看谁算得对

目的:巩固复习某数的组合分解。内容:全班幼儿站在圈里,教师迅速站在一个幼儿前面,说一个数。如“6”,这个幼几必须回答出6的任何一组组合数。如:2和4, 3和3, 1和5……说对了,教师站在这个幼儿的位置上,被问幼儿又站在另一个幼     

“探照灯”

目的;提高幼儿的反应能力及动作的灵敏性。准备:大皮球一只。在地面画一个正方形,中央画一个圆圈,正方形四角画一小方形。玩法:将幼儿分成人数相等的四组,每人认定一个号数,分别站在四个角内。被选为“探照灯”的一名幼儿站在场地中央的圆圈内,脚边放一个球。当“探照灯”叫到某号数时,认定这一号数的四名幼儿必须互相交换位置。当他们进行交换时,“探照灯”设法在他们交换位置时,用球击中他们腰以下的部位。被击中的幼儿则成为新的“探照灯”。     

冬令幼儿游戏五则

打狐狸准备:小沙包或小皮球一个,狐狸头饰若干个。画一个半径6米左右的圆圈。玩法:把幼儿分成两组,一组站在圆圈线上,另一组自由站在圈内(头戴狐狸头饰)。游戏开始,站在圈外的任一幼儿拿起沙包(或球),向圈内狐狸投击,其他幼儿捡起再投击。狐狸被击中一次后,只能单脚跳动(表示一脚受伤)避让,被击中两次后自动退出圈外,表示消灭,直到把圈内“狐狸”基本消灭为止换另一组当“狐狸”,游戏重新开始。     

球类游戏两则

一、传球接力目的:锻炼幼儿传、接球能力;发展臂力。玩法:将幼儿分成人数相等的甲、乙两队,每队又分为人数相等的A、B两组,相距2～4米相对而站,组员间左右间距为1米。游戏开始,由甲、乙两队A组的第一个幼儿开始传球,传给对面B组的第一个幼儿,B组的第一个幼儿     

给幼儿画一条等待线

大班幼儿最喜欢玩带有接力性质的竞争游戏,每次游戏的时候,教师都会让幼儿分组站在起跑线上进行接力赛,第一一位幼儿跑出去后,下一位幼儿站在起跑线上做准备。然而．很多时候在后面排着队的幼儿,会在观看比赛或给自己队员加油的时候忘形地向前挤,使得准备接力的幼儿受到了干扰．于是,在玩接力游戏的时候,我都会给幼儿再画一条等待线,它与起跑线平行,与起跑线相距约50厘米（可根据本班幼儿的身高和项目内容进行调整）,起跑线是给准备接力的幼儿站的,其他幼儿都要站到等待线的后面。     

当游戏玩不下去时

这学期，我将儿时自己最喜欢的游戏——丢沙包，与孩子们分享。我利用动画式的图示，形象地向幼儿介绍了游戏的主要规则：游戏分为两组，一组丢沙包，一组躲沙包。扔的一方站在场地两头，瞄准场内幼儿丢沙包，躲的一方可以在场内自由跑动躲开沙包。     

发展跳跃能力的游戏

跳跃是幼儿需要发展的基本能力,通过快乐的游戏,幼儿双脚协调能力、平衡能力得到了发展。一、碰碰车(适合4～6岁) 1.游戏目的帮助幼儿练习单脚跳,发展幼儿的平衡能力。 2.游戏方法在地上画间隔2米的两条平行线,将幼儿分两组面对面站在平行线后。游戏开始,每个     

体育游戏二则

一、螃蟹夹球目的:练习侧身跑;培养互相配合的能力。准备:大皮球(或小篮球)两个,螃蟹头饰与幼儿数相等。玩法:将参加游戏的幼儿分成人数相等的四组,如图所示站好。一、三组排头各两名幼儿面对面将球夹在胸前,听信号侧身向前行进,到对面把球分别传给二、四组的排头,然后站在其队尾;二、四组排头各两名幼儿同样胸前夹球侧身向前行进。照此轮流进行,最后哪两组快便为胜者。规则:幼儿侧身向前行进时,胳膊不能夹球;如     

体育游戏三则

赶小鸭 准备:按图示把奶瓶剪成小鸭子,数目和幼儿人数相同。小棍子4根(一米左右),按图示布置好场地。 玩法:把幼儿分成人数相同的4组,站在场地一端,每组一根小棍。游戏开始,全     

种南瓜(活动性游戏)

目的:让幼儿知道南瓜的生长过程,培养幼儿游戏的兴趣。准备:玩具小篮子、小勺、洒水壶,每组一份。玩法:幼儿分成若干组(6-10人为宜),每组选一名幼儿做种瓜人站在圈内,其余幼儿围坐成圆圈。游戏开始,老师说:“春天来了,快来种南瓜哟!”圈上的幼儿双手捧在胸前,种瓜人提着小篮子,顺着     

滚球赛(体育游戏)

目的,训练幼儿弯腰滚球的动作以及双腿的控制力与耐力,培养幼儿团结、协作的集体主义精神。准备:皮球2-3个,场地布置如图所示。玩法:把幼儿分成2-3组(每组8-10人为宜),每组选1名幼儿抱球站在起点线上,其余幼儿面向起点线两脚分别踩在双线跑道线上,组成一人字形通道。     

七个好兄弟

准备:标明五线谱音符的头饰。玩法:每7个幼儿为一组,戴上头饰围成一圈,面向圈里蹲下。①～② 7个幼儿依次唱出7个音符,轮到谁唱,谁就站起来。③～④幼儿手拉手,以跑跳步顺时针方向绕圈跑动。     

请你唱只歌

游戏目标:训练幼儿的听力及注意力。游戏准备:“杜鹃乌”头饰4个,毛巾一条。游戏方法:游戏前,全体幼儿围成圆圈站好,请4名幼儿戴上“杜鹃乌”头饰,按一定距离站在幼儿当中,另请一幼儿扮“看林人”站在圆圈中间。(“看林人”被     

小猴子摘桃

玩法:请3～5名幼儿戴猴子头饰扮猴子,其余幼儿分成3～5组随带椅子分别在场地的一角站成一排。音乐起,幼儿随乐曲做动作。第一段:①～④双手手心相对斜上举,左右晃动,二拍一次。双脚原地碎步。⑤～⑥右手插腰,左手在耳边作倾听状。右脚屈膝,左     

包“饺子”

玩法:音乐起,全班幼儿在场地内自由活动。唱到第五小节时,每3个幼儿组合成一只“饺子”,两人手拉手当饺子皮,一人围在中间当馅。第二段时,幼儿自由散开,在场内打转,似“饺子”在锅内沸腾。第三段时,再次3人一组围成“饺子”状,没有包进“饺子”的幼儿需表演节目。     

有趣的报纸游戏

利用废旧报纸可以开展一些十分有趣的游戏。占位置将报纸摊在地面,5名幼儿参与游戏。幼儿分别站在报纸的4个角上,1名幼儿站在场外。老师喊:“一、二,三!”幼儿按逆时针方向互相交换位置,场外的幼儿乘机占领某个报角,抢不到报角的幼儿罚下场。游戏反复进行。     

拍铃鼓

幼儿分成人数相等的甲乙组。甲组小朋友分别站在直径一米的圆圈中,身后系着铃鼓。与乙组小朋友一对一地站好。乙组小朋友去拍自己对面     

幼儿跳房游戏九则

采蘑菇目的：1发展单脚跳能力、投掷动作和投准能力。2培养竞争意识及集体荣誉感和责任感。准备：盛有许多“蘑菇”(用布缝制)的小筐;沙包若干个;画好场地(如图)。玩法：将幼儿分为人数相等的若干组,各组轮流游戏。方法是,一个组的幼儿依次站在场地有空格的一端,向1～3号格内投掷沙包,每人各有一次投掷机会。投中哪一格,即用单脚跳进格内取回沙包,再到小筐内拿出与该格所标数字相同的蘑菇(投中1号格,拿1个蘑菇,投中2号格,拿2个蘑菇,以此类推)。投不中或跳格时摆动脚着地、跳动脚踩线均为失败,该次采不到蘑菇。最后各组累积…     

打兔子

游戏目的:发展幼儿投掷能力及准确性,练习兔跳和躲闪能力,培养幼儿灵敏性。器材及场地准备:1.沙包数个。2.选好一块空地做青草地,离草地5米处画两个兔洞,请三个幼儿扮猎人,手拿沙包站在离草地的10米处。游戏玩法:全班幼儿分成两组,扮兔子,站在“兔洞”里。游戏开始,“兔子”分别从“兔洞”里跳出,边跳边念儿歌。     

唱唱跳跳

一组攀登练习教材湖北省幼儿师范华和鼎攀登,是幼儿园体育教学中的一个难点,而幼儿又天生地爱攀上爬下。为了保证“纲要”规定的攀登教学任务得以落实,现提供一组既安全,又切合实际,且趣味性强的攀登练习教材。练习一握杠横移预备姿势:两脚分开站在攀登架的最低一格,双手正握齐胸高或齐肩高的横杠。