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1.
本文以"校企双主体"人才培养模式为基点,以高职学生为对象,通过对高职学生就业能力现状进行调查研究,探索在高职院校专业课程教学中,如何创新"校企双主体"人才培养模式,了解高职学生就业能力存在的不足,分析高职学生就业能力的构成和影响因素,在此基础上从高职院校、企业及学生自身等方面提出高职学生就业能力提升的途径、对策与措施,并特别阐述高职院校如何提升学生的就业能力。 相似文献
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随着高等教育的大众化,高职院校毕业生的就业完成了从"精英就业"到"大众化就业"的转换。高职学生能否顺利就业,是我国各级政府、教育主管部门、各类高职院校长期以来共同关注的重点问题之一。应分析在高等教育的大众化背景下高职学生的职业定位、就业特点,提出高职院校的应对策略。 相似文献
3.
面对日益严峻的就业环境和就业形势,如何提升高职院校大学生就业核心竞争力,是目前各大高职院校的重要课题。在大学生就业核心竞争力诠释基础上,对高职院校大学生就业核心竞争力进行SWOT分析,继而提出就业核心竞争力的分析价值,并从政府、社会、学校不同维度提出了高职院校大学生就业核心竞争力的具体措施和建议。 相似文献
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本文通过对近期社会出现的"用工荒"现象的原因作出客观综合分析,认为"用工荒"现象并不代表目前就业市场供求发生了根本变化,而只是一种局部现象和阶段性的问题,并对"用工荒"与"就业难"并存的原因作出解释.结合我省高职院校毕业生的就业现状,认为当前高职院校毕业生就业质量不是很高,就业满意度较低,就业形势依然不容乐观,在进一步分析高职院校毕业生就业存在的问题基础上,对毕业生提出一些建议,对当前高职院校的就业工作提出几点参考意见. 相似文献
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大学生特别是高职院校学生"就业难"问题日趋严峻,面对沉重的就业压力,转变就业观念,鼓励大学生自主创业具有重大意义.本文针对当前高职院校学生就业困难的现状进行了分析,提出了高职院校应如何加强高职学生创业素质培养的几点建议. 相似文献
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万东升 《潍坊教育学院学报》2014,(2):17-19
目前高职院校毕业生在就业中普遍存在"非专业就业能力"不强这一短板。因此,高职院校应重视并加强对学生"非专业就业能力"的培养,以提高毕业生的就业能力。本文通过对"非专业就业能力"的内涵及现状的分析,提出了高职院校"非专业就业能力"培养的策略。 相似文献
7.
雷俊霞 《南宁职业技术学院学报》2010,15(2):52-55
高职院校实施"订单式"人才培养模式,并实现校企、产学深度融合,是目前高职院校进行教学改革、提高人才培养质量、保证学生掌握的知识与岗位要求零距离,提高学生就业质量的重要途径。对高职院校在深化"订单式"人才培养过程中的关键环节及有待对人才培养观念和人才培养质量观的转变进行了分析和探讨。 相似文献
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企业家导师制:高职院校高质量就业的途径 总被引:4,自引:0,他引:4
解决高职学生的就业问题是高职院校办学的任务,实现学生的高质量就业是高职院校办学的生命力所在.文章通过对当前高职毕业生不能高质量就业原因的分析,阐述了高质量就业的内涵,提出通过"企业家导师制"这种新的育人方式来达到高质量就业的途径和方法. 相似文献
9.
董虹 《黑龙江教育学院学报》2012,(8):66-67
根据高职院校"以就业为导向"的人才培养目标,为了切实提高高职院校办学质量,要求对高职院校课程进行实践改革。微观经济学是经管类专业的基础课程,以当前高职院校学生学情分析为基础,创新教学模式,注重过程考核,是培养学生良好的职业素养和创新才能的有效路径。 相似文献
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为不断提高高职院校学生综合就业竞争实力,高职院校必须进行职业指导改革与实践。以重庆三峡职业学院为例,在基于"全员、全程、全方位"的职业指导理念下,对高职院校从组织机构、就业服务平台、严把"进人关"、毕业生跟踪调查与延伸再培训、专业化职业咨询体系以及三段式课程体系方面进行的改革与实践,是提高学生综合就业竞争力的有效手段,与高职职业指导的发展趋势相适应。 相似文献
11.
基于对高职学生就业状况及存在问题的分析,高职院校必须转变观念、调整措施、提高质量,进一步优化"订单式"人才培养计划,正确处理高职学生科学就业与高素质技能人才培养的关系,才能提高高职院校办学效益和人才培养质量。 相似文献
12.
高职院校就业工作关系院校自身生存和发展,是高职院校必须高度重视和切实完成的重点工作.就业工作督导是高职院校就业工作发展新课题,本文对就业工作督导的起源、意义、方式、原则、内容等做分析和探索,结合实践对高职院校就业工作督导提出了相应观点和主张. 相似文献
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任宁宁 《襄樊职业技术学院学报》2016,(4):92-95,99
针对新疆高职旅游就业中专业对口率低、职业转换率高的现象,对新疆高职旅游院校学生进行就业倾向问卷调查,分析学生就业倾向及其成因,并构建"双动力"就业全过指导程模型,旨在对学生就业倾向进行改善,为促进本专业就业和就业稳定性提供参考性意见。 相似文献
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就业质量可以反映一所院校人才培养质量的水平。提升高职院校毕业生就业质量是满足国家经济高质量发展的需要,也是提升高职院校人才培养质量、满足高职院校学生职业价值感的需要。通过对福建信息职业技术学院等七所“双高”职业院校的2017-2020年就业质量报告中有关就业质量分析部分进行文本分析,发现毕业生就业质量总体在不断提高,但还要选择路径进行优化。毕业生就业质量的提高,需要高职院校、企业、政府三方加强合作。高职院校和企业要搭建协同育人平台,共同培养在校生;国家需要完善资历框架制度建设,为高职毕业生就业提供公平就业环境。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
加强对高职院校大学生的人文教育有利于他们一专多能,全面发展,更好的就业、创业。目前,大部分高职院校的人文教育"举步维艰",亟待解决。本文就高职院校人文教育面临的困境、成因和解决路径进行分析。 相似文献
18.
靳京 《中国科教创新导刊》2010,(10):6-6
本研究通过对甘肃省高职院校毕业生的就业现状和甘肃省高职院校就业指导工作现状等客观现实进行调查,分析和总结了一些促进高职院校毕业生就业的对策。 相似文献
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毕业生就业事关学生和高职院校的切身利益,如何提高毕业生就业的质量,是摆在高职院校面前的重要课题.目前,高职院校毕业生就业模式为"一主多辅"型,随着高职院校就业指导与服务工作的逐步深入、毕业生就业观念的转化和就业能力的增强,"一主"型就业的学生比例正在逐渐降低,"多辅"型就业的学生比例不断提高. 相似文献