对河南省新课程高级中学招生学业考试（物理）的思考与认识

河南省新课程高级中等学校招生学业考试（以下简称“中招”）在河南省进入课程改革后发生了很大的变化，也是课程改革实验区最为突出的亮点之一。随着近年来河南省新课程高级中等学校招生学业考试的顺利实施，以及实验区的范围越来越大，中招命题和考试作为评价体系的一个重要环节。如何发挥正确的导向作用，引导学校和教师按照素质教育和课程改革的要求组织和实施教学，尤其是到2008年全省将全部实行新课程高级中等学校招生学业考试，“一标多本”背景下新课程高级中学招生学业考试的命题研究势必日益引起人们的重视。下面我们以物理学科为例，就其命题谈谈自己的看法，供大家参考。     

对江苏省高中历史新课程“学业水平测试”的思考与认识

“学业水平测试”是江苏新高考方案的重要组成部分，也是最为突出的亮点之一。随着2007年“学业水平测试”的顺利实施，“一标多本”背景下“学业水平测试”的命题研究日益引起人们的重视。下面我们试以历史学科为例，就“学业水平测试”的命题谈谈自己的看法，供大家参考。     

关于初中物理学业质量和学业水平考试的思考

学业质量和学业水平考试,是新物理课程标准增添的两个重要内容。学业质量反映了学生在完成初中物理课程后应具有的核心素养要求,学业质量标准是学业水平考试命题的根据,对初中物理教学具有重要的指导作用。深刻理解学业质量标准并进一步认识学业水平考试,无论是对教学设计还是评价要求,都有十分重要的意义。     

重庆市2006年初中毕业生学业暨高中招生考试 物理试卷

注愈:凡同一题号下注有“课改实验区考生做”的题目供课改实验区考生做，注有“非课改实验区考生做”的题目供非课改实验区考生做，没有注明的题目供所有考生做。一、选择题阵题共10个小题，每小题3分，共30分.每小题给出的四个选项中，只有一个正确选项，选对的给3幻l日卜课改实验区学生询在国际单位制中，功这个物理量的单位是() A.焦耳B.牛顿C.瓦特D.帕斯卡降改实验区学生御下列器物与电磁波的应用有关的是() A.无线电收音机B.磁悬浮列车C.电磁起重机D.交流发电机2.日卜课改实验区学生御关于下列装置工作时发生能量转化的说法中，正…     

重庆市2007年初中毕业生学业暨高中招生考试物理试卷

一、选择题(本题共7个小题,每小题3分,共21分.每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项,选对的给3分) 1.(非课改实验区考生做) 能自行发光的物体叫做光源,下列物体属于光源的是( )     

2006年初中毕业生学业考试物理预测卷(一)

一、选择题(每题有且只有一个符合题意的答案,共26分)1.据报道:某国际科研小组以一种超低温原子云为“介质”,成功地使光在其中的传播速度降低到17米/秒。下列哪项运动速度比这速度快?()A.苍蝇的飞行速度可达每秒11米B.汽车在高速公路上每分钟可行驶1200米C.乌龟每小时爬行50米左右D.奥运冠军刘翔用12秒91跑完110米栏2.1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出“:我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时,有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言,属于科…     

河南省职业高级中学教学常规(试行)

为了深化职业教育教学改革,切实加强中等职业学校教学管理工作,建立必要的教学管理程序和相应的规章制度,河南省教委于1995年10月16日以教职研字(1995)358号文件下发了《河南省职业高中教学常规(试行)》的通知,它是职业学校教学管理工作的指导性文件,是对职业学校教学工作进行检查评估的基本依括,通过学习,贯彻和调整、补充,将会促进我省职业学校的教学和教研工作逐步走向正常化、科学化、规范化的发展轨道。     

2005年普通高等学校招生全国统一考试 物理(上海卷)

IA.通电直导线A与圆形通电导线环B固 定放置在同一水平面上,通有如图l所示的电流 势的有效值为 V,频率为 Hz. ,通电直导线A受到水平向的安培力作 .当A、B中电流大小保持不变,但 时用 同时改变方向时,通电直导线A所受 到的安培力方向水平向_. ZA.如图2所示,实线表示两个相 干波源51、S:发出的波的波峰位置, 3B.阴极射线是 从阴极射线管的阴极311 发出的高速运动的粒口 子流,这些微观粒子是一川 .若在如图5所 示的阴极射线管中部 图4 七﹁---:叫 一d 以刁|一/气图 图/LI幸·山| 。L ..…阵 则图中的 置,图中的 点为振动加强的位 点为振…     

2002年全国普通高等学校招生统一考试(上海)物理

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分 ,满分 1 50分 ,考试时间 1 2 0分钟 .第 卷 (选择题 ,共 4 0分 )　　一、(40分 )选择题 .本大题共 8小题 ,每小题 5分 .每小题给出的四个答案中 ,至少有一个是正确的 .把正确答案全选出来 ,并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号内 .每一小题全选对的得 5分 ;选对但不全 ,得部分分 ;有选错或不答的 ,得 0分 .填写在方括号外的字母 ,不作为选出的答案 .1.图中 P为放在匀强电场中的天然放射源 ,其放出的射线在电场的作用下分成 a、b、c三束 ,以下判断正确的是A.a为 α射线、b为 β…     

2001年全国普通高等学校招生统一考试(上海)物理

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分 ,共 1 50分 ,考试时间 1 2 0分钟 .第 卷 (选择题 ,共 40分 )　　一、(4 0分 )选择题 .本大题共 8小题 ,每小题 5分 .每小题给出的四个答案中 ,至少有一个是正确的 .把正确答案全选出来 ,并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号内 .每小题全选对的得 5分 ;选对但不全的得 2分 ;有选错或不答的得 0分 .1.跳伞运动员在刚跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内 ,下列说法中正确的是 [　　 ]A.空气阻力做正功　　 B.重力势能增加C.动能增加　　　　　D.空气阻力做负功2 .卢瑟福原子核式结构理论的主要内容有[　　 ]A.原子的中心有个核 ,叫做原子核B.原子的正电荷均匀分布在整个原子中C.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里D.带负电的电子在核外绕着核旋转3.A、B两点各放有电量为 Q和 2 Q的点电荷 ,A、B、C、D四点在同一直线上 ,且 AC=CD=DB.将一正电荷从 C点沿直线移到 D点 ,则 [　　 ]A.电场力一直做正功B.电场力先做正功再做负功C.电场力一直做负功D.电场力先做...     

2006年河南省中招学业考试历史学科(实验区)自评报告

一、命题的指导思想、理念及学科要求(一)命题指导思想依据教育部有关中考改革的指导思想(有利于贯彻国家的教育方针,体现义务教育的本质特征;有利于推进中小学实施素质教育,以提高国民素质为根本宗旨;有利于新一轮基础教育课程改革的实施与深化;有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐地发展和综合素质的提升;有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、活泼、主动地学习;有利于基础教育的均衡发展,全面提高教育质量)和河南省教育厅有关中招学业考试的规定进行。(二)命题理念命题立足现实,从社会实际和学生生活出发,关注学…     

对招生考试宣传工作的思考

一、对招生考试宣传工作重要性的认识我们所说的招生考试工作是指普通高中等学校招生考试、成人高中等学校招生考试、高中等教育自学考试、普通高中毕业生会考、普通高中等学校招生录取、成人高中等学校招生录取。这些工作,都是根据国家的方针、政策,在省委、省政府和省...     

小学毕业生学业考试数学试题(二)

分数除法一、填空题。1.根据152×2=56写出两道除法算式是()和()。2.83÷2的意义是()。3.两个因数的积是43,其中一个因数是9,另一个因数是()。4.把32吨煤平均分成4堆,每堆煤重()吨,每堆煤是32吨的(())。5.一个数的2倍是1154,这个数是(),()的6倍是1252,10的(())是95。二、判断题。1.74÷6与18÷5的意义相同。()2.分数除以整数等于分数乘以整数的倒数。()3.74÷3=74÷31=157()4.98÷2=8÷92=94()5.三角形的面积公式可以写成S=21#h。()三、列式计算。1.一个数扩大12倍是54,这个数是多少?2.把125平均分成6份,每份是多少?3.什么数乘6等于32?四、…     

对新课程学业考试若干问题的思考

2004年,新课程中考改革迈出了重要的一步:联合命题的探索,试题内容的变革,等级呈现方式的运用,等等,其中不乏可圈可点的创新之举。但是,许多问题依然存在,比如对于如何理解学业考试的性质、什么样的试题才能真正检测“三维目标”、等级呈现是否真有必要等,许多新课程实践者非常困惑。今年将有更多的实验区面临中考改革,这些问题若不能有效解决,将成为新课程推进的“绊脚石”。本刊将陆续刊登有关专家解读新课程中考改革的文章,以推进这些问题的探讨。     

九年级(上)期末学业考试数学试题

一、选择题 (每题 3分 ,共 36分 )1 点 ( 2 ,3)关于x轴的对称点是 (　　 ) ;(A) ( 2 ,- 3)　 (B) ( 3,- 2 )(C) ( - 2 ,3)　　 (D) ( - 2 ,- 3)2 下列命题正确的是 (　　 )(A)长度相等的两条弧是等弧 ;(B)经过三个点一定可以作圆 ;(C)平分弦的直径平分弦所对的弧 ;(D)三角形的内心到三边的距离相等 ;3 如图 1,⊙O的两条弦AE、BC相交于点D ,连结AC、BE、AO、BO ,若∠ACB =6 0° ,则下列结论中正确的是 (　　 ) .(A)∠AOB =6 0°　　 (B)∠ADB =6 0°(C)∠AEB =6 0°　　 (D)∠AEB =30°　　 4 如图 2 ,EF切⊙O于点A ,则…     

对高校学业考试规范化管理的思考

高等教育考试是高等教育制度的一个重要方面,充分发挥学业考试的功能,对提高高校的教学质量,促进高校的进一步发展有着重要的意义.而高校的学业考试是检测高等教育教学质量的一种手段,抓学业考试就是抓教学质量.在全面、客观地认识高等学校学业考试功能的基础上,通过对高等学校学业考试过程管理中存在问题的研究与分析,建立和完善电子试题库,严格实行教考分离;具体、细化考试过程,加强系级考试管理规范化;取消补考制度,建立重修制度,有利于高校形成良好的学、教氛围,对推进高等教育改革、提高教学质量,都有十分重要的作用.     

对教师资格考试的分析与思考——以数学学科知识与教学能力(高级中学)为例

教师资格考试制度的建立是教师专业化发展的必然要求。通过分析近年来10套数学学科知识与教学能力(高级中学)试题,发现在3个模块考查各有侧重点:在数学学科知识模块高等数学占主导地位,在数学教育理论模块基于高中数学课程标准统领下的教学原则和课程内容是考查的关键,在数学教育实践模块突出考查习题课和概念课教学设计及实践。通过分析发现教师资格考试本身尚需进一步改进,师范教学也需要进一步完善:教师资格考试应增加对高中数学知识的考查,教育理论和实践模块重点考查核心理论知识和重点高中课程内容;师范教育应关注国家教育政策;师范教学应突出学科专业特色,加强理论与实践高度融合。