特魅力。3 有感情地朗读课文 ,激发热爱自然、热爱语文的情感。背诵课文。4 学习运用恰当的语言文字描述自己眼中的夕阳 ,表达自己独特的内心感受。学生准备 :观察夕照 ,体验夕照景象的美。通过查阅书籍或网络搜索寻找反映夕照的图片和精彩语段 ,建立自己的学习仓库。教师准备 :课文挂图。夕照过程的录像或夕照美景的照片。指导学生建立学习仓库。将课文改编成现代诗。根据课文语言内在旋律选择钢琴曲作配乐。第一课时一、看图导… 相似文献
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【教学目标】1 理解课文内容 ,体会孙膑的足智多谋。2 学习认真观察分析和科学的思想方法。3 培养学生热爱科学的思想。【教学重点】了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同 ,体会孙膑的足智多谋。【设计思想】《田忌赛马》是五年制第八册第八组第二篇讲读课文。本设计体现了语文学习“以人为本”的思想。在整个教学过程中 ,学生通过自主研讨 ,演示讲解 ,角色表演 ,拓展想象 ,使创新能力得到培养。【教学程序】一、激情导入 ,激发学习兴趣同学们 ,你了解我国古代的赛马吗?你知道赛马不仅体现了马的实力 ,还体现了人的智慧吗?今天 ,我… 相似文献