道德教育与大学生道德修养刍议

当前,在我国高等学校存在着道德教育和道德修养分离的现象。造成了重道德教育轻道德修养,忽视了大学生的道德修养。因此,在新的形式下,理顺道德教育和道德修养的关系,对全面提高大学生的道德素质修养,有着十分重要的意义。     

荀子道德修养教育方法与当代大学生的道德修养的提升

荀子是战国末期著名教育家,一生从事德育教育活动,非常重视道德修养教育,他在长期的教育实践活动中积累了丰富的经验,提出了独特的道德修养教育方法,对后世影响深远,即使在当今对大学生道德修养的提升仍有重要的借鉴价值。     

当代大学生道德修养问题初探

大学生道德修养失范的问题与自身的心理状态密切相关。归纳有以下几个特点：1、以自我为中心的意识强；2．道德修养文化底蕴差；3．网络中的道德失范严重。究其原因需要从社会、家庭、学校、自身四方面来进行分析．     

以孝道教育强化大学生道德修养

传统孝道具有较强的道德教育功能,不仅有丰富的教育内容,而且有科学的教育方法和教育素材,以孝道教育作为切入点,强化大学生的道德修养,应从加强孝道认识、更新孝道观念、培养孝道情感、践行孝道行为、坚定孝道意志等方面着手,进一步提升大学生道德修养的水平和境界。     

浅谈领导干部的道德修养

新时期对领导干部的道德修养提出了更高的要求。领导干部要不断加强道德修养，提高精神境界，更好地为人民群众服务。     

道德修养与当代大学生健全人格之关系

培养当代大学生的健全人格,是促进人的全面发展和社会全面进步的必然要求.面对新形势,大学生应通过加强道德修养的力度和深度,逐步完善人格、努力使自己成为"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的社会主义一代新人.     

儒家道德修养理论对当代大学生人格培养的启示

为了培养当代大学生的道德人格,应确立以儒家道德信念为根本,提高大学生道德认识,规范其道德行为,形成鲜明的道德意志和道德情感,这对于当代大学生的健康成长具有重要的现实意义.     

道德修养与当代大学生健全人格之关系

培养当代大学生的健全人格,是促进人的全面发展和社会全面进步的必然要求。面对新形势,大学生应通过加强道德修养的力度和深度,逐步完善人格,努力使自己成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会主义一代新人。     

关于当代大学生法律道德修养的思考

近年来，大学生犯罪率呈逐年上升趋势，随着一些重特大案件的爆发，大学生犯罪越来越引起社会的关注．本文在问卷调查基础上分析了影响当代大学生法律道德意识的几个主要因素，并对如何加强大学生的法律道德修养进行了思考．     

通过音乐教育活动提高当代大学生的道德修养

大学生作为国家发展的栋梁,其道德修养程度的深浅,直接影响着整个国家的发展。随着社会经济和信息网络技术的迅猛发展,当代大学生的道德天平发生了倾斜。教育的目的是制造、培养完全的人格,音乐教育是一种较为特殊的人格教育,在提高当代大学生的道德修养方面起着重要的作用。     

论道德教育与道德修养的辩证关系

道德教育与道德修养是社会道德活动现象的两种重要形式。二者在对于人的道德品质形成, 调节社会行为, 形成良好社会风尚有重要意义, 历来为人们所关注。二者在社会活动中产生、发展、演变, 既相互区别, 又相互联系, 并能产生互动相互转化, 呈辩证统一关系。     

道德修养与当代大学生健全人格之关系

培养当代大学生的健全人格，是促进人的全面发展和社会全面进步的必然要求。面对新形势，大学生应通过加强道德修养的力度和深度，逐步完善人格，努力使自己成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会主义一代新人。     

论道德教育与道德修养的关系

为实现从重道德教育,轻道德修养向道德教育与道德修养相结合的转变,把道德建构从外烁论的误区中摆脱出来,必须先确立新的观念并弄清道德教育与道德修养的关系,道德建构是社会道德建构与个体道德建构的统一体,其主要具体表现是道德教育与道德修养的统一;道德教育与道德修养是非同一的,但两之间有密切的相互影响,相互作用和相互制约等三个层面的联系。     

析道德教育与道德修养的关系——浅谈当代大学生道德修养的必要性

当代大学生的道德修养，不仅是一个理论问题，而且是一个实践问题。当前在我国高校德育实践过程中，普遍存在着重道德教育而轻道德修养，忽视甚至抹杀个体的主体性，否定个人在道德建构中的作用。甚至有人认为，大学生在学校的任务是学好专业课，什么政治学习、什么道德修养，似乎无关重要，从而使道德建构陷入更加困难的境地。要使重道德教育轻道德修养转变为两者相衡的结合，必须理顺道德教育与道德修养的关系。     

当代大学生必须树立正确的道德观

社会主义市场经济体制的建立，致使大学生的道德观趋向多元化，其特点是总体的一致性与局部的矛盾性，愿望与行动的冲突，优秀传统道德与现代化精神的对立。因此，应强化对大学生人生观审美观的教育，加强道德修养和道德践行能力的培养，提高道德教育的有效性。     

浅议儒家道德修养观与大学生道德修养

加强大学生道德修养,提升大学生精神境界,具有重大而深远的战略意义。儒家道德修养观为当代大学生加强和提高道德修养,完善自我,提升道德境界提供了丰富的思想资源和深厚的传统文化支撑。     

关于高校道德教育与道德修养的思考

当前,在我国高等学校存在着道德教育和道德修养分离的现象。造成了重道德教育轻道德修养,忽视了大学生的道德修养。因此,在新的形式下,理顺道德教育和道德修养的关系,对全面提高大学生的道德修养,有着十分重要的意义。     

中庸之道对大学生道德修养的启示

中庸之道作为儒家重要思想,对中国传统道德的发展有深远影响,它既是处理人际关系的基本准则,又是道德修养的主要内容。对大学生而言,学习中庸之道,借鉴其中关于道德修养的理论、方法和途径,对其健康成长和全面发展大有裨益。     

从习惯养成和心态调适提高当代大学生道德修养水平

当代大学生的道德修养呈现下滑趋势,如何认识和把握当代大学生的道德修养特点和发展趋势,并在此基础上探索怎样提高大学生的道德修养显得尤为重要.究其原因,主要为习惯修养忽略和心态修养缺乏两个方面.针对该问题,我们应切实落实习惯养成教育,并强化心态修养的调适作用.