新目标英语八年级(上)Unit 6重难点解析

1【.原句】Liu Ying is notas good atsports as hersister.【讲解】not as...as...也可表示为not so...as...,意为“……不如……”,第一个as是副词,修饰形容词或副词的原级,第二个as是介词,后接名词或代词,也可以用作连词,后接从句。【真题】This maths problem is______that one.(2006辽宁省沈阳市)A.not so easy as B.more easy thanC.as easier than D.easy than【点拨】选A。easy的比较级为easier,先排除掉B项;C、D项搭配有误,也排除掉。2【.原句】She’s a little m ore outgoingthan m e.【讲解】a little在此处修饰比较级,用…     

新目标英语八年级(上)Unit 4重难点解析

1【.原句】H ow do you getto school?【讲解】疑问副词how意为“怎样;怎么;如何”,常用来询问(交通、通讯、处事)方式、(身体、天气)状况等;当它用来询问程度时,常与形容词或副词连用。例如:how tall,how far等。【真题】Many people now keep in touch witheach other by e-mail or QQ.(对划线部分提问)(2006江苏省连云港市)_________________________________【点拨】答案为:How do many peoplenow keep in touch with each other?划线部分是方式状语,应当用how来提问。本句用的是一般现在时,且主语不是第三人称单数,故疑问句要借助于…     

新目标英语八年级(上) Unit 8重难点解析

1．【原句】How was your school trip?【讲解】How be…?是用来询问人的身体状况或事情进展情况的交际用语,意为“……怎么样?”,其答语常用“(主语 be 形容词fine/great/fantastic/wonderful等)”来完成。     

新目标英语八年级(上)Unit 11重难点解析

1．【原句】Peter,could you please take out the trash?【讲解】take out是一个由“动词 副词”构成的短语动词,意为“拿出;取出”。当名词作这类短语动词的宾语时,置于副词的前后均可;当人称代词作其宾语时,必须放在副词之前。     

新目标英语八年级(上) Unit 9重难点解析

1．【原句】He hiccupped for 69 years and 5 months．【讲解】本句中的for是介词,与表示一段时间的时间状语连用,与之搭配的动词要是延续性动词,如stay,study,wait,live等,不能为终止性动词,如stop,begin,happen等。     

新目标英语八年级(上)Unit 6重难点解析

1.【原句】Tom is m ore athletic than Sam.(P.32)汤姆的体格比萨姆的更强健。【语法】多音节形容词或副词的比较级的构成方法是在其前加上m ore,athletic为多音节词,其比较级形式为m ore athletic。【考例】Since China has been a m em berof W TO,E nglish is useful than before.(2004陕西省)A.m ore B.m ost C.m uch D.very【解析】选A。由than一词可判断横线处需要用比较级,useful的比较级形式为m oreuseful。2.【原句】W e both enjoy going to parties.(P.33)我们都喜欢参加聚会。【单词】动词enjoy后接宾语只可以是v-ing,…     

新目标英语八年级（上）Unit 6重难点解析

1．[原句]Tom is more athletic than Sam．（P．32）汤姆的体格比萨姆的更强健。[语法]多音节形容词或副词的比较级的构成方法是在其前加上more，athletic为多音节词，其比较级形式为more athletic。     

新目标英语八年级(上) Unit 10重难点解析

1．【原句】What are you going to be when you grow up?【讲解】这是一个含有when引导的时间状语从句的复合句,主句为一般将来时,时间状语从句用的是一般现在时。在一个含有状语从句(可以是when,if, until,unless,as soon as等引导)的复合句中,     

新目标英语八年级(上)Unit 3重难点解析

1.【原句】What are you doing for va-cation?【讲解】句子时态是现在进行时,但表示的却是将来的意义。现代英语中,用现在进行时来表示将来,意味着动作马上就要发生。表示位移的动词,如go,come,leave,begin,start等都有这种用法。【真题】—Jim,can you help me to wash the dish-es?—Sorry,Dad.I______to the shop.(2006江西省)A.go B.wentC.am going D.have been【点拨】选C。按逻辑来推理,吉姆当时不能帮他爸爸洗碗的原因是他正在或将要去干某事,C选项表示“将要”,故选C。2.【原句】When are you going?【讲解】本句中的when是疑问副词,用来对时间进行提问,意为“什么时候”。【真题】—______did you see a cat run from be-hind the door?—As soon as I entered the room.(2006山东省临沂市)A.What B.WhenC.Where D.Why【点拨】选B。As soon a...     

新目标英语八年级(上)Unit 1重难点解析

1.【原句】How often do you exercise?【讲解】how often意为“多久一次”,用于提问动作发生的频度,常用频度副词al-ways,sometimes,hardly,never及一些表示频度的短语every day,once a week等作答语。【真题】—______is Lucky52Show onCCTV-2?—Once a week.(2006湖北省黄冈市)A.How longB.How oftenC.How many timesD.How soon【点拨】选B。答语“每周(一次)”表示动作发生的频度,A、C、D项分别意为“多长时间”、“多少次”、“(再过)多久”,所以只有“多久(一次)”与答语相吻合。2.【原句】She often goes to the movies.【讲解】often是表示频度的副词,这类词按频度大小排列如下:always,usually,often,sometimes,hardly ever,never,它们通常位于行为动词之前,be动词、情态动词和助动词之后,但often被quite,rather等表程度的副词修饰时,也可以位于句末。例如:She ...     

新目标英语八年级(上)Unit 2重难点解析

1.【原句】What’s the matter?【讲解】What’s the matter?常用来询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦。当你看到别人气色不好或面带憔悴时,可以用该句型来询问对方,意为“哪儿不舒服?”、“出什么事了?”。【真题】从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。(2006重庆市)A:Jim,you said you would not stay out lateafter school,didn’t you?B:Yes,mom,I did.A:But it’s10o’clock now.1B:Sorry.I’ve been to the hospital.A:What?2B:No.I sent Jack to the hospital.A:Oh,really?3B:He had a terrible headache on the wayhome.A:Is he better now?B:4A:Good for you,my dear!I’m very glad youcan help others.B:5【点拨】答案为:C—F—E—D—B。做此类题时,关键在于联系上下文。由I’v...     

新目标英语八年级(上)Unit 5重难点解析

1【.原句】Sure,I’d love to.【讲解】这是接受别人邀请的客套话,意为“我愿意”,其中的I’d是Iwould的缩写,常与like,love等连用,表达一种意愿。to是动词不定式符号,后面省略了动词。表示邀请的句型还有:Can you...?Willyou...?Would you like...?Let’s...等,这些句型都可以用Sure,I’d love to.作答。【真题】—Would you like to go swimming withme this afternoon?—______,but I have a lot of homeworkto do.(2006南京市)A.I’d love to B.Yes,let’s goC.No,I won’t D.It doesn’t matter【点拨】选A。连词but表示转折,…     

新目标英语八年级(上) Unit 7重难点解析

1【.原句】Put the bananas and yogurtinto the blender.【讲解】(1)本句是祈使句。祈使句是用来表示劝告、请求、命令、嘱咐的句式,其主语常为第二人称,所以这类句型在形式上一般不出现主语you,而是以动词原形开头。有时,为了使语气更客气一些,会在句首或句尾加上please。祈使句句末用句号,有时也用感叹号。(2)put在这里是及物动词,后跟宾语bananas and yogurt,而into是介词,put...in-to...意为“把……放在……里面”。另外,put常用作不及物动词,与副词组成固定词组,例如:put on穿上(衣服等);上演(戏剧),putup举起;张贴,put away把……收起来,putoff推迟。【真题】____________(穿上)yourjacket when you go out.It’s cold outside(.根据句意和汉语提示,用词组的正确形式填空,每空一词)(2006福建省龙岩市)【点拨】填Put on。从句意上看,本句属于嘱咐的话语,且省略了主语you,由此可断定本句应是祈使句,所以词组“put on(穿上)”中的动词要用原形...     

新目标英语九年级Unit 7疑难解析

1.Where would you like to go on va-cation,Sam?你想去哪儿度假,萨姆?(p.52)would like意为“愿意,想”,与动词want同义,would like主要有以下两种用法:(1)“would like 名词”表示征求意见,其肯定答语常为:Yes,please;否定答语为:No,thanks.例如:—Would you like some tea?您想喝些茶吗?—Yes,please.想。(2)“would like 动词不定式”表示邀请或建议,肯定答语通常为:Yes,I’d like/love to.否定答语通常为:I’d like/love to,but...。例如:—Would you like to go shopping withme?你愿意和我一起去买东西吗?-Yes,I’d love to.是的,非常乐意。2.I hope to see Niagara Falls someday.我希望有一天能去看尼亚加拉大瀑布。(p.53)hope作动词用时意为“希望”,其后不能接复合宾语,即不能接hope sb.to do sth.结构。hope的句型主要有...     

新目标英语九年级Unit 4疑难解析

1.He doesn’tknow w hatto w ear.他不知道该穿什么。(p.272a)本句中的what to wear是“疑问词 动词不定式”结构,实际上是what he shouldwear的简化形式。该结构在句子中起名词性从句的作用,使句子结构简洁。例如:When to start hasn’t been decided.什么时候动身还没有决定。(作主语)I don’t know what to do.我不知道该怎么办。(作宾语)The question is which to buy.问题是该买哪一个。(作表语)2.H e doesn’tknow ifhe should bringa present.他不知道他是否该带一份礼物。(p.272a)该句中的if是连接词,表示“是否”,所引导的是由一般疑问句变来的宾语从句,宾语从句中要用陈述句语序。if作从属连词时引导条件状语从句时,其语序也要用陈述句语序。试比较:I don’t know if she will come tomorrow.If she comes,please tell me.我不知道她明天是否会来,如果她来的话,请告诉我。第一个...     

新目标英语九年级Unit 15 疑难解析

一、turn off,turn on,turn down,turn up tum off意为"关掉",常指关掉电器的电源或水笼头等,反义词组是turn on。turn up表示"开大(音量等)",tum down表示"调小"。例如:Please turn off the TV.My baby is sleep-     

新目标英语九年级Unit 13疑难解析

一、so...that...与so that so...that...意为"如此……以致……",引导结果状语从句,so后常接形容词或副词的原级。例如:The bag was s0 heavy that I can’t carry it.这个袋子太重,我拿不动。He ran so fast that we couldn't catch up with him.他跑得太快,我们追不上他。     

新目标英语九年级Unit 8难题解析

1.-Would you mind______my son while I'maway?-Sure,no problem.A.looking for B.turning onC.looking after D.setting up【解析】此题考查的是短语的意思。     

新目标英语九年级Unit 5疑难解析

1.A:Whose book is this?这是谁的书?(p.34)B:Itm ustbe M ary’s.它一定是玛丽的。情态动词must在这里用来表示肯定推测,意思是“一定,必定”。例如:Mr Li must be in the office.李老师一定在办公室里。You must be hungry after a long walk.走了很长的路,你一定饿了。2.Itcan’tbe John’s.它不可能是约翰的。(p.35)在表示否定的推测时,要用can’t,意思是“不可能”,而不可用mustn’t(不应该;不准)。例如:That can’t be true.那不可能是真的。3.She’s w orried because ofhertest.她因考试而着急。(p.36)because of是一个短语介词,后面可接名词或名词词组,用来说明原因;而because是连词,用来引导原因状语从句。例如:He didn’t come to school yesterday be-cause he was ill.因为生病,昨天他没有来上学。We didn’t go to visit the Great Wa...