说“洞”

“洞文化”是我国传统文化中不可或缺的一部分，这从汉语中有许多与洞有关的词汇和文学作品的描绘中就可以看出。     

人生的“集装箱效应”

在大学里，我选修了一门与会计专业相距甚远的冷门学科《储运管理》。那时，“物流”在社会上还是一个生僻的名词，“储运”才是人们所熟知，其实，它们是一脉相承的。     

感悟人生

日前，一位多年不见的朋友来访。有朋自远方来，沏上一杯香茗，述说别后之情，其乐融融。     

“杀手”

夜如墨。风婆的爪子干瘪犀利,东抓抓,西扯扯。房顶的瓦片瑟缩颤抖,枯树皱着脸,无奈地向天祈祷,冻结的地面,使劲绷着身子,恨不能有被窝要钻进去。我一个人住在学校办公室里面的一间,原本就胆小,对风怕得很,困意却怎么也不肯来。看看表,已经夜里十点了。作业批完了,教案也写好了,无端地对着蜡烛(因风大停了电),看诡谲的风如何摆布烛火。风探头探脑,无孔不入,烛火徘徊在已设定了半径的圆中,倘若拉长半径,烛火便要缥缈遁迹。烛火没有熄,只是在摇,一切的物也在摇。突然,一个偌大的怪物在我视线中一晃,我一怔,惊愕地扭转头去。——虚惊一场,是自己…     

美丽人生

节日的公园，犹如穿着盛装的美女，花枝招展，花团锦簇，周围彩旗飘扬。     

人生之书

对于人生，在这世界上有很多种看法。有人说，人生是天注定的，是无法改变的。有人说，人生好比一场游戏，一生游荡于世，没有希望，也没有理想。有人说，人生是一本又重又厚的书，里面有一声声快乐的笑声，也有一滴滴辛勤的汗水；有一缕缕金色的阳光，也有一场场狂风暴雨。最后一种说法最有哲理，人不该放弃对人生的追求，更不该无所事事。     

品茶人生

平生烟酒不沾，惟一的嗜好便是饮茶。只要有空闲，便喜爱用玻璃杯沏一杯清茶。然后坐在一旁，静神观看杯中那沉浮的茶叶，放松一下劳累的身心。茶喝得久了，看得久了，便慢慢地感受到许多，人生如茶，品茶如品人生。一片茶叶，看起来是那样细小、纤弱，那样地无足轻重，但却又是那样地微妙。当它被放进杯中。一旦与水融合，便释放出自己的一切，毫无保留地贡献出自己的全部精华，完成了自己的全部价值。     

人生的桅杆

一个出门求道的人在渡船上遇到两个青年．他虔诚的样子令人觉得好笑。两个年轻人骗他说：“你是不是想知道‘道’的真谛？”他说：“是呀。”年轻人说：“现在你顺着桅杆爬上去，等你爬到顶上的时候，就明白‘道’的真谛了。”学道的人连忙脱下外衣，去爬桅杆。当他爬到桅杆顶上的时候，两个年轻人拿起他的衣服和包裹逃跑了。众人连忙叫他：“快下来，那两个人是骗子，把你的衣服和包裹抢走了。”     

钻如人生

在小城的学校里教书,有时想不能辜负自己和学生,一定要“好好教”,自我加压,工作起来便如俯首垦地黄牛,抵死卖力,狠命前奔,却落得满身病痛,心力憔悴;有时想别人都笑自己傻,干脆也得过且过,“随他去吧”,松懈负荷,解开缆绳,工作便如偷懒和尚撞钟,流于形式,纯粹应付,又落得个百无     

窗外人生

窗子里的人喜欢往窗外看,看外面的景物随四时而变化,看春天花开,看冬日雪落,看风乍起,吹皱一池秋水,看雨飘落,路上的行人在夏雨中匆匆走过……     

人生随想

(一) 人生是什么? 我想起了登山. 在山下,我们总想仰望山顶,仰望天空,仰望不在身边的种种风景.当我们辛辛苦苦地登上了山顶,却总想回头尽情地俯览大地,俯览山下那片曾经站过的土地.累了,我们便顺着原路回家休息.     

人生茶

喝茶是我生活中的一件大事，不可一日无此君。一杯清茶在手，享受到幻术般的甘露与风雅之时，又慢慢地从中感悟到微妙之变。当它放在杯中，一旦与水融合，便释放出自己的一切，毫无保留地贡献出自己的全部精华，完成了自己的全部价值。望着飘忽不定、上下沉浮的茶叶，不禁想起人的一生。     

善待“野性”

在高一的下学期开学没多久，你就走了。对于你的离去，我并不感到意外。其他同学告诉我你走了，我一句话也没有说。     

幸福人生“五步曲”

“幸福”是一个人见人爱的字眼．追求幸福是人们天生的志向。也是天经地义的生命欲望。英国社会改革家欧文阐述他的“新社会观”时指出：“人生来就具有谋求幸福的欲望,这种欲望是他一切行为的基本原因,是终身都有的。”人生的目的是追求幸福,人生的意义是获得幸福;追求幸福和享受幸福,是人生终极目标和终极意义之所在。     

人生第一课

顿悟和机遇，有时就像秋天的黄叶，无论风怎样吹拂，也不愿降落到我们头上。     

如水人生

一位刚刚走上学校讲台的教师，准备在自己的小居室里挂一个条幅，问我写什么内容好，我随口说道：“就写‘心清如水’四个字吧！”他听后感到十分满意，求人写后挂了起来，每日在繁杂的教学工作之余，都要看上一眼。过后跟我说，不知怎地，挂上那四个字心境似乎真的像水一样纯净了许多。我看着年轻教师又像是跟自己说：“作为教师，无论在什么情况下，他的心境都应该像水一样的纯洁。”     

人生的选择

人生,就是一种选择。并且,这样的选择,处处都是。人们随时需要对发生在自己身上的事情做出决定。一个选择,决定一条道路;到达一方土地;开始一种生活;形成一个命运。每个人都希望尽量少走弯路,将决定做得完善一些,少一些遗憾,多一些成功。然而,往往自私发展到极端的时候,就不可避免地会损害到他人的利益,如何正确处理个人与集体的关系,也就是如何正确看待远与近、大与小的问题。无可否认,人都是有私心的,因为人天生就是自私的动物,但是人与人的私心仍然有着智慧与愚蠢的区别。愚蠢的人只会顾及自己的利益、关心自己的得失,看不到大众的利益、…     

“修剪”自己

总想用勇气铸成锋利的剪刀，毫不客气地修剪自己。 将自己那些只争阳光、养分而不结实的蔓枝——剪去，将自己那些染有病毒而丧失生机的枝干——剪去，那些往往是昙花一现的枝备也要坚决地剪去!     

教育的“离乡”与“返乡”

一块巨大的近似长方体的石头,几乎没经雕琢修饰,天然质朴地立在那里;一个简洁的人形从石头中凿出,以行走的姿态脱离了石头,好像向着不可知的远方走去……这是一幅获全国雕塑一等奖的作品,名字叫“离乡”,作者张永建。站在这幅作品面前,我的心灵被震撼了——这种震撼更多的不是来自情感,而是来自作品对人类命运的揭示。作者是这样阐释自己的作品的:人类产自地球,地球是块石头。石头即家园,大自然即家乡。工业化使我们正越来越远地疏离第一自然,即离别家园。     

教室里飘起“杏花雨”

儿童天生就是诗人。不知哪位哲人这样说。早春的阳光透过窗棂洒满了整个教室。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。站在讲台前，我和孩子们齐诵着这古老的诗句，感到分外温暖、惬意。