浅谈如何调动教师的积极性

几年来的实践证明:依靠教师,最大限度地调动教师的积极性是学校管理的一个重要原则。教师的才识、品质直接影响着教育工作的质量。在学校教育过程中,教育目的的实现主要还是依靠教师。教师是学校管理的主体,他们处在教育教学第一线,是生力军,因此,教师是办好学校的主要力量。只有把教师的工作积极性充分调动起来,学校各项工作目标才能实现。所以研究如何调动教师积极性是每位学校管理者的一个重要课题。诚然,     

浅谈如何调动教师的积极性

要提高教育教学工作的成效,主要靠教师的责任感和事业心。因此,要利用改革提供的有利环境,遵循规律,做深入、细致的教育引导工作,切实激发起广大教师的主观能动性。 创设良好的心理环境。要注意为教师的工作和生活创设一个良好的心理和人际关系环境。这种环境应该是宽松、和谐、愉快、充满理解和信任的。为了形成良好的心理和人际关系环境,领导首先要从自身做起,做到思想作风端正,光明磊落、宽容大度、办事公正、以身作则。其次,领导应对校园风气和人际环境进行正确的导向,扶正祛邪,鼓励积极上进,抵制不良倾向。同时,要努力提高教师的思想道德素     

如何调动教师的积极性

教师是学校教育力量中最活跃的因素,学校的教育目标和一切教育活动都要靠教师去实现,去完成。为此,在学校管理中加强对教师队伍的管理至关重要。如何管好教师队伍呢？我们知道一所学校的教育教学质量能不能提高,制订的工作目标能否实现,最主要是看学校的管理者是否能充分调动教师的工作积极性。     

如何调动教师的积极性

邓小平同志曾指出 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才 ,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师。”随着社会的不断发展 ,人类对教师重要性的认识日益加深 ,同时对教师的素质要求也日益提高。能否调动教师的积极性直接影响教师的工作效率和教学质量。在此 ,笔者谈谈如何充分调动教师的积极性。　　一、需要是教师积极性的源泉　　个体的积极性包括认识与行动的活跃程度和情绪的兴奋状态等方面。一个人如果在某种活动中处在积极的心理状态下 ,就会表现出主动、自觉、认真与负责的行为。与积极相反的…     

如何调动教师的积极性

振兴民族希望在教育,振兴教育的希望在教师。因此,管理者如何调动教师积极性,使他们心悦诚服地接受管理。做到人尽其才,才尽其用。作为领导者调动人的积极性可以有不同的方式。但根本要求就是满足教师合理需要去激发他们进取精神。     

如何调动教师的积极性

充分调动教师的积极性 ,是提高教育教学质量的主要途径。近几年来 ,我校坚持育人为本 ,提倡“管理育人 ,教书育人 ,服务育人”,充分调动一切积极因素 ,激发教师的积极性和创造性 ,使学校的校风校纪均有了明显的改善 ,取得了令人可喜的成绩。一、优化学校管理 ,是提高教师教书育人积极性的前提条件为了加快学校管理科学化、制度化、规范化的进程 ,我校大胆地实行教工聘任制、校内结构工资制等竞争激励机制 ,全方位地进行学校管理改革。在优化学校管理上 ,我们坚持做到了以下几个方面 :( 1)民主管理。学校成立校委会作为民主决策机构 ,全体教…     

浅谈新时期如何调动教师的教学积极性

在新的教育形势下,高校管理者必须更新教学理念,充分调动教师的教学积极性,文章针对当前教师的思想状况,分析了教师所处的时代背景,提出了具体调动教师积极性的措施,对完善教学管理制度,强化岗位职责和提高教学质量做了深刻分析。     

美国校长如何调动教师积极性

美国的中小学校长经常谈论:如何使教师保持积极性?如何激励教师继续学习并不断提高技能?怎样为教师提供一个好的工作环境?他们认为,作为学校领导者,首先要使学校中的每个人都感受到"我是重要的",这是提高教师积极性的重要因素.无论你担任的是哪一级的领导职务,学校主抓教学的校长、部门主任、教研组长,牢记这条原则是非常关键的.     

谈校长如何调动教师积极性

谈校长如何调动教师积极性史丰胜，上官李教师工作积极性如何，影响着学校工作之成败，而调动教师的积极性，关键在校长。校长作为一校的领导者和管理者，主要是对人的领导和管理，也就是对教师的领导和管理。其核心是激发教师的工作热情，使他们心情舒畅地去完成教育教学...     

农村学校如何调动教师积极性

学校领导的管理艺术和自身的形象是调动教师积极性的关键。为此，学校的管理者必须做到以下几点：１．加强政治思想教育。学校领导要把握时代的特点及教职工的思想状况，了解教职工的行为表现、工作成绩和困难，以及其优点、弱点和潜在的能量，做到知人知心，这样才能针对不同情况采取最科学的方法进行职业道德、爱岗敬业的思想教育，使每个教职工真正从思想上认识到自己肩负的责任。２．知人善任，合理用人。在安排学校工作时要考虑整体效应，要根据每个教职工的特点和能力，考虑实际工作的需要，广泛听取群众意见，力争使人员的安排分工达…     

浅谈如何调动教职工积极性

回顾教学实际,联系理论学习,我深刻地认识到教职工的积极性是学校的生命力,调动教职工的积极性是学校挖掘内部潜力,产生活力和效益的根本途径,处在学校中心位置的校长要充分发挥组织作用和激励作用,提高教职工接受和执行学校工作目标的自觉性、积极性,努力提高工作效率和质量。     

校长如何调动教师的积极性

一所学校教学质量的高低，教师是关键。教师作为教学中的引路人，在培养学生、教育学生上肩负着重大的使命。因此，如何做好教师工作，把教师的积极性、主动性充分调动起来，是学校领导和管理需要高度重视的一个问题。下面就以满足教师不同层次的需求来谈一谈激发和调动教师积极性的问题。     

如何调动教师工作的积极性

教师是人类灵魂的工程师,要想培养高素质人才,教师是关键,因此激发广大教师的工作积极性、主动性对推动教育事业的发展至关重要。文章基于教师的工作表现,从目标激励、物质激励、精神激励、物质激励与精神激励相结合四个方面探求调动教师积极性的途径,以期达到最大限度提高教师积极性的目的。     

浅谈高职教师积极性的调动

管理心理学认为,调动教师积极性是教师管理中的一个关键问题。教师积极性的调动需要有效地运用激励手段。激励理论认为,了解教师的需要是调动教师积极性的基础,激发动机是调动教师积极性的关键,制订目标是调动教师积极性的诱因,机制激励是调动教师积极性的举措。教师的积极性直接关涉到教师工作绩效的提高。     

市场经济体制下如何调动教师积极性

社会主义市场经济体制的确立,不仅给社会经济生活等各个领域带来深刻的变化,也对教育产生巨大影响,向教育工作者提出了一系列严峻而重大的新课题。其中之一,就是调动教师积极性的问题,这个问题解决不好,很可能使教育改革出现危机。本文就当前市场经济对教师心态的冲击问题,谈谈如何调动教师积极性。 一、市场经济导致教师心态失衡 积极性下降 教师积极性问题是这些年来基础教育发展中一直未能完全解决的问     

如何调动中学实验教师的积极性

目前实验教师的概念是模糊的。不少人认为实验教师就是实验员,为理科教师提供实验材料,做理科教师的助手,相当于仪器保管员。有的认为实验教师的工作轻闲、简单,中学毕业生或不合格教师即可充任。此类观点,严重影响实验教学质量,影响实验教师工作积极性,掩盖实验教师的形象。     

校长如何才能调动教师的积极性

赵紫阳同志在党的十三大报告中明确指出:“百年大计,教育为本”,“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”。要抓好这一根本,完成时代赋予的战略任务,把教育促上去,学校就必须全面贯彻教育方针,从社会主义的初级阶段这一基本国情出发,瞄准21世纪对人才素质的要求,进行整体改革。要达到这一目的,光靠学校行政领导的力量是远远不够的,必须最大限度地调动全体教师的积极性、创造性,充分发挥每一位教师的智慧才干与主观能动作用,这样才能使学校工作开创出齐抓共管、和谐协调的局面,从而达到“五育”并举、整体优化的理想境界。