21世纪中国的人才战略走向

2003年中央人才工作会议，引入“人力资源”的概念，提出“努力把人口压力转变为人力资源优势”。这次国家“十一五”规划，又引入了“人力资本”的概念，提出“把人口大国转化为人力资本强国”，一字之差，又前进了一大步。因为，中国的人力资源（本）理论，比发达国家落后了30多年。我国提出人力资源、人力资本等概念，符合21世纪国际人力资源开发和管理走向。     

职业学校教学竞赛方法的思考与实践

职业学校开展教学竞赛，是开发和激励人力资源，提高教职工业务素质，调动工作积极性、促进教学质量上台阶的一个有效途径。然而，不少职业学校的教学竞赛开展得相对比较滞后，如何走出一条既借鉴企业劳动竞赛的好经验，又适合学校特点的教学竞赛新路子，是摆在职业学校管理者面前的一个新课题。一、影响学校教学竞赛广泛开展的认识误区一是学校教学竞赛无从下手。传统习惯认为，搞竞赛是生产一线工人岗位的“特点”，通常搞个“开门红”、“双过半”、“献厚礼”、“擂台赛”，这些定量指标，显而易见，而学校是以脑力劳动为特征的抽象劳动…     

论职业学校培训工作的可持续发展

职业学校是职业技术人才培训的专业场所,除承担学校教育外,还必须承担相应范围内在岗职工的技术培训、进修和继续教育的任务,为地方经济服务。随着我国加入WTO,越来越多的企业已认识到人力资源开发的重要,把企业发展的重心由“投资”转向“投智”。因此,职业学校如何确保培训工作与地方经济和企业的发展相匹配,并保持强劲的可持续发展势头,是我们必须思考的问题。     

国企人才流失原因浅析与对策研究

随着经济全球化程度的日益加深，境外资本不断涌入，先进的经营管理理念和人力资源开发、管理模式逐渐被国内企业接受和采用，“人才资源是第一资源”、“现代经济的竞争，归根到底是人才的竞争”等理念已经得到企业经营管理者的广泛认同。笔者对本企业人才流失进行广泛调研的基础上，结合自己工作学习经历，提出了企业只有建立有效的人力资源开发与管理工作体系，才能在激烈的人才市场竞争中留住人才，减少流失的观点。并认真分析了国有企业人才流失的原因，提出了国有企业留住人才的对策，希望困扰国有企业的人才流失问题得到有效解决。     

培训，更好地服务民营

最近，山东一位搞民营企业的老同学来电话，要我给他推荐一名熟悉人力资源开发工作的人，原因是企业的人力资源开发工作遇到了困难，希望我在百忙之中尽量帮忙。我记得，这位老同学的企业早在上个世纪七十年代就开始了，多年的风吹雨打，现已具有了相当的规模。据了解，他的企业这些年一直“繁荣昌盛”，面对激烈的市场竞争，虽然他的学历不高，但多年的经营经验已使他完全能够左右逢源。令我感到纳闷的是，在那样的“大好形势”下，企业解决人力资源开发的难题何以突然迫在眉睫了呢？细究起来，民营企业的人力资源开发遇到困难并不是突然的…     

谈国有企业人力资源开发与培训

江泽民主席在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上阐明：“人力资源是第一资源。实现科技进步，实现经济和社会发展，关键都在人，新机遇，新挑战，新科技，新发展，对人力资源开发提出了新的要求。”“把培训创新精神，开发创新能力，作为人力资源建设的重要任务。”所以，企业竞争的根本在于人才的竞争，而这种人才正是通过培训造就出具有创新意识，具备创新能力，并能实现创新效果的“创新型”人才。当前，国有企业正努力从传统人事管理向现代人力资源管理转变，这是现阶段国企管理改革的重要课题。适应这一重大转变，企业所面临的突出问题就是如何开发、培训现有人力资源。     

创新—人力资源开发的新要求

一、人力资源开发必须不断地创新现代人力资源开发不同于传统的人才培养，应该是一种多元开发的创新机制。包括配置开发、使用开发、培训开发和激励开发的“大开发”概念。１．配置开发（１）资源配置要市场化。由于市场经济逐渐深入人心，人才流动性加大，企业在吸引人才时，要加大市场引进的力度，变组织“调配”为“市场配置”。（２）智力配置要纵深化。分工协作是集体劳动组织中提高工作效率的基本途径。一个项目的开发、一个成果的转化并不一定是学历越高越好，“红花要有绿叶扶”，像各种其他资源一样，人力资源也必须合理配置，要构…     

《劳动合同法》对人力资源管理的新要求

《劳动合同法》不应是“压倒企业的最后一根稻草”的“恶法”,它不仅保护了劳动者的合法权益,更给了企业在规范管理、吸引人才、挽留人才、加强团队凝聚力、提高企业竞争力上的重大机遇,但同时也给企业人力资源管理带来了不少挑战,这种挑战促使企业人力资源管理更加系统和规范,真正把以人为本落在实处,企业应顺应时代发展的潮流,夯实基础,不断提高人力资源管理水平。     

浅析企业人才资源结构优化的重要性及目标

企业人才资源结构优化是一个比较复杂的、长期性的工作，它是人力资源开发的一项重要的内容之一，是将人力资源转化为人力资本所必须要研究的课题。本文从企业经济结构调整的需要、知识知识经济发展的要求、发挥个体潜在能力、充分利用人才资源、建立“借才引智”机制等方面论述了人才资源结构优化的重要性。提出了企业要实现可持续发展，必须确定以人为本的思想，大力开发人才资源，不断挖掘人才潜能，最大限度地发挥各在人才的聪明才智的观点，以实现企业人才资源效益最大化。     

对“用工荒”背景下的人力资源管理的思考

2010年初的“用工荒”使劳动力市场发生戏剧性的逆转,给众多企业带来了困扰.本文通过对“用工荒”背景的分析,分别从人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理六大模块的人力资源管理角度进行思考并提出对企业人力资源管理的启示.     

《现代人力资源开发新技术》上篇

现代人力资源开发的理论与方法一企业如何吸引、留住人才 一、人力资源开发的理论与方法 （一）人力资源产生的国际背景 科技发展对人的工作带来负面影响，为克服这种影响，人力资源开发必须提到日程上来。 经济的发展，带来职工需求层次的上升，为了调动职工的积极性，必须要把人力资源的开发重视起来。 （二）人力资源开发的基本概念：人力 人才 资源 资本 什么叫开发 （三）人力资源宏观开发方法 （１）制定人才开发规划（２）规划文本结构 （３） 问题：一般化与雷同化（４）国外经验与国内做法 （四）人才资源开发的微观技巧 （１）工…     

校企合作，期望中的“双赢”赢在哪里

在社会主义市场经济体制日益完善的今天，一方面企业普遍感到“人才难找”，另一方面学校的毕业生，尤其是我们职业学校的毕业生又普遍感到“有业难就”。为什么会出现如此巨大的反差？究其原因．一是由于企业之间的竞争日趋激烈．导致企业对人才的需求更加个性化和多样化；二是由于职业学校很难找准企业个性化的真实需求．所以无法生产出适销对路的“产品”。因此．无论是从企业的角度．还是从职业学校的角度．都非常需要一个“人才供应链”，让“人才”有目的地被“生产”．让生产的人才能够找到自己的用武之地。为了解决这一矛盾，很多职业学校纷纷选择走“校企合作”之路。     

加强校企合作，顺畅就业渠道

面对加入W TO以后的国际合作与竞争和我国经济的持续快速健康发展的形势,全社会已经深刻认识到了人才资源对于国家经济发展和社会进步的重要作用。江泽民同志提出了“人力资源是第一资源”和“人力资源开发是我们党要能够代表先进生产力发展要求而必须履行的第一要务”的科学论断,党中央召开了人才工作会议,提出了人才强国战略和党管人才的要求。全社会对人才工作的重视达到了前所未有的程度。在人才工作中,高校和企业是不容忽视的两方面力量。高等院校的首要任务是人才培养,是全社会人才培养的重要力量和人才输送的重要源头。企业是吸纳…     

加强编辑出版人力资源管理与开发的思考

从人力资源管理与开发角度，阐述了加强编辑出版人力资源管理与开发的主要原则和方法，提出重建编辑出版人才标准，变“学历本位”为“能力本位”，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，要重视人力资源的使用和健全人力资源保障制度等问题。     

复合型人才培训工作为企业可持续发展提供人才支撑

知识经济的到来,给企业带来了日趋激烈的国际国内市场竞争.企业的竞争取决于人才的竞争,人才是通过培训来获得,高素质的复合型人才将给企业带来无限的发展空间.企业发展的速度,很大程度上由获得知识和技术进步的速度所决定,这就给企业带来了强大的冲击和影响,对企业经营管理人员以及生产技术人员提出了更高的要求,企业的员工培训就不可避免地应该站在更高的角度,为企业培养一支高素质的员工队伍.因此,如何抓好企业复合型人才的培训,将是每一个企业十分关注的首要问题.企业人才的培训是一个系统过程,涉及人力资源开发、人才使用、再培养、再利用等过程.     

绿色营销——现代经营新理念

在社会“绿色革命”的浪潮冲击下，企业提出了“绿色营销”的概念。这是企业顺应时代潮流、促进自身发展的必然要求。它给企业带来了机遇，解决了企业发展的模式问题。     

课堂教学培养学生的创新能力

随着科学技术水平的不断进步，企业生产的现代化、自动化程度不断提高，用人单位对技术工人提出了更新更高的要求。为此，加强对职业学校学生创新能力的培养，强调对未来职业变化的应变能力，就显得尤为迫切了。而课堂教学的改革以及生产实践是培养职业学校学生动手能力与创新能力的必经途径。如何利用课堂教学培养学生的创新能力，使学生的创新意识得到及时开发，以培养出高素质的具有创新能力的中等专业技术人才，就变成了摆在我们面前的重要课题。     

让你成为白领阶层一员的新职业--人力资源管理员

人文精神、产业革命、新经济形态彻底改变了对人的观念。在人力资源管理与开发中掀起了变革。在新经济时代，组织中的人不再是“劳力”，而是宝贵的优势资源，人终于在企业组织中赢回了自己的尊严，人本管理思想成为潮流。针对企业人力资源管理与开发工作的人力资源管理员一职就相应产生了。与传统的人事管理工作不同，人力资源管理必须改变其思想观念，从注重“人力资源管理做什么”转变为关心“人力资源管理的产出是什么”，从解决“企业经营运作过程中的人的问题”转变为解决“与人有关的企业经营运作问题”。从工作内容上细分可以把人力…     

"以人为本"是人力资源创新发展的基础

加强对人力资源的管理，必须树立“以人为本”的人才观，加强企业人力资源管理，注重人力资源的管理与开发，建立科学的素质开发效果考核评价机制与劳动用工机制，建立体现劳动力价值分配机制，“以人为本”，不断完善激励机制，加强企业文化建设，增强企业的凝聚力。     

人本管理：职业学校改革与发展的关键

我国职业学校(特别是公办学校)目前的管理，大多采用传统的人事管理方式，主要是业务管理、制度管理，着眼于当前，缺乏“以人为本”的人力资源管理。我们知道，人力资源管理着眼于未来，根据组织的目标来获取、整合、奖酬、调控、开发人力资源，其中心任务就是以人为中心的人本主义管理。它强调个体在组织中的作用，围绕如何调动职工的积极性而展开人力资源管理与开发，其目的在于使组织更富有活力，增加职工的满意感和创造力。而当前，正是由于我们管理上的落后，很多职业学校人浮于事、平均主义，严重影响了职业学校的办学质量和效益。为此，我们要改革传统的管理模式，实行人本管理，以适应知识经济的挑战，加快职业学校的改革与发展。