“魔鬼苹果”的启示

相传马铃薯在法国很长时间里被视为“不祥之物”。牧师称之为“魔鬼苹果”，医生说它有害身体，农学家说它会使土地枯竭。     

魔鬼的苹果

现在谁都知道:马铃薯能吃!精明的日本食品商还率先烹制出油炸马铃薯片,出口世界各地呢。可是在从前,马铃薯在法国却遭到了冷遇。法国的牧师们视马铃薯为洪水猛兽,说它是魔鬼的苹果。人们受了这种谬论的影响,把它当作了毒害身体的不祥之物。法国农学家巴蒙蒂埃原先也是这么认为的,可一次囚徒生涯却使他彻底改变了这种看法。     

魔鬼的苹果

现在谁都知道:马铃薯能吃!精明的日本食品商还率先烹制出油炸马铃薯片,出口世界各地呢.可是在从前,马铃薯在法国却遭到了冷遇.法国的牧师们视马铃薯为洪水猛兽,说它是"魔鬼的苹果".人们受了这种谬论的影响,把它当作了毒害身体的"不祥之物".法国农学家巴蒙蒂埃原先也是这么认为的,可一次囚徒生涯却使他彻底改变了这种看法.     

魔鬼的洞穴

一位新牧师来到了一个既没有马也没有教堂的穷教区。当时教民正在为他修建居所,所以他被一位农民收留在家中。这位牧师很喜欢他的教区,他是个真正的圣徒没有虚     

保卫马铃薯

马铃薯原产美洲。法国农学家从美洲引进马铃薯时,却遭到了人们顽强的抵制。法国农学家巴蒙蒂埃经过研究,知道一旦法国农民栽种这种作物,粮食的产量就会提高一大截。由于马铃薯     

土豆英雄传

我不知道还有没有第二种植物受过这么热烈的赞扬,就像诗人歌颂一位凯旋的大英雄。19世纪的英国农民兼时事评论家威廉·柯贝特写下这样的语句：＂现在流行颂扬马铃薯,或者吃马铃薯。人人都一起来颂扬马铃薯,全世界都喜欢马铃薯。     

土豆英雄传

我不知道还有没有第二种植物受过这么热烈的赞扬,就像诗人歌颂一位凯旋的大英雄。19世纪的英国农民兼时事评论家威廉·柯贝特写下这样的语句：“现在流行颂扬马铃薯,或者吃马铃薯。人人都一起来颂扬马铃薯,全世界都喜欢马铃薯。”     

种马铃薯与抓矛盾

当高产抗病的马铃薯传到法国时,法国农民并不感兴趣,为了提倡种植这种马铃薯,法国当局花大力气宣传,但效果甚微,优良马铃薯似被冷落,于是有人出了一个怪招。在各地种植马铃薯的试验田边,有全副武装的士兵日夜把守。此举     

创意生活

最新灌溉法 农民:经过精心安排,我的土地今年夏天没有受到严重旱灾的影响。 农艺师:你是否能把具体做法告诉我? 农民:当然可以,我在地里隔行种上洋葱和马铃薯,这样一来,洋葱就可以使马铃薯不断地流泪,于是土壤便得到了灌溉。     

种马铃薯与抓矛盾

当高产抗病的马铃薯传到法国时．法国农民并不感兴趣．为了提倡种植这种马铃薯．法国当局花大力气宣传，但效果甚微，优良马铃薯似被冷落，于是有人出了一个怪招。在各地种植马铃薯的试验田边，有全副武装的士兵日夜把守。     

围墙与墓碑

第一次世界大战期间,驻守意大利某小镇的年轻军官结识了镇上的牧师。虽然军官信仰新教,而牧师是天主教牧师,但两人一见如故。在一次执行任务中军官身负重伤,弥留之际嘱托牧师无论如何要把自己葬在牧师负责的墓园中。军官去世后,牧师着手为挚友料理后事,结果在墓地问题上却遇到了麻烦。天主教教会对军官的不幸表示同情,却反对把异教徒葬在天主教墓园里。没办法,牧师只好把军官安葬在墓园外紧挨围墙的地方。很多年过去了,一个老兵回小镇看望牧师,临走时,他想起当年的战友,便请求牧师带他去军官的墓碑前悼念。令他惊喜的是,军官的墓碑已经被移…     

让学校会议走出“超限效应”

曾看到过这样一个小故事:美国著名幽默作家马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,非常感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没讲完,他有些不耐烦,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,牧师还没讲完,于是他决定1分钱也不捐。当牧师结束冗     

不耐烦引起的反抗

美国著名幽默作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,牧师还没有讲完,于是他决定,一分钱也不捐。到牧师终于结束了冗长的演讲,开始募捐时,马克·吐温由     

表扬的超限效应

著名作家马克·吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,就准备捐款,并掏出自己的所有钱。过了十分钟后,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了十分钟,牧师还没有讲完,他于是决定一分钱也不捐。到牧师终于结束了长篇的演讲开始募捐时,马     

班级管理中的超限效应

著名作家马克·吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很感人,就准备捐出自己身上所有的钱;过了10分钟后,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱;又过了10分钟,牧师还没有讲完,他于是决定一分钱也不捐。到牧师终于结束了长篇的演讲开始募捐时,     

教师激励管理要从“超限”到“常态”

美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,牧师还没有讲完,     

信息技术教学应“生活化”

著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲,开始他觉得牧师讲得很好,准备掏出自己所有的钱捐款。过了十分钟,牧师还没有讲完,他不耐烦了,决定只捐零钱。又过了十分钟,牧师还没有讲完,于是他决定一分钱也不捐了。这个故事给我们教     

超限效应

正马克·吐温听牧师演讲时,最初感觉牧师讲得好,打算捐款;10分钟后,牧师还没讲完,他有些不耐烦了,决定只捐些零钱;又过了10分钟,牧师还没有讲完,他决定不捐了。在牧师终于结束演讲开始募捐时,过于气愤的马克·吐温不仅分文未捐,还从盘子里偷了2元钱。而这种由于刺激过多或作用时间过久,引起逆反心理的现象,就是"超限     

让学校会议走出“超限效应”

曾看到过这样一个小故事：美国著名幽默作家马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,非常感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没讲完,他有些不耐烦,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,牧师还没讲完,于是他决定1分钱也不捐。当牧师结束冗长演讲,开始募捐时,马克·吐温由于气愤,不仅未捐钱,还从盘子里偷了2元钱。     

校长要让各种会议成为精神盛宴

经典故事：美国作家马克·吐温有次在教堂听牧师演讲,起初他觉得牧师讲得很好,使人感动,就准备捐款。但过了十分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了十分钟,牧师还没有讲完,于是他决定一分钱也不捐。等牧师终于结束冗长演讲,开始募捐时,马克·吐温出于气愤,不仅未捐钱,还从盘子里偷了两元钱。