私人美德的当代境界及其养成

科技的有力推进，社会的持续发展，使得社会的公共生活领域日益拓展，私人美德在社会公德建设中的地位更趋重要。本文对私人美德的养成境界进行了历史的分析，在此基础上，结合时代特点，提出了和谐是私人美德当代最高境界的观点，并阐释了这一私人美德境界的养成途径。     

国内当代西方美德伦理学的研究近况

经过十几年的发展,国内对当代西方美德伦理学的研究取得了一定的成果,有些国内学者已经把视线投入到西方美德伦理学更为广阔的领域中。但问题与局限也是突出的,对其研究的广度和深度都亟待提高。     

范仲淹清廉思想的历史意蕴与当代启示

古往今来,廉政问题一直是关系一个政权、一个国家兴衰存亡的重大问题。从“忧乐”观、“忍穷”理念、“三不欺”准则,以及“担当”精神等几个方面探讨范仲淹清廉思想的历史意蕴,将对当今反腐倡廉、构建社会主义和谐社会有着积极的促进作用。     

家庭美德建设的内容及途径

家庭美德建设是社会主义精神明建设的重要内容,尤其是在加速社会主义现代化建设的今天,更显得特别重要。我们要求丰富家庭美德建设的内容和实现家庭美德建设的美德上下功夫。     

乔治·华盛顿公正清廉的政治品德

本文系统研究了美国开国元勋乔治·华盛顿为官清廉的政治品德，认为这主要表现在以下四个方面：（一）廉洁奉公，一尘不染；（二）用人唯贤，大公无私；（三）严于律己，并经常教育其亲属；（四）密切联系群众，不摆官架子。他的这些优良品德不但在历史上产生了积极的影响，就是在现在依然有着现实的教育意义。     

公民美德的历史形态及其中国语境

公民美德是维系共和政体的一种社会情感。古典形态的公民美德以公共利益的至上性为核心价值取向。文艺复兴与启蒙时代开始了从古典公民美德到现代公民美德的转型。托克维尔奠定了以“正确理解的自利原则”为基础的现代公民美德。公民美德的历史形态及演化过程对当代中国政治教育的启示是:塑造社会主义公德必须采取世俗化的、制度化的、自立自治的政治教育。     

推进“干部清正、政府清廉政治清明”建设的几点思考

十八大报告明确提出了"必须坚定不移把反腐败斗争进行到底"、"始终保持惩治腐败高压态势"、"触犯党纪国法,严惩不贷"等一些铿锵有力、掷地有声的反腐宣言,这是我们党面临四大考验、四大危险的新形势下及时提出的,不仅彰显出党中央的反腐败决心,而且反映出我们党治国理政方略更加成熟、更加自信。十八大报告关于党风廉政建设和反腐败工作的论述强调推进"干部清正、政府清廉、政治清明"建设,是党组织中党员干部勤政廉政建设活动的重中之重。     

家庭道德与美德建设

讲家庭教育,不能不了解家。我们特邀社会学家关颖撰文,为您展示有关家庭的知识图景。     

家庭美德建设探析

搞好家庭美德建设，是搞好公民道德建设的重要基础。本从家庭美德建设的重要意义、基本内容、制约因素、主要途径几个方面进行探讨分析，进一步明确了家庭美德建设的难点和重点。     

试论当代高校德育中的美德教育

高校德育平庸与尴尬的现实处境使得美德教育引起关注并达成共识。高校实施美德教育是德育工作的一大创举。美德教育作为高校德育的高级形态,是道德教育的升华,是一种更高形式的德性教育,是真正培养全面发展人才、实现人的现代化的重要途径。本文讨论了"高校为什么要实施美德教育""应实施怎样的美德教育""如何实施"等一系列问题。     

中学政治教学中的美德培养途径探究

在新形势背景下德育教育处于素质教育的首位,中学政治肩负着培养学生美德的重任,教师要充分借助政治知识的优势与特色展开教学,大力培养他们的美德。中学生正处于思维发展和意识形成的重要时期,政治教师应将美德培养作为己任,提升他们的道德品质。基于此,笔者主要对中学政治教学中怎么进行美德培养作探究,并列举出部分有效途径。     

当代国外美德统一性问题研究综述

当代美德统一论者对美德统一性在历史上的呈现样式及其道德意蕴进行了厘清。由于美德统一性及其道德意蕴在今天的大多数人看来似乎与其道德直觉或道德常识存在冲突,对统一论的驳斥与辩护因而构成了美德统一性问题在当代哲学讨论中的基本镜像。美德间何以统一是统一论者所必须探讨的内容,而统一论也并非铁板一块,可以进行一定程度的内部区分。     

和谐社会视野下的家庭美德建设

作为社会组成细胞的家庭,它担负着多种功能,家庭是否和谐影响着社会的稳定,家庭和谐是社会和谐稳定的重要基石,家庭美德建设是构建和谐社会的必然要求.     

高校思想政治理论课中环境美德的培养

大学生的环境美德对实现我国环境保护有着重要的意义。高校思想政治理论课作为高校德育的主渠道,理应将大学生的环境美德培养纳入教学中。要有效培养大学生环境美德,思想政治理论课教师必须在教学内容中渗透环境美德教育,充分发挥榜样示范作用,积极开展社会实践,通过实践强化环境美德行为。     

河南省应用技术型民办高校清廉校园建设机制探究

清廉校园建设是有效推动民办高校健康、快速发展的重要保障,是教育优先发展战略的有力支撑。当前,河南省应用技术型民办高校清廉校园建设在思想认识、主体责任落实、廉洁教育、监督执纪等方面存在一些问题。针对这些问题,本研究提出了构建领导管理机制、教育引导机制、监督检查机制、风险防控机制、环境优化机制的建设性意见。     

中医药文化融入清廉学校建设的思考

整体观、治未病、标本兼治等中医药理论思想方法对清廉学校建设具有借鉴意义。文章在挖掘中医药文化蕴含的廉洁价值基础上,从坚持整体观,构建清廉学校建设工作格局;坚持扶正祛邪,加强思想政治教育;坚持以人为本,弘扬优良党风;坚持大医精诚,营造良好校风教风学风;坚持治未病,加强廉政风险防控;坚持标本兼治,一体推进“三不腐”等六个方面阐述中医药文化融入清廉学校建设的思考。     

试论高职院校清廉建设的实现路径

当前,湖南正大力推进清廉学校建设。对于高职院校而言,可以从形成一校一策的清廉建设方案、建立一以贯之的常态工作机制、构建一严到底的监督检查体系、打造一校一品的清廉文化品牌等方面着手,探索形成既突出学校特色又可借鉴、可复制、可推广的清廉建设路径,不断提升清廉建设成效,实现清廉建设目标。     

政治革命中的道德重建:法国大革命时期的公民美德教育

法国大革命是沿着政治革命--道德革命的路径不断向纵深处发展的,它不但是一场彻底的政治革命,还要实现道德重建,把所有的社会成员都改造成共和主义新人.在法国大革命发展的不同阶段,当权的资产阶级政府都用法律的形武将公民美德确定了下来,并从学校和社会两个层面开展了广泛而深入的公民美德教育.法国大革命沿着上升路线发展的同时,也暴露出来一些难题和困境:把民族再生的希望寄托于公民美德,大兴道德救赎,造成了政治道德化的严重后果.