学生“点菜”我“作厨”

“这节课我们一起来学习……”这或许是很多老师上课的开场白,我也不例外。可今天学生却让我破例顺应他们的要求,上了一道他们自己“点的菜”。看似方法有点另类,但效果却出人意料。     

学生“点菜”我“作厨”

“这节课我们一起来学习……”这或许是很多老师上课的开场白,我也不例外。可今天学生却让我破例顺应他们的要求,上了一道他们自己“点的菜”。看似方法有点另类,但效果却出人意料。     

胸藏万汇凭吞吐 笔有千钧任翕张——关于培养小学生习作能力的对话(一)

坛主(开场白):这几年的语文课程改革,给我们的小学作文教学带来了许多可喜的变化。在很多时候,很多方面,教师给了学生更多的自主和更大的自由,学生作文的主体意识被唤醒了、激活了。习作成了不少学生用来记录自己生活、抒发自己情感、倾诉自己心声、表达自己感受的一种需要。我们的习作课堂,教师们也开始注重习作内容的开发和学生习作兴趣的培养,使得学生能够有话可写,有话想写,销蚀了学生对习作的畏难情绪,有效地改变了过去那种“眼瞅题目没话说,笔头紧咬眉头锁”的窘况。那么,学生有了写作的兴趣和内容,是否就意味着他们能够把自己想说的…     

摆正两个关系 触动学生情弦

“作文没什么可写”是学生普遍存在的问题。张志公先生说：“‘作文太难,不知道写什么,也不知道怎样写’这是很多中学生常常说的话。”学生为什么会感到没什么可写呢？笔者以为有如下原因：     

向林海音的《窃读记》取经，写出一个活灵活现的人物

<正>写散文的作家里,林海音是我特别喜欢的一位。她的笔永远携带一股魔力,明知道她写的是散文,可读下来就像在看一篇扣人心弦的小说。之所以有这样的魔力,就因为林海音把“我”——也就是她自己,写活了。写作文尤其需要这种功力,因为很多题目最终考验的,就是我们能不能把自己的经历、想法写好。重读《窃读记》,我们可以深入揣摩作家是如何把人物——或者说,如何把我们自己,给生动地表现出来的。     

英语市井俗语(四)——A Good Beginning Is Half of Success

道路需要“路牌”,说话也需要“路牌”,这个“路牌”就是俗称“开场白”的语言。英语有句谚语“A good beginning is half of success”,开场白运用得当,不仅可以使语言平滑流畅,意思通达,还可以改善谈话气氛,促     

漫谈数学论文的写作攻略

在全面推进课程改革的今天,越来越多的教师需要通过撰写论文来提升自己的科研能力,从而促使自己由“经验型教师”向“研究型教师”转变。但现实是很多教师感到论文写作困难重重,归纳起来主要有以下三个困难：一是根本“写不来”;二是不知道“写什么”;三是“写不深”。上述三个困难笔者也感同身受。下面,笔者就结合自身的写作经历,谈谈数学写作的攻略。     

语文教师如何写好“下水文”

教师“下水文”是根据学生习作命题,教师亲自动笔写一写,用来指导学生习作的范文。在实际教学中,很多语文教师没有写“下水文”的意识和习惯,主要原因在于：一是认为没有必要,在当今信息发达的社会里,随意找篇范文也不是件难事;二是不知道从哪儿下手,缺乏写“下水文”的经验和技巧。针对教师们光说不练的普遍现象,我们开展了教师“亲身下河…‘亲口尝梨”的“下水文”实践活动,下面从三个方面说说教师如何写好“下水文”。     

离开巴黎的人

海明威写过很多故事,我只读过《老人与海》,故事里讲一个老人如何为了生存去与残酷的现实搏击,十分牵动人心。所以,当我知道有《流动的盛宴》,海明威用“我总要工作到千出了一点成绩方始罢休,我总要知道了下一步行将发生什么方始停笔。”和“这时我们有了春天。也有了钱。”等等这些简明美妙的句     

用英语写日记——提高英语写作的好方法

写作作为英语听、说、读、写四项技能之一令很多英语学习者感到头疼,对自学者来说尤其如此。我们常常听到英语学习者们说:“不知道从何下笔,好不容易下笔开始写了,却又词不达意。”“Practice makesperfect”这句话恐怕只要是学英语的都知道,但笼统一个“练”字很难解决问题。怎么练?部分英语学习者有机会上写作课,通过老师引导进行练习,     

一边搭塔一边写作文

对于很多同学来说：写作难,难就难在不知道写什么,真是“巧妇难为无米之炊”。作为老师,我们怎会不了解同学们的难处？于是,我静下心来,从丰富同学们的生活体验入手,当起了活动策划。当起了导涫。     

敲响开场锣鼓——“开场白”写作指津

"开场白"本指戏曲或某些文艺演出开场时引入主题的道白,目的是避免突兀。人们在表明观点、与人交谈、上台演讲、主持节目时,开头往往要用一段话来引入正题,这样的一段话就是我们要探讨的、高考极有可能考到的"开场白"。好的开场白有确定基调、营造气氛、表明主旨、沟通感情的作用。为了敲响开场锣鼓,写开场白大体需要注意以下三个方面。     

离失败更远一步——给语文考试不及格的学生的几点建议

很多学生抱怨语文难学，不知道该怎么办，语文考试中阅读理解有困难，作文也很难写好。也有不少学生郑重其事地向我请教：“老师，我该怎样做阅读题？”或者问：“老师，我怎么才能写好作文？”说实话，语文并不是那么难。就好像我们从不觉得玩是难的，也不觉得朋友是可怕的；当学习语文变成快乐的事情，好比相爱的青年不害怕考验一样，我们也就不惧怕考试了。而且语文科目考来考去，     

英语阅读驱动下的写作教学

英语写作一直是很多高中学生学习的难点,学生在写作时常常感到无话可说,或者有很多话不知道如何写出来。听说读写是语言的四个基本能力,听和说相辅相成,而读和写也能互相存进和提高。我们不妨从提高阅读能力入手,通过阅读带动词汇、语法的学习,培养语感,建立英语思维方式,达到“读书破万卷,下笔如有神”的目的。     

你想成为出色的主持人吗?

在中等师范学校里,有许多由学生自己主持的会议,诸如小组讨论会,主题班会以及各种联欢会。一个出色的主持人常常能使会议取得意想不到的好效果。那么如何成为一名出色的主持人呢? 一、根据会议的内容和性质,设计好开场白。开场白如同二胡、吉它演奏员演奏前的定调,也与写诗、写散文时所确定的情感基调相类似,它是给整个会议定调的重要程序。某个会议或庄重、或严肃、或轻松、或活泼,那么开场白也应根据会议的特点而精心设计。如学习讨论江泽民总书记的报告,开场白的设计就要以“严肃”为基调;而召开“十八岁的生日”晚会,开场白的设计则要以“活泼”为基调;“洪灾之后的沉思”主题班会则要以“悲壮与深沉”为基调;掌握好基调后,在语言组织上则要根据基调特点或慷     

我知道

一般人的最大缺点,是常常觉得自己比别人高明。——富兰克林我知道,很多人都觉得自己比别人强,比别人高明。我知道,在很多场合,许多人喜欢说:“我知道!”我有一个朋友,看了别人的文章,不屑地对我说:“写的是什么呀,我比他写得好多了!”但是,我没有见过我的朋友的一篇文章。我真不知道他写的比别人好还是比别人差,因为他从来没写过。我知道,很多人都抱怨命运的不公平,因为他们觉得自己比别人高明许多,但命运却冷落了他们。不给他们施展才华的机会,也没有给他们更多的财富和荣誉。所以,嫉妒成了人最大的流行病。这种病,在人很小很小的时候,就…     

《CES课业指导》:轻松阅读,快乐学习

最近,关于一套书的话题在很多学生和家长之间异常流行“,你听说了吗?“”你买了吗?“”在哪能买到?”“有了它,孩子的学习成绩真的提高了!”……这些成了他们交流时的开场白。在这套书的销售柜台前,人们就像抢购紧俏商品一样争先购买!如果你还不知道这是什么书,他们肯定会对你说“:这都不知道?是《C ES课业指导》!”想知道《C ES课业指导》究竟为什么令学生和家长为之着迷和兴奋吗?我们从专家、家长、学生中各选了一位代表,看看他们是怎么说的。●专家:《C ES课业指导》是根据教育部素质教育及基础课程改革政策,配合新大纲、新课题、新…     

大题宜小做

同学们都知道,做人做事小题大做是不对的,而大题小做在作文的过程中,却是很有必要的。我们经常会遇到一些可写范围比较广,时间跨度比较长、空间距离也比较大、可写的人事很多的作文题目,也就是所谓的大题。如何写好“大题”？方法就是：大题宜小     

写景很简单

<正>写景很简单。不过,很多小朋友经常会陷入两个写景的“坑”里。第一个“坑”叫“不知道写什么”。有的小朋友觉得,每天的生活很简单,校园里、回家路上或者小区里都是熟悉的景,没什么好写的。有的也经常去公园玩,甚至去外地旅游,但回来后还是脑袋空空。第二个“坑”叫“不知道怎么写”。有的小朋友一写景就用上很多“好词好句”和各种修辞手法,甚至把摘抄来的句子堆在作文里。     

郭采洁 古灵精怪

重要的人 郭采洁的全新专辐《给他》，不仅收录了很多情歌，还有不少和现实生活贴近的主题。郭采洁说：“专辑中收录的陈小霞老师写的《单曲循环》最让我感动，是她说，在情人怀里放松很懒惰，才能在现实生活里继续奔波。那个情人可以是你生命中、你心里任何一个重要的人，很多时候，我们需要知道自己为什么而忙碌。”