简论初中政治课教学情境创设

教学情境是指具有一定情感氛围的教学活动。创设情境是初中政治课教学改革的一个重要课题。在教学过程中,要采取不同手段,创设丰富的教学情境,积极调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,从而收到较好的教学效果。     

浅谈如何在初中政治课堂开展有效教学

所谓"有效教学"就是教师借助先进教学理念的指导促进学生获得进步和发展,并且在这一教学过程中,教师的教学活动还将有效地促进学生的学习兴趣和欲望,激发学生的学习动机,提升学生的能力发展.最终目的是提高教学效率,同时促进学生的全面发展.在初中政治教学中尤其需要有效教学这一理念的引入.下面笔者就结合具体教学实例论述一下如何在初中政治课中开展有效教学.     

更新育才理念强化初中政治有效教学

在新课程改革下,初中政治课程的有效教学需要教师更新教学理念,改变传统的教学模式。充分尊重学生的主体地位,建立民主、平等、和谐的师生关系,建立一种良好的教学氛围,灵活运用各种教学资源,努力设计丰富、有趣的教学内容,注重学生的情感体验,充分调动学生的学习积极性,使学生充分地参与到政治课程的教学当中来,不断提高教学效率。     

情感教育要与初中思想政治教学相融合

在初中思想政治课教学的各个环节中应注重情感教育,让学生产生积极的情感体验,努力提高思想政治课的教育教学实效。本文通过对情感教育与初中思想政治教学的融合进行总结和反思,试图探索出一种适合于新课程改革下的初中思想政治课的教学方式。     

论初中政治教学中的有效教学

作为中考必考的一门学科,政治对学生的品格塑造和价值观念的树立有巨大的影响。在初中政治课堂上,仅靠单调的教学是无法激发学生学习政治的兴趣和热情的。政治教师应该改进教学方式和教学理念,不断提高自身的教学水平和业务水平,把贴近学生生活的实际和相关重大事件引入课堂教学,让学生了解政治课与其他学科的联系,提高初中政治课堂教学效率。     

浅谈如何提高初中政治教学效率

初中时代是学生价值观和个人人格塑造的关键时期,需要得到各方面正确有效的指导。因此作为一名初中政治教师,任重道远。在初中政治教学过程中,改变教学策略,积极探索、大胆实践,努力提高教学效率,具有重要作用。笔者从自身多年的实践出发,阐述了对于提高初中政治教学效率的几点看法。     

提高初中政治课教学效果的途径探析

初中政治课作为一门重要的基础课程,对学生的思想与意识有着重要的影响,在初中的教学中占有重要的地位。这就需要不断积极的探索初中政治课的优化策略,不断提高政治课的教学效果。     

浅谈初中政治课堂的有效教学措施

在注重全面发展素质教育的今天,我们的基础教学活动更加注重提高课堂教学的效率,全面培养学生各方面的素质。本文将从当前我国中学政治教学活动的现状及基本问题入手,进而针对提高初中政治课堂教学效率,培养初中生政治解题能力从改革教育内容和教学观念等两个方面提出几点看法和建议,以期借此来提高中学生的政治学习效率,促进学生各方面素质的全面发展。     

初中政治教学的现状分析及改进策略

初中政治教学作为素质教育的源头教育,对学生思想品德的培养和能力的提高其重要性不言而喻。本文分析了初中政治课教学的困境,并结合教学实际,提出了相应的对策,期望能对初中政治课教学水平的提高,起到积极的推动作用。     

融入时事热点 提升政治素养

在思想政治教学中,教师应该把握政治课的社会性、生活性,积极融入时事热点,这样才能培养学生的思维认知能力与政治素养,为良好价值观念、道德品质的形成奠定根基。从热点导入、组织评论、自主搜集等途径入手,将时事热点灵活融入初中政治教学中,能进一步提高教学效率,培养学生的政治素养。     

谈谈初中政治教学中如何实施创新教学

因为受到传统教学观念的影响,目前仍然有很大一部分初中政治教师仍然使用传统的教学方式。教师手拿教科书,照本宣科,初中政治课堂变成了教师的“一言堂”。至于学生是否时政治课感兴趣,对教学内容是否能够理解,一些政治教师往往漠不关心。这样的教学方式很难达到良好的效果。所以实施创新教育势在必行。     

善用小组合作,提高课堂效率——初中数学小组合作学习探索

随着新课标的大力实施,初中数学教师应通过更加科学有效的教学方式提高教学效率,提高学生的数学综合能力。在这样的背景下,小组合作学习的模式在初中数学课堂开始被广泛应用,并且发挥了非常积极的作用。所以,初中数学教师需要科学合理地对待小组合作学习的教学模式,让这种全新的教学方法为教学效率的提高做出贡献。     

如何提高中学政治学科的课堂教学效率

政治课是德育教育的主要阵地,然而,传统的政治课教学模式枯燥、乏味,已经不能适应新形势的要求。素质教育的大力提倡和新课标的实施,不断告诉我们要摒弃旧的教学模式,让政治课也成为学生欢迎的课堂。要达到这个目标,首先要做到的就是提高学生对政治课程的兴趣。结合多年的教学经验,作者提出教师在政治教学活动中应该从以学生为主体,活跃课堂气氛、采用多种教学手段并建立良好的师生关系等四个方面进行努力,积极调动学生对政治课程的学习积极性,从而提高政治教学效率。     

创新体育教学活动 提升初中体育教学效率

当前的发展形势要求各类教学课程都要顺应时代要求,摆脱传统教学的束缚,开拓创新,以推动当代中学生的长远发展。体育教学活动的创新也成为必不可少的环节,并且显得迫在眉睫,需要教师在实践的基础上,充分发挥学生的主观能动性,开辟教学新模式,以提升初中体育的教学效率。从当前初中体育教学活动着手,重点阐述了创新体育教学活动和提升教学效果的措施。     

初中数学教学中分组教学方式的探究

随着现代教育的不断发展,教师已经逐步意识到课堂教学应该是一个集体性的教学活动,可以引导学生通过分组合作来提高学习效率,并有效提高学生的各项能力。因此,教师倡导在初中数学教学中开展分组教学,以求通过小组合作的方式提高学生的学习效率,并切实提高学生的综合素质。通过对初中数学教学中分组教学方法的教学效率进行探讨,旨在推动初中数学教学的发展与进一步建设。     

初中计算机教学中多媒体技术的应用路径探究

随着时代不断的变化与发展,初中的教育教学也有了新的改善。现在已经是计算机普及的新时代,每位初中生都应该掌握一些计算机的基础知识和技能。初中计算机教师在教学过程当中,应将计算机与多媒体技术相结合,这样不但能够激发学生的学习兴趣,让学生更加积极地参与计算机教学活动,还能提升学生计算机实际操作能力,让学生会学到更加丰富的计算机知识。     

教学反思在初中地理教学中的运用

为了更好地让教师全身心地投入到整个环节的教学活动当中,需要教师调动各种器官去捕捉和反馈信息,然后能够及时、灵活地通过反思进行调整和做出反应。地理是初中教学中的一门重要的学科,但是,现阶段的初中生对地理知识很难接受和了解,这就降低了教学效率,作为初中地理老师应该正确地对待这个问题,并积极做出改善。这篇文章,笔者探讨了在初中地理教学中,进行教学反思的意义。并提出了教学反思在初中地理教学中运用的有效途径,希望有利于初中生学习地理知识。     

努力使初中政治活动课生机盎然

初中思想政治课教学主要是培养学生的品德教育,让学生把所学知识可以更好地运用到社会当中去,作为一名学生,首先要端正思想,有明确的目标,毕业后做对国家和社会有用的人才.笔者现就该如何让初中政治课更加生机盎然做了简单的阐述.     

新课标指导下的初中思想政治课课堂教学效果提高策略

初中学生在接受初中教学的过程中,必须清楚的认识到初中思想政治课程的重要性,明白初中思想政治课程的价值和意义.在整个初中教学的过程中,思想政治课对于学生来说是必修课,初中思想政治课程也是提高学生德育能力的主要渠道.因此,初中生在学习时就需要认真对待,教师在教学时也应该总结如何提高初中思想政治课程的有效性.     

浅谈如何提高初中政治课教学的质量

在新课程形势下．思想政治课教学面临挑战．如何激发学生的学习兴趣,改善教学环境,活跃课堂气氛,提高教学效率,是每一个教师所考虑的问题。在初中政治教学中,笔者切身体会到以下几点。以期共同交流。