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相似文献
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1.
江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话发表后,在全党、全国至世界都产生了巨大而深远的影响。本文认为:学习“七一”讲话”,一要深刻认识其重大意义;二要重点领会其精神实质;三要贯彻落实到实际工作中来。  相似文献   

2.
平陆县教育局把认真学习、深刻领会、坚决贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一段时间全县教育系统的一项重要政治任务来抓,立足“三个结合”开展学教活动,真正把讲话精神贯彻落实到了教育实际工作中,极大地促进了教育事业健康发展。一是把学习讲话精神与推进学习型党组织建设相结合。  相似文献   

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章从“为什么学”,“学什么”和“怎样学”三个角度,结合实际讨论了学习江泽民“七一”重要讲话的意义,内容和方法,突出强调了《讲话》所体现的马克思主义方法论特征。  相似文献   

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文章从“为什么学”、“学什么”和“怎样学”三个角度 ,结合实际讨论了学习江泽民“七一”重要讲话的意义、内容和方法 ,突出强调了《讲话》所体现的马克思主义方法论特征  相似文献   

7.
本阐述了“七一”讲话从理论和实践的角度展示的中国共产党八十年奋斗不息的历史画卷。  相似文献   

8.
朱建国 《常州师专学报》2001,19(4):29-30,37
江总书记“七一”讲话的逻辑线索可以归结为“三个W”,其精神实质是围绕“党的建设”这一基本问题,着重阐述了为什么要重视党的建设和怎样进行党的建设。  相似文献   

9.
要江泽民总书记“七一”讲话发表以后,在国内外产生了极大反响。《讲话》全面总结了建党80周年的辉煌历程和基本经验,系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了改革开放和现代化建设中带有前瞻性、战略性、全局性的一系列重大理论问题,进一步阐明了党在新时期的历史任务和基本目标。《讲话》的核心是建党问题,而保持党的先进性是建党的根本。在现阶段,党的先进性就集中体现在“三个代表”的实践中。  相似文献   

10.
深入学习《讲话》落实“三个代表”   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了落实高校学习贯彻江泽民总书记“七一”讲话精神 ,教育部发出了《关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知》 ,并于近日召开了推进“三个代表”思想进课堂座谈会。教育部在《通知》中指出 :江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》) ,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,坚持党的解放思想、实事求是的思想路线 ,全面回顾和系统总结了我们党 80年的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加…  相似文献   

11.
习近平同志在纪念中国共产党成立95周年大会上的讲话,回顾了中国共产党95年来的光辉历程和取得的伟大历史贡献,总结了党和人民创造的历史经验,阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。"七一"重要讲话既富有哲理,高屋建瓴,又催人奋进,入脑入心。本文尝试把讲话中频现的亮点词语、关键词语和贯穿全文的核心词语,与"数字"结合起来,学习和解读"七一"重要讲话精神。  相似文献   

12.
扎实推进习近平总书记"七一"重要讲话精神"三进"工作,是目前高校思想政治理论课教学的重要任务,将"七一"重要讲话精神融入"中国近现代史纲要"教学中具有重要意义,"纲要"课授课教师可以通过多种途径将"七一"重要讲话精神融入"纲要"教学全过程,使学生深刻理解"七一"重要讲话的思想内涵和精神实质。  相似文献   

13.
全省基础教育工作会议刚刚闭幕,9月2-21日,省教育厅和省委高校工委便再次举办学习班,进一步学习江泽民“七一”重要讲话。学习班由省教育厅党组副书记、副厅长、省委高校工委副书记张放平同志主持并作动员,教育厅厅长、党组书记、省委高校工委书记蒋作斌作了重要讲话。在家的厅(委)领导李丽、朱俊杰、陈元魁、申纪云、张作功、李钺、宋裕国等参加了会议。  相似文献   

14.
龚国成 《天中学刊》2001,16(4):37-39
江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,系统、客观地总结了我党80年的光辉业绩和历史经验,全面阐述了“三个代表”重要思想,深刻回答了在建设有中国特色社会主义新时期党的建设需要解决的新问题,进一步阐明了新时期党的任务和目标。这是党的第三代领导集体,代表十二亿多中国人向全世界发出的维护世界和平、促进共同发展的宣言书,也是向全党6400多万党员发出的启动党的建设新的工程的动员令,深刻学习领会江泽民同志的讲话精神,是各级党组织、各级领导干部,特别是共产党员的重要任务…  相似文献   

15.
贯彻好落实好七一讲话精神,是当前高校思想政治理论课教学的重要任务。在历史、理论与现实的结合中,把七一讲话精神渗透于教学过程,这是教学的基本思路和方法;在树立正确的世界观、人生观和价值观上,凸现七一讲话精神的指导作用,这是教学的主要目的和要求。  相似文献   

16.
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,通篇贯穿了解放思想,实事求是的精神,全面回顾和系统总结了我们党80年的光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”得要思想的科学内涵,我们要认真学习这篇重要讲话,进一步把思想和行动统一到讲话精神上来;以讲话精神为指导,坚持解放思想,事实求是的思想线,以讲话精神为指导,进一步推动我院的改革和发展。  相似文献   

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18.
胡锦涛同志的“七一”讲话,认真回顾了我党90年发展的光辉历程,总结了经验,指出了问题,提出了目标,明确了思路,确定了举措.高屋建瓴,高瞻远瞩,意义重大.  相似文献   

19.
作为学校的主要领导者,应全面落实“三个代表”的思想,做实践“三个代表”的模范。从代表中国先进生产力的高度,深化教育改革;从代表中国先进文化方向的要求,培养“四有”人才;从代表中国最广大人民的根本利益出发,密切联系群众。  相似文献   

20.
<正> 贯彻落实江泽民同志的“七一”讲话精神,对于高校思想政治工作者来说,一定要坚持解放思想,实事求是,以马克思主义与时俱进的精神,从新的实际出发来认识和解决实践中出现的新情况、新问题。在新的历史条件下,面临新形势,加强和改进高校的思想政治工作,要在总结借鉴以往工作经验  相似文献   

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