“我和——一起——”

按下面的题目和要求作文。题目：“我和——一起——”要求：（1）把题目补充完整,如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”,等等;（2）写一篇不少于600字的记叙文;（3）文中不要出现真实姓名和学校名。     

2009年广东省中考作文

按下面的题目和要求作文。 题目：我和——一起——要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”,等等。（2）写一篇不少于500字的记叙文。（3）文中不要出现真实姓名和学校名。     

2009年广东汕头市中考满分作文解析及佳作赏析

按下面题目和要求作文。（50分） 题目：我和_______一起______ 要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起邀游太空”等等;（2）写一篇不少于500字的记叙文;（3）文中不要出现真实姓名和学校名。     

中国中学生作文大赛“恒源祥文学之星”（2014-2015）命题方案

一、命题作文 1．我为自己点个赞2．值3．说“萌” 4．风筝与线二、半命题作文要求：将题目补充完整再按题作文,不少于600字。5．我咋这么——呢!（愣、乖、傻、帅……）6．运动带给我——7．与——一起走过的日子8．清点——三、话题作文、材料作文要求：结合话题、材料内容完成作文。不少于600字。     

发现写作的秘密——《肥皂泡》教学实录及评析

<正>一、读题导入师：上课！同学们好！生：老师好！师：今天我们学习一篇课文,题目叫——（指黑板）一起读。（生齐读课题）师：“皂”字,我们一起来写一写,（在田字格里板书）上边是——生：白。师：“白”字要写得稍微扁一点,下边是——生：七。师：“七”字的一横要稍微长一点,而且要稍微斜着向上,这样就把“白”字托住了。请大家拿起笔,在生字表格边上认真地写上一个“皂”字。     

读出一股英雄气——《读碑》课堂实录

1．揭题导入,质疑猜读。 师：今天,咱们一起跟随著名作家刘成章来“读——碑”。（手指课题）再把题目读一读。     

感悟生命的另一种风景——湖南省长沙市2013年中考满分作文

中考原题 1．我不相信眼泪 2．从另一个角度去——（观察、感悟、思考） 要求：①若选题目二,需先从“观察、感悟、思考”三个词中选择一个,将题目补充完整,然后作文;②文体自选,除诗歌外,不少于600字;③文中不得出现姓名、人名、校名;④卷面整洁,字迹清楚。（50分）     

记叙扣中心 议论来点睛——人教版七年级（上）第一单元同步作文训练之升格篇

【题目】——的我要求：请先在题目中补上最能体现你个性特点的词语,例如“好奇”、“开朗”、“爱好广泛”、“粗心大意”等等,然后作文;不少于500字。     

2013年安徽高考作文

【题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？” 我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”——萧伯纳     

“——我的最爱”

请以“——,我的最爱”为题,写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。     

台州卷：把——甩在身后

以“把——甩在身后”为题写一篇文章。 要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”“对手”“荣誉”……。     

“原以为——”

请以“原以为——”为题写一篇作文。要求：（1）先将题目补写完整,然后作文。举例：原以为爱经不起伤害;原以为得到就会满足;原以为成功就是幸福;等等。（2）不少于600字。（3）除诗歌外,文体自选。（4）立意自定。     

“为了——，就要——”半命题作文写作指导

请以“为了——。就要——”为题，写一篇不少于700字的作文。 要求：（1）半命题作文，先将题目补充完整；（2）自选立意角度；（3）文体不限；（4）文中避开真实的人名、校名和地名。     

《我学会了______》作文教学设计

【命题简析】1,这是一个半命题作文,题目要求比较明确：“学会”作为文眼,限定了写作范围。“____”上补充的内容很宽泛,可以写技能方面的,包括体育技能、劳动技能等。比如,“我学会了跳绳（溜冰）”“我学会了冼碗（做菜）”;也可以是知识、情感方面的,比如,“我学会了感恩（坚强）”等。     

采撷心灵花朵，装点爱心行囊——2011年贵阳市中考满分作文点评

考场真题 请以“说句心里话,我也”为题,写一篇600～650字的文章。（60分）写作要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上;（2）除诗歌外,文体不限;（3）文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。     

绍兴卷：越长大，越——

题目：越长大,越—— 要求：（1）先把题目补充完整,然后作文;（2）文体不限,宇数不少于600个（如写诗歌,则不能少于（6行）;（3）文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。     

《我不是最弱小的》课堂教学片断及思考

片断一：抓住课题，引导感知 师：同学们，今天我们一起学习第十四课——《我不是最弱小的》（学生齐读）。 师：文章的题目往往寄托着作者的情思，给读者诸多思考，吸引读者去开展阅读。现在请大家说说对这一题目的思考。     

恰当的激趣启迪思维

师：我们知道“倒”字是多音字：一个读“dao”,一个读“dao”。在这里我读“dao”,因此题目读为《倒（dao）数的认识》。（生齐读题目）同学们,你们看到这个题目想知道什么？     

发现“发现”的意义——《表里的生物》课堂实录及评析

<正>一、回忆单元主题,梳理单元内容（课前板书：表里的生物）1.聚焦单元主题师：孩子们,一起看大屏幕！这是我们这个单元的主题,一起读——（出示）科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。（生齐读）师：大家觉得,这个单元主题的关键词是什么？生：我觉得是“好奇”和“爱思考”。师：你找到了两个关键词,第一个是——生：好奇。师：第二个是——生：爱思考。师：有没有不同的意见？生：我认为是“科学发现”。     

2002年河南省中考优秀作文题解与评析

［文题］当我面对＿＿＿＿＿＿的时候要求：①在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景……），使题目完整。②要有真情实感。③６００字左右。④书写工整，卷面整洁。［题解］这是一道半命题作文，值得注意的是河南省已连续两年出现半命题作文，这道题目同２００１年河南中考作文题十分相似（２００１年题目：我深深感受到了＿＿＿＿＿＿，要求：先把题目补充完整，然后作文。可供选择的词语有如：“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”…