前排还是后排,这是一个问题——学生“主动后排”现象纠正策略

英国前首相撒切尔夫人有一个"永远要坐前排"的典故,"永远都要坐前排"是一种积极的人生态度。而现实生活当中,呈现较多的确是"后排现象":开会、讲座人们习惯于坐后排;教师习惯于将学习成绩差或表现差的学生安排在教室后排……在我们的体育课堂教学中也存在着"后排现象":在身体练习中,许多学生喜欢排在队伍后面,自觉或不自觉地"甘为"人后,默默充当看客。"前排"和"后     

大学生上课“后排就坐”:成因及治理

大学生上课喜欢“后排就坐”的现象,对教学效果、师生交流都有消极的影响.大学生上课座次位置特点以“靠后坐”、“居中坐”为主.大学生上课“后排就坐”的原因包括学生对课程无兴趣、教师对学生座次不干涉、学生不喜欢被提问、从众心理等.大学生上课“后排就坐”的治理策略包括课前干预策略、吸引眼球策略、前排激励策略、后排兼顾策略等.     

不同的“后排”观

我工作的那所学校在郊区,学校通往城里的公交车总是很挤。有一次我和一名学生进城,上车的时候,车里的人很少,学生却一定要拉我到最后一排去坐,我很诧异,问她说：“前面有位置,为什么我们要坐最后呢？”她悄悄地对我说：“这趟车人特多,我敢保证,我们坐在前排的话,迟早都要站起来给‘老弱病残孕’让座的。”后来的一天,我和一位叫汉克的英国留学生去办事,也坐公交车,大概要坐三站路,很近。我上车后准备坐前排,但是汉克拉着我就坐到后排去了。     

从后排坐起

<正>我工作的学校在郊区,略微有些偏僻,学校通往城里的公交车不是特别好坐,总是很挤。有一次我和一名学生进城,上车的时候,车上人很少,学生却一定要拉我到最后一排去坐,我很诧异,便问她:"前面有位置,为什么我们要坐最后呢?"她俏皮地眨着眼睛,悄悄地对我说:"这趟车人特多,我敢保证,我们坐在前排,迟早都是要站起来给老弱病残孕让座的!坐后排,就     

我“按成绩”排座位

当前受应试教育的影响，在排座位时，学习成绩仍是至关重要甚至是唯一的因素。很多班主任习惯于把成绩好的学生放在前排中央位置，中等生稍后或稍偏，成绩差的学生安排到前排边角和后排的座位——人为地把学生划分为“三个世界”。     

“后排现象”成因及矫正策略

在教室内,有前排就有后排,这本来是很正常的情况,但许多坐在教室后排的学生容易产生不思进取的心态,人们称之为"后排现象"。尽管不是所有坐在教室后排的学生都会产生不思进取的心态,但不思进取者确实居多。后排现象的产生有教师和学生两个方面的因素。     

破解“后排现象”

偶然在中国中小学教育教学网的学生论坛里看到如下回帖,全是关于“老师对坐在前排的同学和坐在后排的同学为什么会有不同的对待？”     

后排男生

2014年9月28日晴＂后排的那几个男生!上课像条虫,下课就像条龙!＂满腔热情的老师在课堂上再一次停下来数落他们。而我们已经对这种情况见怪不怪了。我坐在前排的时候,也会讨厌后排的叽叽喳喳声,也会可恨他们的不上进,但当我也被调到后排时,我发现我错了。课堂,他们很积极,但总被冠上起哄的罪名。其实他们是真的在积极回应老师的问题,只不过他们总是急于回答而答错,有时他们是真的无奈：为什么我很认真地回答却还是错的？我明明是很积极回答问题配合老师却说我起哄？     

爱坐前排的小姑娘

“永远都要坐前排”,是一种积极的人生态度。你的态度决定你的高度。20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,她自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点“:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不能落后于人。即使是坐公共汽车,你也要永远坐在第一排。”对年幼的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正因为从小就受到父亲的“残酷”教育,玛格丽特才具有了积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前…     

老师，请关注“后排学生”

学生在教室里上课一定要有座位,而只要排座位,就会有人坐在后排,所以,后排座位的存在是很正常的事。但是,把成绩不好或其他方面表现不好的学生都安排到最后一排用这种方式孤立他们,冷落他们,这就不正常了。在提倡“以人为本”的今天,越来越多的人开始关注“后排现象”背后隐藏的问题,还有人建议把座位排成圆形、U字形、三角形或其他什么形。这些提议的初衷很好,但是问题的关键不是学生坐在哪一排,而是坐在后排的学生是不是还在教师关注的视线里。 2007年,很多人被一部军旅题材的电视剧深深地感动,也记住了剧中的两个关键词语,一个是“不抛弃”,一个是“不放弃”。这两个词语,表明了中国军人对人和对事的态度。我想,如果我们的教师都能用这样的态度对待每一个学生,那么,就不会再有“后排现象”之忧了。     

座位研究

你研究过自己班上的座位吗 ?我是研究过的 ,其中的学问可大啦 !先说前排 ,坐前排的不是尖子生就是老师的“监控”对象。在老师的眼皮底下 ,小嘀咕、小动作都逃不过老师的眼睛。即使睡意袭来 ,最多也只能坐着“钓鱼”“敬礼” ,稍有不慎就会被老师“宰一刀”。碰到难题时 ,往往前排的同学会先“接受考验”。对他们这种“造福后人”的精神 ,后排的同学总是感激涕零 ,真是后排绝好的保护伞。唯独中间的座位才算是“风水宝地” ,这里坐的是混合型 ,成绩好的、差的、中等的 ,统统混为一体。所以 ,也就有了三种待遇 :青睐、冷眼和不冷不热的话语。…     

思想政治课中学生自主学习能力的培养

自主学习是指学生在学习过程中一种主动而积极的学习行为。在自主学习状态下,学生学习的压力产生于内在需求的冲动,而不是外在压迫。在教学过程中,教师采用多种手段激发学生自觉、主动、积极地学,改变原有被动、接受式的学习方式,从而使学生从真正意义上走出“要我学”的困境,自觉养成“我要学”的习惯。为此教师要充分尊重学生的主体地位,不断激发学生的主体意识,给学生足够的自主空间,使他们能够有计划地、主动地参与学习活动。一、在激发兴趣中培养学生自主学习的能力兴趣是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。爱因斯坦说过:…     

点点我们的"后排生"

一天上政治课,我坐在教室后面批改作业,不时地抬头观察一下学生在课堂上的表现。我惊讶地发现,老师每提出一个问题,坐在教室后排的学生举手都非常踊跃。有位学生都快站到椅子上去了,手不停的挥,口不停的喊:“点我,点我……”面对此情此景,我深受感染与触动。我为他们的求知欲所感动。我真想对上课的老师说,多点点我们的“后排生”吧!但令人遗憾的是,一直到下课铃响,老师也没有点他们中的任何一个人,而是让前排的几个学生包揽了所有问题的回答。“后排”顿时蔫了劲,似乎有一种被遗忘的感觉。有几个同学干脆往桌上一扑打起了瞌睡。我突然有一…     

“后排效应“及其排除

有一部分学生因长期坐在教室的后排,造成对学习的消极影响,我们称这种现象为“后排效应“.显然,这是一种负效应,教师应该采取积极手段,对它进行限制、削弱以至消除.……     

勇于坐在第一排

微话题生活中,我们经常要面对各种会议、培训、交流活动等等。有人喜欢开会,有人厌烦开会,有人把开会当累赘。我们也会发现一个很有意思的现象——"后排现象",大家喜欢往后坐。于是,后排人潮如涌,前排稀稀拉拉,少人     

按成绩排座位何处有违公平？

最近，我发现了这样一种现象：在一些中小学里，班主任根据学生成绩好差安排座位。每次重要的考试之后都要调整座位，好学生坐前排，差学生坐后排。后来上网一看，类似的做法不少地方都有。对这样的做法，网上也争论得沸沸扬扬，有的人认为，这样做有违公平；但是也有人认为，比起凭权力、凭关系，打个招呼就能让孩子分到好座位，“按成绩排座位”显然更为公平一你想坐好座位就得好好学习，凭真本事，也免得教师在有权有势的家长或关系户面前为难。而且让成绩好的人坐好座位，还可以让有限的教育资源发挥最大效益。这些说法听起来很有道理，但并不能让人信服。究竟该怎么看待这个问题呢?很想听听专家的意见。     

以评价改革提升高校学风建设

学生上课不抬头、不做笔记、抢后排等是我国部分大学课堂的现实情况。为了治理这些问题,一些大学开展了加强学风建设活动,提出检查不带教材、不做笔记、不提问题、不坐前排的“四不”现象,检查到课率、抬头率以及前排学生入座率的“三率”等要求,这些措施都只是对学风进行的表面治理。要让大学生投入课堂学习,必须以问题为导向,破解影响人才培养质量的学校办学定位问题、教师考核问题以及学生评价问题。     

“坐在生活的前排”

[文题]12年前,一位教授曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐在前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置。教授分别记下了他们的名字。12年后,教授公布他的调查结果:爱坐在前排的学生中,成功的比例高于其他两类学生很多。教授语重心长地说:“凡事不是说一定要做得最好、站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生旅途中,一定要有勇气,永争第一,积极坐在前排呀!”     

后排

从老爸老妈那儿遗传了一点高个基因，一股脑儿全用上了，个子止不住地往上长，偏偏双眼视力1．5，考试常挂红灯笼，每年只好担当起守卫边疆的重任。哥儿们，要找我到后排来。后排坐久了，竟发现了许多妙处。别急，且听我细细道来。这里是陶渊明的世外桃源，是莫尔的乌托邦，是高个子男生和矮个子差生的天下。书，一堆一堆的，不要以为我们在认真学习，它是我们的“碉堡”，比小日本的厉害多了。从这里可以看见老师滔滔不绝的讲演，但你不要担心会被他发现。因为你可以根据光是沿直线传播这一亘古不变的真理来推断，即使太阳从西边出来，他也…     

谈排球后排进攻时的保护问题

目前,在排球比赛中,各队为争夺网上制空权都纷纷采用前排快攻并结合后攻以力求主动,这是当今排球进攻战术的发展趋向。后排进攻起源于一九七七年第三届世界杯赛,当时被称之为具有划时代意义的重大创造,后排进攻的出现已成为九十年代排球技术发展的新潮流。迄今为止,后排进攻已被各队广泛采用,但随之而来的后排进攻时的保护问题已成为人们探索的新课题。 我们在观看国内外的一些比赛中发现:后排队员参加进攻,只要球被拦回,由队员保护起来的甚少,队员基本没有进入保护状态,大多数