马克思主义垄断理论与西方经济学垄断理论的比较研究

马克思主义垄断理论和西方经济学垄断理论是两种不同的垄断理论,尽管二者有相似之处,但在研究目的、垄断内涵、垄断的形成、垄断与竞争的关系、垄断的社会经济效应等方面都存在本质差异。通过比较,可以发现马克思主义垄断理论的科学性以及西方经济学垄断理论的合理性和不足之处。马克思主义垄断理论是指导我国反垄断实践的基础理论。     

大学热门专业介绍(二)

授课内容:主要课程有政治经济学、微观经济学、宏观经济学、数量经济学、制度经济学等。经济学在西方国家发展得较为完善,相关的理论和学派很多。高校学习主要是了解学派的经济理论及模型(需要一定的高等数学知识),并通过课堂实例讨论,以加深对各种经济现象(如失业率、商品库存等)以及经济手段(如利率、税收等)的理解和认识,最终达到能够预测分析经济发展趋势并采取相应措施促进其稳定发展的目的。设立学校:多数综合性大学和经济类院校都开设此专业。其中北京大学和清华大学师资力量相对雄厚,国际间信息交流也较多。就业前景:从事经济学理论…     

以礼制利：外部性的克服及其局限——对我国古代经济思想义利观的现代思考

我国古代经济思想里一直存在的经济假设这一命题，趋利避害的人性假定是各学派阐释其理论的出发点。各学派的分歧点是在对经济人行为外部不经济的解释上。以西方经济学的理论对外部性概念进行学理抽象，便可诠释我国古代经济思想义利观形成的合理性，从而探析出以礼制利的时代局限。     

垄断与反垄断悖论

垄断是竞争的产物，自然垄断与规模经济相伴而生，依经济实力形成的垄断有其存在的客观性与合理性。但垄断行为又会破坏竞争机制造成经济与社会的低效率，所以，必须反垄断，反垄断主要是指反垄断行为。     

略论我国公用企业的反垄断问题

本文对我国现阶段公用企业中的垄断特征及成因作了初步分析，也对我国公用企业中因存在自然垄断而造成的阻碍竞争、阻碍市场经济体制构建第一系列危害性作了详细分析，明确了在我国公用企业中反垄断的必要性，并提出了通过构建现代企业制度、引入竞争机制及规范公用企业的市场行为等措施来完善反公用企业垄断法律制度的建议。     

当代西方公共选择理论及其三个学派

本文概述了西方公共选择理论以及公共选择理论中的罗切斯特学派、芝加哥学派和弗吉尼亚学派各自的特色及其这三个学派之间的分歧，并认为：公共选择理论带有浓厚的自由主义和个人主义色彩，其政治活动中的经济人假设是值得商榷的，否认政府干预的必要性也不合时宜，而寄希望于宪法改革似乎过于天真。但是，公共选择理论对于我们了解西方民主政治和西方市场经济的真面目，对于思考我国当前的经济体制改革和政治体制改革，是有参考价值的。     

开放经济条件下的垄断再论

在开放经济条件下，垄断不再单纯地表现为低效率，无论在理论上还是在实践中，垄断都有其存在的一定的合理性。对垄断概念的把握应该置身于社会经济发展的特定阶段，政府应据此对垄断企业进行舍理管制。在对不正当垄断行为采取措施加以防范并警惕其可能带来的负面影响的同时，也应考虑垄断企业的合理的一面，以本国垄断企业的合理发展来提升本国的国际竞争力。     

美国反垄断法的思想基础——一个关于学派的研究

美国反垄断法的思想基础及其背后不同学派的分野与融合,是我们研究美国反垄断法生成真正有价值的知识贡献的可能性。哈佛学派和芝加哥学派的斗争是最主要的学派分野,其归根结底为一个价值取向的问题。学派也在融合,根源是学派体系封闭和开放的辩证统一。在芝加哥学派之后,后芝加哥学派逐渐兴起,但本质上,后学派的时代正在来临。     

经济理论对美国反垄断政策的影响

美国不同时期的反垄断政策和经济理论的发展有着密切关系,哈佛学派 SCP分析框架、芝加哥学派的效率学说以及交易费用经济学都在美国的反垄断政策及司法实践中产生了很大影响.文章分析了上述经济理论在美国的反垄断政策及司法实践中所起的作用,并阐明了美国反垄断措施从严厉逐渐走向宽松的原因.     

垄断与竞争理论评述

现代西方经济理论关于垄断与竞争各学派有不同的观点，本主要对各学派的观点进行分析、比较和评述。并对我国反垄断提出见解：要反有中国特色的行政性垄断。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

腺嘌呤电氧化吸附量的研究

提出一种通过常规扫速测试对吸附量进行初步估计的新方法.通过循环伏安技术对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附现象进行了研究,对电活性质粒吸附量进行了定性判断.结果表明,弱吸附吸附量的数量级一般在10-10molcm-2.