2．用函数讨论滑动变阻器问题（高二）

滑动变阻器通常有两种用法，一种是使用上下各一个接线柱，只使用滑动变阻器的一部分，还有一种使用方法是下面的两个接线柱都使用，还使用上面一个接线柱．对于第二种方法，整个滑动变阻器都使用了，比较复杂，若使用适当的数学方法来讨论，将十分清楚、明了。     

标点符号变异使用浅议

本首先提出了标点符号变异这一概念，人们在使用标点符号的过程中，有时根据语境的需要，会偏离标点符号使用的常规而选择未被前人所使用过的方式，这就是标点符号的变异（deviation)。然后通过变异性地使用标点符号的具体事例，详细地探讨了标点符号变异使用的种类以及相应的效应，最后指出，标点符号变异是语变异的一种形式，表达了使用们难以用言语来表达的复杂的内心世界。     

CAI课件在数学教学中使用策略初探

目前，信息技术在小学课堂教学中的应用日益广泛，本文从六个方面阐述了CAI课件在数学课堂教学中的使用策略，即在帮助观察时使用，在探究新知识、营造课堂气氛时使用，在突破课堂教学局限、展示思维过程中使用，在数学知识与实际生活双向沟通时使用。     

多媒体音乐教学的误区与思考

在目前的音乐课堂教学观摩活动中，我发现有些教师似乎步入了多媒体教学的怪圈，认为一堂成功的音乐课必须得使用多媒体教学，而使用了先进的多媒体手段就等于是一堂优秀课。重视了多媒体的使用，而忽视了如何使用多媒体的问题，在教学中出现了一些误区。     

云南省新平县哈尼族卡多人语言使用

卡多语言作为哈尼语言中的一个分支，很少有人涉笔对它进行调查研究，本文对卡多人有代表性的三个聚居点的语言使用实况作了实地调查，对卡多人当今语言使用状况、变化及发展如实进行了分析，对其语言使用趋势作出了预测。     

别让手机成为随身玩伴

随着经济文化发展，手机使用越来越普及。在手机使用群体中，青少年学生占了很大一部分比例，其中相当一部分是中小学生。手机使用对孩子健康成长可能带来的不良影响成为家长关注焦点。     

初中四种物理实验器材之浅见

我从事初中物理化学实验室仪器管理工作有二十四年了，对许多实验器材反复使用，绝大多数实验器材的使用效果良好，但也有少数实验器材在使用过程中，效果不尽人意。在此，我对几种仪器提出自己的看法。     

对比分析《妻妾成群》和《小满》中隐喻的使用

《妻妾成群》中使用了大量隐喻，极富特色。《小满》中同样使用了大量的隐喻，体现了不同于《妻妾成群》的隐喻特点。本文通过对比分析《妻妾成群》与《小满》中隐喻使用的异同，探究造成二者差异的原因。     

资源文件编程及应用

介绍了资源文件的使用方法，针对不同的资源文件类型，给出了几种不同的使用技巧，并给出了使用资源文件的实例。利用资源文件的特点，进一步探讨了资源文件的功能扩展，以增强系统稳定性、可靠性、安全性、友好性。     

学案利用误区浅析

在当下素质教育与新课程改革氛围中，学案的作用越来越受到重视，出现了范围普及化、应用日常化、课堂常规化等诸多有效有利的作用。其地位与应用程度的提高，也在一定程度上改变了传统教学中的“一言堂”授课模式、一味练的自习方式，其好处不一而足，对语文教学来说，学案的作用尤其不可忽视，然而在实际使用中，却出现了一些学案使用的误区，这些做法在很大程度上影响了学案的使用效果，甚至可能遣成学生对学案的应付与抵触，长此以往，势必对学案的使用造成不可估量的伤害。     

SQL查询技术在DELPHI中的实现

DELPHI与使用SQL语言的数据库管理系统完全兼容，因而，在使用DELPHI开发数据库应用程序时，可以使用SQL语言编程。介绍了在DELPHI中如何使用SQL语句。     

化学教学中的“问题学习”教学模式探讨

章对化学教学中的“问题学习”教学模式进行了探讨，阐明了该教学模式的要点，指出了使用该模式应做到的四个转变，简要说明了使用该模式的教学效果，客观地分析了使用该模式亟待解决的问题。     

湘南地区瑶族双语使用状况的个案调查

湘南地区是瑶族的传统聚居地之一，在这片区域内形成了众多呈点状或片状分布的瑶族聚居群落，他们在日常交际中对内使用瑶语，对外则使用当地汉语方言，是典型的双语使用区。桂阳县作为湘南地区的中心，既有瑶族乡也有瑶族村落，瑶族群体在双语使用历史、双语习得途径、语言传承及双语使用方面颇具特点，由此可以透视整个湘南地区瑶族的双语使用现状，是湘南地区瑶汉双语使用的典型个案。随着经济文化的发展，当地瑶语也呈现出一些语言濒危的迹象，其语言生态问题逐渐突出，如何实现当地瑶语的可持续发展值得人们关注和思考。     

Reference质疑

本通过分析一些章关于Reference概念及使用上的错误，明确了Reference的定义，提出Reference的合理使用环境，并纠正了一些Reference使用不恰当的地方。     

怎样提高中学生英语交际能力

英语是一种交际工具，英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。使用交际工具的能力是在使用当中培养的；这种能力是否培养起来了，也是在使用当中检查的。使用英语进行交际是英语教学的中心问题，也是英语教师在工作里必须时刻注意和认真考虑的问题。     

多媒体进入生物课堂的不正常现象及思考

多媒体的使用为新课改下的生物课堂开辟了新天地。但也带来许多负面的影响，文章从五个方面剖析了多媒体使用中的不正常现象和存在的问题，也表达了自己对于多媒体使用的一点点感受。     

沦海峡两岸“新著作权法”对合理使用的规范——兼及现代合理使用制度的法理思考和探索

为使传统的“合理使用”制度适应数字技术和网络发展的新环境，必须对现代合理使用制度进行新的法理思考和探索；我国大陆新著作权法针对原法合理使用范围过灾的实际，根据TRIPS协议的规定，缩小了合理使用的范围，我国台湾地区新著作权法扩大了原法规定的合理使用的范围，增加了“其他合理使用之情形”的概括性规定。两岸新著作权法均注意与TRIPS协议和《伯尔尼公约》接轨，不断规范合理使用制度，均已有较高的国际化水平；但对照国际惯例和国际公约的要求，仍需要不断改进和完善。     

舰艇通信装备组织使用的优化方法

针对目前舰载通信装备使用缺乏定量分析的现状，根据海军舰艇通信组织实际，采用最优化数学方法建立了舰艇通信装备使用优化模型。该模型以通信体制、通信装备性能、网络权重、首长指示为参数，以使用不同装备达成最大通信保障效果为衡量标准，以装备使用的合理分配为最终目标。经过模拟仿真，结果正确，为舰艇通信装备的科学使用提供了理论的依据。     

浅谈提高高校经费的使用效率

本文结合当前高校面临的实际，提出了提高高校经费使用效率的必要性，并从学校管理角度，指明了提高高校教育经费使用效率应坚持的原则和具体措施。     

加强贵重仪器设备管理的实践与对策

结合工作实践，分析了新形势下贵重仪器设备使用效益低下的原因，提出了加强管理，提高使用效益的措施。