人教版《义务教育课程标准实验教科书·历史与社会》培训工作研讨会召开

为加强教材培训专家团的队伍建设,提高教材培训工作的质量和影响力,人民教育出版社于2006年7月6—7日在北京召开了人教版《义务教育课程标准实验教科书·历史与社会》培训工作研讨会。来自北京、湖北、浙江、广东、吉林等地的历史与社会教研员、一线教师以及人民教育出版社培训办公室负责人、综合文科编辑室的编写人员参加了本次会议。人民教育出版社总编辑助理韦志榕同志出席会议并发表讲话,强调     

“20世纪末历史教学和历史教材改革的趋势”国际学术研讨会综述

1993年7月26日到29日,由中国教育学会历史教学研究会和人民教育出版社、课程教材研究所、中华历史文化教育交流中心联合主办的“20世纪历史教学和历史教材改革的趋势国际学术研讨会”在北京召开。参加研讨会的中方代表有中央教育研究机关、高等师范院校的专家、学者;有编写九年义务教育初级中学历史教科书的编者,有各省市的历史教研人员和优秀历史教师;还有与历史教学、历史教材有关的出版社和杂志社的代表,共113人。外国代表有来自日本、韩国、丹麦、美国和英国的专家、学者11人。台湾地区的专家代表也参加了研讨会。与会中外代表提交的论文60多     

人教版小学语文课标实验教材培训暨研讨会在北京举行

人教版义务教育课程标准小学语文实验教材培训暨研讨会于3月17日至19日在北京人民教育出版社新业务楼举行。来自全国29个省、自治区、直辖市的语文教研员和教师参加了会议。人民教育出版社副总编徐岩同志代表人民教育出版社在开幕式上致词。她说,人教版义务教育课程标准小学语文实验教材,自2001年9月进入国家级实验区以来,得到各省、各地市、各实验区、县的语文教研员和广大语文教师的大力支持,大家为人教版小学语文教材实验的顺利开展,创造了良好的条件,付出了辛劳。人教社成立55年来,先后研究、编写和出版了     

人教版《义务教育课程标准实验教科书·历史与社会》培训工作研讨会召开

为加强教材培训专家团的队伍建设，提高教材培训工作的质量和影响力，人民教育出版社于2006年7月6-7日在北京召开了人教版《义务教育课程标准实验教科书·历史与社会》培训工作研讨会。来自北京、湖北、浙江、广东、吉林等地的历史与社会教研员、一线教师以及人民教育出版社培训办公室负责人、综合文科编辑室的编写人员参加了本次会议。人民教育出版社总编辑助理韦志榕同志出席会议并发表讲话，强调要解决教材培训中存在的主要问题，规范培训者应共同遵循的一些基本的原则和共同的要求。     

编写历史教科书的新方向——新编人教版义务教育历史教材专家座谈会纪要

1992年秋季,我社新编义务教育初中历史教材即将提前在全国普遍使用。在过去实验的两年过程中,这套教科书受到广大师生的一致欢迎,也受到国内外史学界和教育界方面一些专家的赞扬。今年3月初,在国家教委中小学教材审定委员会历史学科审查委员会上。人教社编的《中国历史》第一、二、三册,是首先获得通过的第一套义务教育教材。为了得到专家们更好地指导,人民教育出版社、光明日报社《史学》编辑部和中国教育学会历史教学研究会三家,于1992年6月26日,联合召开了一次新编历史教材的专家研讨会,到会的有由     

20世紀末歷史教學和歷史教材改革的趨勢——国际学术研讨会综述

1993年7月16日到29日,由中国教育学会历史教学研究会和人民教育出版社联合主办的“20世纪末历史教学和历史教材改革的趋势国际学术研讨会”在北京召开。参加研讨会的中方代表有中央教育研究机关、高等师范院校的专家、学者;有接受国家教委委托编写九年义务教育初级中学历史教科书的人民教育出版把北京师范大学、四川等版本的主编、副主编、编者;上海、浙江两地《社会》课教科书的副主编、编者;有各省市的历史教研人员和优秀历史教师,还有与历史教学、历史教材有关的出版社和《历史教学》等杂志的代表,共113人。外国代表有来自日本、韩国、丹麦、美国和英国的专家、学者11人。台湾地区的专家代表也参加了研讨会。与会中外代表     

“内地、台湾、香港义务教育课程之比较研究”学术研讨会综述

为了更好地交流课程理论研究成果,促进学术研究的沟通和交流,探求课程发展规律,“内地、台湾、香港义务教育课程之比较研究”学术研讨会于2000年6月15日～19日在北京召开。会议由人民教育出版社(课程教材研究所)、台北师范学院、香港中文大学教育学院(香港教育研究所)联合主办,人民教育出版社(课程教材研究所)承办。人民教育出版社(课程教材研究所)、教育部基础教育课程教材发展中心、中央教科所、北京师大、东北师大、西北师大、西南师大、华南师大、首都师大、北京市教科院、深圳大学师范学院、台北师范学院、花莲师范学院、香港中文…     

人教版普通高中历史课程标准实验教材研讨会召开

2006年3月8-11日,人教版普通高中历史课程标准实验教材研讨会在江苏省无锡市召开。来自江苏、海南、安徽、辽宁、福建及天津等地区的历史教研员、历史科骨干教师,以及全国高等院校的有关专家近100人参加了会议。这次研讨会由人民教育出版社(教育部课程教材研究所)主办,江苏省无锡市教研中心协办。人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所副所长朱明光致开幕词。他强调了历史学科在基础教育领域的重要地位,并代表人民教育出版社对全国各地相关合作单位及广大教师多年来对人教社的支持表示感谢。朱明光表示,在新形     

九年义务教育六年制小学数学第六册教材介绍

九年义务教育六年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江人民教育出版社小学数学室编著的这册教材的主要内容有：乘数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日，混合运算和应用题，长方形和正方形的面积，共计五个单元。根据《九年义务教育全日制...     

人教版义务教育初中历史教材经国家教委审查通过供全国选用

国家教委中小学教材审定委员会历史学科审查委员会于1992年2月25日至3月8日在北京举行会议,对人民教育出版社历史室编著的义务教育初中一年级历史教科书《中国历史》第一、二、三册进行审查。委员们对教科书进行了十分认真细致的审查后,通过了“学科审查委员会审查意见”,具体如下: 一、《中国历史》第一、二、三册(人民教育出版社历史室编著、人民教育出版社出版,1991年4月第2次印刷),能根据国家教委颁布的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(初审稿)的要求和原则编著,并根据《中小学加强中国近代现代史及国情教育的总体纲要》(初稿)、《中小学历史学科思想政治教育纲要》(试用)的精神作了修订,符合国家的教育方针和有关法律、法规、政策;符合基础教育的培养目标,体现了义务教育的性质和任务。     

人教版小学语文实验教材和中、高年级修订教材培训会议在银川召开

本刊讯　由人民教育出版社主办的人教版小学语文实验教材和中、高年级修订教材培训会议 6月 3日至 7日在宁夏回族自治区首府银川市召开。来自全国各地的 70余名小语界代表与 6 0 0多名宁夏区小语界同行参加了培训会议。按照国家教育部的统一部署 ,今年秋季开始省级课程改革实验区将使用义务教育课程标准实验教材 ,同时九年义务教育小学中、高年级修订教材也将一次性全部使用。为了让使用人教版课程标准实验教材和九年义务教育教材的教师能够更好地把握教材编写、修订意图 ,领会教材编写、修订精神 ,加快小学语文教学改革 ,人民教育出版社召…     

简讯

△人民教育出版社拟于今年六月初在黄山市召开九年义务教育初中数学教材(人教版)教法研讨会。△中国教育学会中学数学教学专业委员会将于今年第三季度在黄山市召开“数学教学”专题研讨会。会议主要围绕实施义务教育,转变教育观念和思想,大面积提高教学质量等方面进行研讨。     

人民教育出版社义务教育教材第三次试验工作会议综述

人民教育出版社编写的义务教育“五·四”制和“六·三”制两套教材,从1990年秋季在全国25个省市进行试验以来,由于各地教育部门和试验学校教师的共同努力,整个试验工作进展顺利,不仅检验了教材,而且推动了教育思想的转变和教学改革的发展。为了交流试验工作经验,推动试验工作深入发展,并为1993年秋季全国使用义务教育教材做好准备,人民教育出版社于1992年4月14日至18日在海南省海口市召开了义务教育教材第三次试验工作会议,26省(自治区、直辖市)教研室、     

《初中历史课本图画解说》(新课标)即将出版

今年,义务教育新课标教材已经在全国大部分地区使用。为了配合新课标历史教材的教与学,天津古籍出版社最新编辑出版新课标《初中历史课本图画解说》。本书具有以下特点:一、权威性:本书由人民教育出版社历史室历史新课标教材编辑杨云编写。作者从事历史教科书及配套教材的图画编辑工作近三十年,对每幅图片的选择及在教学中的运用均有独到的研究和丰富的经验。该书从策划到出版,始终得到了人民教育出版社历史室的鼎力支持,人民教育出版社编审、原副总编王宏志先生特为本书作序。二、科学性:本书包括了中国历史七年级上下册的二百七十多幅图片…     

对中学新版《中国历史》课本的几点想法

从1992年开始,由人民教育出版社出版的九年义务教育三年制初级中学的历史教材是我国中小学教材编写体制实行审定制后的第一套历史教材。近日,笔者通读这套教材的4册《中国历史》课本后有几点想法,现求教于史学前辈,不当之处请指正。     

总结试教经验 研究教材编写——记九年义务教育小学语文教材研讨班

由人民教育出版社编写的九年义务教育五年制和六年制两套小学语文教材(实验本),正在各地进行试验。为了总结试教经验,搞好教材的试验工作,人民教育出版社语文一室于6月13日至19日在我省黄山市举办教材研讨班。研讨班采用了听报告、录像课、评课、大会交流、分组讨论等学习研讨的方式。     

人教版义务教育课程标准小学语文实验教材培训暨研讨会

人教版义务教育课程标准小学语文实验教材培训暨研讨会于3月17-19日在人民教育出版社新业务楼召开。来自全国29个省、自治区、直辖市的教研员和教师参加了会议。人民教育出版社副总编辑、教育部课程教材研究所副所长徐岩在开幕式上致词。她说,人教社成立55年来,以提高中小学生的素质、培养一代新人为己任,始终牢固树立质量意识和服务意识,始终将教材质量放在第一位,把教材质量当作人教社事业发展的生命线。今年秋季开始,人教社的新一轮高中实验教材又将在五个省推广使用。她希望,通过使用人教版实验教材,能够使一大批优秀教师脱颖而出,成为新世纪课程改革的带头人。     

九年义务教育六年制小学数学第十一册教材介绍

九年义务教育六年制小学数学第十一册教材介绍人民教育出版社小学数学室陶雪鹤丁国忠由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学第十一册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上...     

人教版《义务教育教材的研究与实验》出版

人教版《义务教育教材的研究与实验》出版课程教材研究所编的《义务教育教材的研究与实验》一书，最近由人民教育出版社出版。本书是人教版九年义务教育新教材研究与实验成果的结晶，全书约５０万字。人民教育出版社、课程教材研究所是国家教委直属的以研究、编写、出版中...     

九年义务教育历史教材研究

人民教育出版社历史室编写的九年义务教育历史教科书出版后,受到中外学者的好评.作者在文章中阐述了教材中的重大改革及理论研究成果.