科技镇长团绩效评价研究——以镇江为例

文章从经济、科技、人才3个维度构建了科技镇长团绩效评价指标体系,以从镇江市委组织部获取的科技镇长团工作报告作为数据信息支撑,采用层次分析法计算各指标权重,得出各评价指标得分,并对各指标、各批次、各区域的科技镇长团绩效评价结果进行对比分析,研究发现科技镇长团整体绩效不高,经济指标较低,不同批次、不同区域绩效差异较大。鉴于此,从完善政策执行主体、加快政策输出和加强监督考核3个方面提出优化科技镇长团政策体系对策建议。     

江苏“科技镇长团”机制的演化博弈分析

“科技镇长团”是江苏省推进产学研合作的重要举措,显示出强大的生命力和广阔的发展前景。为了探究接收单位与科技镇长团团员间的互动关系,基于群体双方的行为策略和收益状况构建了博弈模型,借助演化博弈理论的研究方法,分析了特定情形下的演化情况。同时,借助Matlab仿真工具,直观展示了相关参数变动条件下对演化结果的影响。研究发现,通过调节相关参数可以引导系统朝着理想状态演化,并据此提出了有效推进“科技镇长团”工作的建议措施。     

江苏“科技镇长团”机制的演化博弈分析

为探究接收单位与科技镇长团团员间的互动关系,基于群体双方的行为策略和收益状况构建了博弈模型,借助演化博弈理论的研究方法,分析特定情形下的演化情况;借助Matlab仿真工具,直观展示相关参数变动条件下对演化结果的影响。研究发现,通过调节相关参数可以引导系统朝着理想状态演化,并据此提出有效推进"科技镇长团"工作的建议措施。     

关于科技镇长团成员工作转型的思考

本文从当前科技镇长团工作面临的新情况、新压力入手,着重从六个方面分析阐述了科技镇长团成员工作转型的相关路径和对策。     

江苏省产学研合作政策体系现状及政策创新研究

产学研合作是建立创新型国家的重要途径.江苏省产学研合作在全国居于前列,产学研政策体系已构建起来,但还存在不能完全适应产学研合作发展需要的问题,需从组织模式创新、产学研合作服务体系建设创新、财税金融支持创新和人力政策创新等方面完善政策体系建设,更好地促进江苏省产学研合作.本研究对经济发达省份产学研合作政策完善也有借鉴意义.     

企业主导型产学研合作中科技资源配置模式研究

针对当前科技资源的相对滞后和效率低下的情况,我国必须围绕企业创新主体,按照市场机制配置科技资源向企业创新主体倾斜,形成有活力有保障的产学研合作创新体系,最终实现自主创新能力的真正提升．从分析企业主导产学研合作创新的内生性入手,剖析了当前企业主导型产学研合作中科技资源配置存在的问题,详细论述了几种典型的围绕产学研合作中企业主体进行科技资源配置的模式,对主管政府部门和产学研合作各方具有积极的借鉴意义．     

河南科技创新进程中的产学研合作状况实证研究

在对河南产学研合作进行实证分析的基础上,分析产学研合作对河南科技创新的促进作用,探讨河南产学研合作中的问题,并提出对策与建议.     

产学研合作教育模式研究

本文从产学研合作教育的历史发展、产学研合作模式分类以及存在的问题论述了当今中国产学研合作教育的现状。     

江苏省产学研合作主要问题及其原因分析研究

对江苏产学研合作的主要问题及其原因进行分析,认为在产学研合作方面,产学研合作各方的动力和能力难以对接的矛盾仍然突出,严重制约产学研合作的最大障碍是体制机制,包括宏观管理体制、组织协调机制、利益分配机制等。在此基础上提出促进产学研合作发展的若干政策建议。     

科技“小分队”开启产学研“大合作”

正2013年8月12日,常熟市第五、第六批省"科技镇长团"迎送会在常熟举行。在热烈的气氛中,以卓辉为团长的第六批"科技镇长团"16名成员正式"走马上任",从第五批成员手上接过了推进产学研合作的"接力棒"。自2008年省委、省政府在常熟先行试点"科技镇长团"工作以来,共有66     

加快产学研合作 推动经济转型升级——海门市产学研工作的实践与思考

国际金融危机使我国加快转型升级的问题更加突显。应对“后危机时代”的挑战,如何推动经济结构的战略性调整、实现经济的跨越式发展,关键还是在于有效地吸引人才、技术、智力,特别是进一步推动企业与科技部门、大专院校、科研院所开展产学研合作,进一步提升合作层次、拓展合作领域,进一步建立健全全面、系统的产学研合作网络和渠道,持续推动区域经济健康发展。     

辽宁省计算机专业产学研合作人才培养模式的现状及问题研究

随着产学研结合的提出,高校的人才培养模式必须深入探索。本文在分析辽宁省高校计算机专业产学研合作人才培养模式现状的基础上,阐述了辽宁省高校计算机专业开展产学研合作人才培养的主要问题,最后提出对策建议,对辽宁省计算机专业产学研合作的进一步发展具有积极的指导意义。     

辽宁省计算机专业产学研合作人才培养模式的现状及问题研究

随着产学研结合的提出,高校的人才培养模式必须深入探索。本文在分析辽宁省高校计算机专业产学研合作人才培养模式现状的基础上,阐述了辽宁省高校计算机专业开展产学研合作人才培养的主要问题,最后提出对策建议,对辽宁省计算机专业产学研合作的进一步发展具有积极的指导意义。     

产学研合作的概念演变及其内涵

产学研合作作为一个概念在最近20年才逐渐引起人们的重视,产学研合作在不同的发展时期,其概念和内涵有所不同。到目前为止,在我国的产学研合作中,政府的作用和地位最重要。随着我国市场经济的不断发展和完善,政府在产学研合作中的地位和作用将会逐步下降,最终会回归到引导者和监督者这一基本角色上来。而科技中介的作用将会得到加强。只有中介作用得到充分发挥,我国以企业为主体、市场为导向的产学研合作体系的建设才算真正完成和完善。     

科技中介系统在产学研合作中的作用

产学研在本质上是一个科技研究与创新活动的完整过程,科技中介系统在产学研过程中发挥着枢纽作用,利润的驱动科技中介系统在产学研中发挥枢纽作用的内在机理,只有加强科技中介系统的发展,产学研的合作才能真正建立起来,才能实现产学研的最大价值和根本目标。     

从国家科技计划项目看辽宁省产学研合作情况

企业与高校、科研院所的产学研合作是促进科技教育与经济紧密结合的重要手段。文章根据国家级科技计划项目调查,从计划类别、合作方式、活动类型、行业、地域以及产学研成果产出等方面集中分析辽宁省产学研合作的情况,并针对反映的问题提出建议。     

产学研合作法律与政策瓶颈问题分析

分析现有国家和地方法律(法规)及政策在促进产学研合作方面遇到的瓶颈,并提出解决思路,以支持产学研合作的规范和可持续发展。     

推动高校科技创新和学科建设的产学研合作模式探索与研究

文以东南大学在区域产学研合作的实践为例,重点探讨提升高校科技创新能力和推动高校学科建设与发展的政产学研合作新模式与新机制,提出了在高校科研基地、学科、仪器和人才等方面“三共建一培养”模式,为高校各级决策层科学利用政府、企业以及本单位的科技资源提供新思路.     

搭建技术创新联盟 推动产学研合作创新

文章介绍了国内技术创新服务业发展现状,分析了当前形势下打造技术创新联盟、提高产学研效率的必要性,并探讨了加强技术创新服务联盟建设、提高服务能力的途径。