让语言精美隽永起来——小议警句仿写

你不想使自己的语言变得精致美雅吗?你不想使自己的语言变得睿智隽永吗?那我教你一招——警句仿写。警句仿写大致有两种:(一)填词式的仿写某市’99年中考就有仿写的试题,例句是:钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。要求仿写:钱可以买到一一,但不一定能买到____。学生仿写的有:     

仿写题解答指导

近年来,中考语文试卷中仿写题型备受人们青睐。这种题型既能考查学生对语言的感受能力、综合运用能力,又能考查学生的联想、想像能力。看似容易,一般学生都能做出;其实很难,得分率极低。那么,仿写题型应该怎么“仿”呢?一般说来,在仿写时要从形式(结构、修辞、句式和字数等)和内容两个方面入手。例1:仿照例句,在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来礼物,但买不来真情。首先要认真分析例句,从整体上把握例句的骨架(结构),例句的整体骨架是:“金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……”这是做仿写题…     

中考语文开放性试题类析(上)

一、句子仿写型 　　例 1.根据句子的意思，在横线上填入与加点词语结构相同的两个短语。 　　江西是个好地方，她历史悠久，文化繁荣，、。 (1998?江西题 ) 　　例 2.仿照下边的例句，以“哭”为内容，写两段话，要与例句形式相似，必须用比喻方法，特别欢迎有独见、有创新的语句。 　　例句：笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。 　　仿写：哭，　　这类试题抛弃了过去对语言静态的分析，注重语言的实际运用，有利于学生发挥创造思维。解答时先要弄清题干要求，再看语言材料，即例句的内容，然后看…     

2002年中考仿写题新题型解析

句子的仿写实际上是考查学生对修辞、语法等知识的综合运用，其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。１．套用式仿写题〔考题１〕仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：（２００２年北京东城区中考题）〔解析〕做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其…     

句式仿写ABC

句式仿写题一直以来就是高考语言基础知识主观题中的“拳头产品”,它因在培养学生的联想、想象、表达等语文素质方面有独到的功效而备受命题人员的青睐。那么,如何才能仿写好句子呢? 首先必须认真揣摩题目及例句中隐含的     

中考仿句题型例析

分析近年来全国各地中考语文试题,我们会发现仿句题越来越受到各地命题者的青睐。这一方面固然是受到高考“指挥棒”的影响(仿句题已成为近几年来高考语文卷中的经典题型),而更重要的原因是仿句题具有很强的综合性,能够比较准确地考查学生语言表达的实际水平和能力,适应了当前素质教育和新课程改革的形势。下面以近两年一些省市中考命题为依据,试对仿句题型进行分析。一、完形填空类。要求填充语句,使整段话表意完整,句式上也要求适合整段话的表意形式。例一:仿写句子。例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。仿…     

咏物式仿写的三个环节

随着仿写题型的深入发展,“咏物”式仿写也以其独特的艺术魅力和考查实效而走进了高考语文试题。如2004年江苏卷24题:在“橡皮”“圆规”“直尺”中任选两种,仿照例句,各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)[例句]粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。做“咏物”式仿写应在三个方面下功夫。一、要抓住特征“咏物”式的仿写,抓住所写事物的特征是第一关。如下例:①竹:每攀登一步,就做一次小结。②稻穗:空虚者的头总是昂得最高。③烟花:在生命的奉献中闪耀出动人的光彩。④气球:总是爆裂,因为有人吹你。①抓住了竹子每长一段就生一个竹节的…     

中考仿写题解答例谈

近年来在各地的中考试题中,出现了一种开放性试题——仿写题,它的出现是语文教学变革的必然,也是创造性学习语文的体现,可以有效地考查学生的综合能力,因此备受中考命题者的青睐。本文结合自己的教学实践对近年来各地中考仿写题型作一粗浅的探索,以期对学生学习有所裨益。例1:依照下面例句用恰当的词语完成一个句子,要求前后语意关联。例句:钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。要求仿写:钱可以买到______,但不一定能买到______。解题思路:此题要求仿写词或短语,答题时要认真分析例句的特点,前一空既可以填表示具体事物的词,也可以填表示抽…     

如何“仿写句子”

仿写句子是语言运用类的题目。这种题型一般的命题方式是，设置语境，指定例句，要求考生根据题干的具体要求仿照例句再写一两个句子。仿写句子并非“依葫芦画瓢”那样简单，它必须符合句式和内容两方面的要求。     

先审题 后造句——仿句题解答示例及模拟练习

近年来,高考语文命题非常重视对学生语言表达能力(主要是语言应用的规范、连贯、得体)的考查。所以综合性很强的仿句题,成为热点题型之一。而部分学生平时做惯了选择题,对这类试题很不适应,即使仿造出句子来也常常不合要求。那么解答仿句题有哪些注意点呢?笔者以为:一定要先审题,后造句。下面结合一道例题作解说。[例题]依照下面正反对照的排比句式写一个句子,表述你对“兴趣”或“习惯”的见解。(字数、用词不必拘泥于例句,不超过50字)股票,可以说好,可以说坏;可以盈,可以亏;可以让你满面春风,也可以让你垂头丧气。答:摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇…     

仿写审题例说

仿照下面例句的形式,另写一组句子。回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光。这是一道开放式仿写题,这种仿写题,只提供一个句子作为例句,没有提供语境,不限定仿写的内容,只是要求仿照例句的形式造句,是想像空间最广阔的仿写形式,但学生在仿写时把它看得太简单,不去认真审题、有的放矢,结果往往是劳而无功。以下试举几例略作分析。1.昨天早已逝去,如泼去的水一去不返;今天已经到来,犹如箭在弦上。———句式不当。开放式仿写题要求依照例句进行仿写,所以首先要认真分析例句的句式特点:是单句还是复句。如是单句,仿句也应是单…     

形神兼仿做仿句题

仿句，顾名思义，是模仿例句再造句子。近年来高考语文卷中常有仿句题型，包括衔接句、简答句等仿句题的类似、渗透题型。仿句题的要求虽不完全相同，但做题的基本套路还是有章可循的，这就是形神兼仿。例如，仿照下面的句子，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。一、错误仿句举例及分析１．形不似：（１）狂风舞动的沙尘暴，不，那不是沙尘暴，那是一头雄狮。例句前一分句的“风筝”是宾语，而错句中的“沙尘暴”是偏正短语中的中心语，全…     

据意仿写题的类型及解题指要

所谓“据意仿写题”是指根据题干所提供的文字,仿照其内容(或句式),写一个(或几个)与例句内容相似、句式相同的句子的一类试题。从1991年起,在全国高考语文试题中,“据意仿写题”时有所见,且题型也不尽相同。下面将近几年高考试题中据意仿写题的类型     

仿写题失误例析

仿写题也叫句式运用题,能考查学生的积累能力、想象能力、迁移能力和创新能力,近年来颇受语文命题者的青睐。但仿写题也让学生感到琢磨不定,无所适从。其实,仿写题并非高深莫测,它有规律可循,答题时仿句与例句只要做到不仅形似而且神似,     

一道开放的仿写题

句式仿写，是高考中的一个常考点。从测试层面来看。主要有两种形式：一是根据例句仿写．与例句衔接共同构成一个完整的语段。如1999年以前的高考仿写题；二是根据例句仿写另一个独立的语段．与例句只有句子形式上的相似，内容上没有联系。如2000年以后的高考仿写题。特别是2003年的高考仿写题更是开辟了一个新天地，使仿写内容更富有灵活     

几道考能力的修辞试题

针对标准化试题缺少从能力上考查学生对修辞手法的掌握和运用的不足,部分省市对这类考题做了一些大胆的改革和尝试。以下就是几道具有代表性的题型： 例一：仿照下列例句的修辞手法,以“月亮”开头,写一段话（不超过４６字） 例句：海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。 这是一道从辨析和运用的角度考查学生对修辞手法掌握程度的仿写题。与一般客观题相比,此题更注重对学生修辞手法运用的考查,要求学生能准确判断出例句中比喻、拟人两种修辞,并运用这两种修辞对月亮写一段话。学生…     

仿写秘方透露

仿写这种题型表面上看来很简单,但实际上它包含了许多隐性的要求,我们如果不注意这些要求,便会失分造成遗恨。因而我们在做这种题时,不得不小心谨慎。我们先看一道例题:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。海是水的一部字典浪花是部首涛声是音序鱼虾、海鸥是海的文字从题干来看,此题的显性要求是:1.另写的一组要仿写成比喻句,要选择新的本体和喻体。2.意思要完整。那么,“仿照”的内涵是什么呢?要“仿”例句的哪些方面呢?这就是题干中的隐性要求了。仿写,既要符合显性要求,又要符合隐性要求,这才算是真正意…     

点击中考仿写题

随着素质教育的不断深入,检测学生对语言实际运用能力的题型也日趋增多,前几年还极少见到的语言仿写题已经频频亮相于各地的中考试卷中。它具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点；它既能检测学生的语法、修辞运用能力,又能考查联想、想像和语言表达等多种能力。面对这种仿写题,我们只要掌握一定的解题方法,就会在考试时应付自如。具体说来,可从以下几方面入手。一、仔细揣摩例句,寻找其内容、结构方面与自己所仿句的相同点。因是仿写,它不同于一般的造句或作文,而是提供仿写例句,这样,我们就必须先从分析例句所涉及的能力点入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点,为仿写提供“源头活水”。     

初中语文仿写题型解答技巧

所谓仿写题,也叫句式运用题。这种题型,一般是命题者提供一定的语境,要求学生根据命题者提供的语境和要求,仿写出同例句的意义相关联、内容与形式相同或相近的句子,其作用是考查学生对语言的感悟、理解、表达等能力,以及考查学生对修辞方法、表现手法等语法知识的积累与运用能力。要做好仿写题,可以从以下几个方面着手。     

幽默

<正>仿写语文期中考试时,有一道题要求大家根据例句仿写,例句:万里长城是我挺拔的脊梁。我的同桌是这样仿写的:吐鲁番盆地是我凹陷的肚脐眼。闻就闻吧课间,小明连续放了几个屁,有位同学实在受不了了,就捏着鼻子问:"你到底吃了什么,怎么这么臭?"小明斜了他一眼,说:"怎么着,闻就闻吧,还想要配方?"