创新·融合·共享:图书馆阅览室新型服务模式评析

评述了近年来有代表性的图书馆阅览室服务新模式,指出创新、融合、共享是它们的共同特点。建议图书馆管理者应因地制宜,建设具有本馆特色的新型阅览室服务模式,以促进图书馆整体管理和服务水平的提升。     

利用VOD技术构建多功能音像阅览室研究

本从如何利用多媒体VOD技术构建多功能音像阅览室，以及建立与之相匹配的管理制度、提高工作人员服务素质等方面阐述了多功能音像阅览室的建设。     

公共电子阅览室服务创新及其发展模式探析

本文论述了公共电子阅览室在坚守常规服务的基础上,开展的形式多样的创新阅读服务,并提出新时期下公共电子阅览室发展的对策与措施,为公共电子阅览室可持续发展提供参考与借鉴。     

复合阅览室运行模式初探

复合阅览室是信息时代的产物。简述了复合阅览室的内涵,并对复合阅览室的运行模式提出了合理建议。     

谈高职院校图书馆电子阅览室服务模式创新

阐述了高职院校电子阅览室的主要服务功能,分析了当前服务中存在的主要问题,提出了高职院校图书馆电子阅览室创新服务模式的主要措施。     

少儿电子阅览室可持续发展模式的研究

少儿电子阅览室是在普通电子阅览室的基础上细化出来的子部门,其服务人群均为未成年人。和传统的电子阅览室相比,其管理模式、服务内容都应该有所区别。本文探讨了少儿电子阅览室新的服务及管理模式。     

高校图书馆阅览室个性化服务模式新探

本文结合河南大学图书馆教师文学艺术阅览室开展的咨询服务工作实践,对新时期高校图书馆阅览室的个性化服务模式做了新的探讨和尝试,以使图书馆的服务模式更加优化,提高服务质量,更好地服务于高校科研教学工作。     

网络环境下电子阅览室信息服务模式探讨

本从网络环境下图书馆的发展趋势入手,分析了图书馆的读行为、信息服务内容及信息服务形式的变化,从而联系实际探讨了电子阅览室信息服务模式,特别在“强化信息导航”、“淡化空间概念”、“注重培训功能”等三个方面进行了论述。     

浅谈当前高校电子阅览室的管理模式

通过对国家政策法规的阐释和对实际工作经验的总结,论述了当前高校电子阅览室管理应遵循收费管理、学术性与娱乐性并重的原则。     

网络环境下高校阅览室咨询服务的思路

文章就网络环境下高校阅览室开展咨询服务工作的意义、特点、新思路作一初步的探讨.     

阅读模式的意义与范例

阅读模式是指读者阅读时可以参考借鉴的行为模型或范式。中国的阅读模式范例主要有:孔子的"学问思辨行"模式、朱熹的"六条"模式、冯友兰的"精解知明"模式、匡亚明的"四性三一"模式、华罗庚的"薄厚薄"模式、曾祥芹的"四重视界"模式。国外的阅读模式范例主要有:爱因斯坦的"总分合"模式、凯勒的"学记写说用"模式、艾德勒的"四层次"模式、欧文的"五过程"模式、心理学家们的"建构主义"模式、语言学家们的"信息理解"模式。     

高校图书馆参考咨询服务体制与模式研究

专人负责制、首问责任制、全员咨询制已成为高校图书馆参考咨询服务的主要体制,与此相适应的是参考咨询服务模式逐渐多样化,这将满足读者多样化的信息需求。     

新时代电子阅览室功能的拓展和延伸

章揭示了新时期给电子阅览室传统功能带来的挑战，进而详细讨论了适应新时期的要求，电子阅览室所要实施的对策，进行的功能的拓展与延伸-向更深层次，更宽领域发展。     

基于知识元的知识组织与知识服务

本文采用模块式与分层次的方法,将知识分割为由模块和知识元组成的知识体系,通过按相关层次的直接点击查询或按知识元名称进行所需知识的检索,实现以知识元为基础的知识组织与知识服务的目的。     

浅谈高校图书馆个性化服务模式的构建基础

从高校图书馆的服务理念、信息资源服务体系、服务机制、服务规范以及网络技术应用等几个方面,对建立高校图书馆个性化服务模式的基础条件进行探讨.     

基于“图书馆学五定律＂的高校图书馆工具书阅览室管理与服务创新

介绍了阮冈纳赞“图书馆学五定律”的基本内涵,论述了高校图书馆工具书阅览室在管理与服务中为了实现“图书馆学五定律”而采取的创新性措施,并指出了高校图书馆工具书阅览室的发展方向。     

女性阅读与图书馆服务探微

阅读是获取信息和促进人类文明进步的方式之一,女性阅读自古有之,但一直不受重视。随着女性社会地位的提高,女性阅读活动成为业界关注的热点。文章探讨了女性阅读的特点,分析了女性阅读的现状,以及图书馆关注女性阅读的必要性,并在此基础上对图书馆为女性读者服务提出若干建议。     

图书馆组织管理体系的功能范式研究

以功能分析的方法对图书馆功能的实现形态、实现机制和实现效应及其条件等进行探讨，构建功能范式的图书馆组织管理体系。该体系反映出现代图书馆所具有的多元化业务流程与管理的网络结构特点，便于业务分工、协调与控制。