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随着信息技术迅猛发展,信息技术在教学中的应用也越来越广。在班班通、网络、多媒体等软硬件设备相继进入课堂后,交互式电子白板也于2011年进入我们的课堂教学中。在认识和掌握电子白板技术的基础上,根据电子白板特点,结合语文教学实际,充分利用交互式电子白板为学生创设丰富多彩的学习情境,引导学生兴趣盎然地参与各项教学活动,让学生快乐学习,从而提高课堂教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
如何让交互式电子白板技术为教师和学生接受,为农村远程教育服务,从学生和教学实际出发,让交互式电子白板技术进入农村小学数学课堂。使电子白板的运用发挥最大优势,为教学服务,是下面要解决的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
利用交互式电子白板创设情境,激发学生的学习兴趣。电子白板以其多变的图像、色彩、标注、隐藏、动画等功能,极大地诱发学生的学习兴趣,让他们带着强烈的求知欲和孜孜以求的心理进入学习情境中,使他们对语文课充满兴趣。利用交互式电子白板的多种功能实现多项互动,提高学生的课堂参与度,培养学生的语文素养。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28)
电子白板进入课堂教学,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。电子白板被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语语法教学中,教师有效应用电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动(教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等),还能有效构建优质高效课堂。 相似文献
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<正>如今,电子白板技术已进入语文课堂,对语文教学产生了重大的影响,白板技术能超越时空领域,使学生在较短的时间里,获得准确的认识,有利于教学重点、难点的突破。因为有了电子白板,课堂变得生动活泼;因为有了电子白板,课堂变得有声有色;因为有了电子白板,学生的想象空间得到了拓展……细数这么多白板技术的好,可见使用白板教学手段的优越性 相似文献
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交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,在我校时间不长。随着我校电子白板与课堂整合这一专题的实施,使我们对电子白板在教学中的应用也有了更为丰富的认识。在数学教学中怎样充分发挥电子白板对学生的导学作用,把握时机,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益呢?一、丰富教学情境的创设,激发学习兴趣交互式电子白板进入数学课堂,为我们带来了新鲜的学习气息。鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像,有利于刺激学生的多种感官。通过创设各种教学情境,调动学生发挥学习积极性。作为数学教师应该从自己学科的 相似文献
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程春琴 《试题与研究:高中理科综合》2019,(1):0077-0077
近些年,信息化教学不断发展,交互式电子白板进入课堂, 电子白板软件中的化学素材使化学课堂更生动、更立体,充分 体现了教师主导、学生主体的课堂理念。但在实际教学过程 中,教师对电子白板功能的应用不熟,电子白板的作用未能充 分发挥出来,下面笔者就以公开课《奇妙的二氧化碳》课堂实录 为例,谈谈电子白板互动功能在化学课堂的应用。 相似文献
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随着现代教育技术的飞速发展,电子白板辅助教学进入了数学课堂。运用交互式电子白板教学,可以实现数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台,有助于学生掌握数学教学的内容,感知知识的生成过程,提高学习效率。 相似文献
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如何灵活运用电子白板等多媒体课件进行教学,使课堂教学改革进入一个崭新的阶段?通过近几年的教学实践,我认为,在电子白板等多媒体教学中教师应发挥主导作用、启发学生思维,采取不同的课堂策略,因材施教,使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态,把课堂真正还给学生。 相似文献
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虽然交互式电子白板已进入课堂多年,但仍有少部分教师由于对交互式白板缺乏认识,仅仅把它当作是播放多媒体课件的大屏幕或触摸屏来使用,无法实现技术和教学的有机结合。近两年,许多教师巧妙灵活地运用电子白板,摒弃传统陈旧的教学模式,围绕学生这一主体开展一系列教学活动,从而强化了课堂教学的互动性。 相似文献
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随着新课革的不断深入推进,交互式电子白板已经成为目前最新的现代教育技术,交互式电子白板的交互性、生成性、补偿性和资源的共享性,极大地提升了教学的效率。随着交互式电子白板进入课堂,教师与学生的关系、教与学的方法等方面都有了重大变化,如何构建交互式电子白板环境下的高效课堂已是每个教师必备的素质,恰当地运用交互式电子白板服务于教学,真正发挥其在教学中独特的作用,构建交互式电子白板环境下的高效课堂已是每个教师的必修课和探索课。 相似文献
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交互式电子白板教育技术正逐渐进入到课堂教学中,利用其在教学中的优势可以促进课堂的有效性教学.交互式电子白板在构建互动生物课堂中的作用,表现在学生的探究式学习、学生的实验参与和学生的课堂知识生成三个方面,凸显教学中的互动性,切实把学生的主体地位落到实处. 相似文献
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交互式电子白板作为一种新兴的媒体教学工具,已经正式进入课堂教学,发挥着独特的优势。应用交互式电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动,还可以激发学生的兴趣,提高学习的积极性和主动性,构建高效优质课堂。英语教师应巧用交互式电子白板,创设合适的教学情景,提高学生的自主学习能力,激活中职英语课堂。 相似文献
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随着现代教育技术的飞速发展,电子白板辅助教学进入了数学课堂.运用交互式电子白板教学,可以实现数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台,有助于学生掌握数学教学的内容,感知知识的生成过程,提高学习效率. 相似文献
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郭庆 《中国教育技术装备》2010,(31)
随着社会的快速发展,如今电子白板技术已进入语文课堂,对语文教学产生重大的影响.白板技术能超越时空领域,使学生在较短的时间里获得准确的认识,以利于教学重点、难点的突破.因为有了电子白板,课堂变得生动活泼;因为有了电子白板,课堂变得有声有色;因为有了电子白板,学生的想象空间得到拓展……细数这么多白板技术的好,可见使用白板教学手段的优越性是显而易见的. 相似文献
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刘丽 《中国现代教育装备》2010,(6):98-100
交互电子白板已经进入中小学的课堂教学之中,教学交互是这一新的教学系统下教与学相联系的重要纽带,直接影响和制约着学生的学习质量。作者以小学五年级品德与社会《我说中华美食》的教学实践为例,用对比的方法阐述了交互电子白板进入课堂后,有利于促进师生之间交互方式的转变、教师教学方式的转变以及学生学习方式的转变的观点。 相似文献