共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
教育部2010年工作要点 总被引：1，自引：0，他引：1
《人民教育》2010,(6)
2010年教育工作总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发 相似文献
2.
3.
孙霄兵 《基础教育改革动态》2008,(4):13-17
党的十七大报告肯定了我国各级各类教育迅速发展、农村免费义务教育全面实现的成绩,对新时期教育改革和发展作出了全面部署,为中国特色社会主义教育的改革和发展指明了方向。学习贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,要紧紧围绕我国全面建设小康社会的新要求,为努力办好人民满意的教育,建设人力资源强国提供体系支撑和制度保障。 相似文献
5.
6.
党的十七大提出的要"努力使全体人民学有所教",就是要优先发展教育,促进教育公平,全面贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育.党的十七大这一重大决策,为我国教育事业发展指明了方向,也使各级教育行政部门和广大教育工作者更加明确了自己肩负的责任和使命. 相似文献
7.
8.
教育部2008年工作要点 总被引：2，自引：0，他引：2
《通化师范学院学报》2008,(1):3-6
2008年教育工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,促进教育公平,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国。 相似文献
9.
10.
《中国职业技术教育》2008,(2):17-19
2008年教育工作的总体要求是:认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,促进教育公平,办好人民满意的教育,努力建设人力资源强国. 相似文献
11.
诚言 《课程.教材.教法》2010,(3)
2010年教育工作总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平,以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线,以夯实基 相似文献
12.
胡锦涛总书记在十七大报告中讲:"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。"他强调了,"全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育"这个关键。有了综合素质高的一代又一代,就有了优秀的"社会 相似文献
13.
王富 《中国教育技术装备》2009,(3)
2009年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,继续解放思想,坚持改革开放,谋划发展,提高质量,促进公平,加强管理,办好人民满意教育,努力建设人力资源强国。 相似文献
14.
15.
16.
2010年,民族教育工作要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入实践科学发展观,贯彻党的教育方针和民族政策,坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平。以学习贯彻《国家中长期教 相似文献
17.
认真学习贯彻党的十七大精神,为实现党的十七大确定的目标和任务而努力奋斗,是当前和今后一个时期全党工作的大局。作为教育系统来说,就是以十七大精神为指导,全面推进教育事业又好又快发展,努力办好人民满意的教育。 相似文献
18.
一、实施素质教育和新课程改革要求教师应具有全面的素质 基础教育必须按照党的十七大报告明确提出的"全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"和"提高学生综合素质"的要求进行改革. 相似文献
19.
石中英 《北京教育(高教版)》2009,(4):1-1
价值教育是全面发展教育的重要组成部分,它直接关系到"培养什么样的人"这一教育的根本问题.加强社会主义核心价值体系教育是培养和造就未来社会主义事业积极建设者和可靠接班人的重要工作,是当前整个教育系统包括基础教育领域全面贯彻党的十七大精神,全面实施素质教育,全面提高教育质量,特别是学生发展质量的重要工作. 相似文献