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一个人小时候对钱的观念可能会影响其幸福观的形成和发展。孩子怎样看待钱、如何找钱、如何花钱等是家庭生活中不可避免的问题。下面是我们教育孩子的一些做法。 相似文献
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托班幼儿年龄多在1.5~3岁之间。他们第一次离开家庭走入幼儿园,怎样处理大小便这个被常人看似很小的事,对他们来讲却是至关重要的“大事”。我们常常听到有的托班教师抱怨孩子将大小便弄到了裤子上,我们也常常看到有的孩子被大小便憋得小脸通红。教师能不能及时解... 相似文献
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一个人小时候对钱的观念可能会影响其幸福观的形成和发展。孩子怎样看待钱、如何找钱、如何花钱等是家庭生活中不可避免的问题。下面是我们教育孩子的一些做法。透明的家庭理财让孩子诚实面对金钱孩子很小的时候,我家家境很拮据,但所有的收入都放在一起,公开透明,我们一家根据需要自由花钱。我们对孩子说:"给 相似文献
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一、研究背景当前学校的德育工作,关注的视角主要集中在学生个体和学校正式群体两个方面。但是,有着重要影响的同辈群体,尚未引起人们足够的重视,仍然是教育教学和班级管理工作的"灰色地带"。基于这个考虑,我们认为,学校教育应关注学生同辈群体的发展,适时引导和建设同辈群体文化,充分发挥同辈群体文化的导向作用、凝聚作用、约束作用和辐射作用,以促进学生德性和行为习惯的良好发展,提高学生的社会适应力。 相似文献
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网络中虚拟同辈群体刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
同辈群体是教育社会学中的一个重要概念,它在促进人的社会化和个性化过程中,发挥着重要的作用。传统关于同辈群体的论述都是将其看作是处于同一个现实空间中的群体,随着电脑的普及和互联网资源的丰富,网络中虚拟同辈群体正在成为一种不容忽视的同辈群体形式,并且越来越多的学者已经开始探讨虚拟同辈群体的相关问题。 相似文献
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一、问题的提出同辈群体又称同龄群体或伙伴群体。它是由地位相近,年龄、兴趣、爱好、价值观和行为方式大体相同的人组成的一种非正式群体。①同辈群体在青少年中普遍存在,他们经常在一起活动,交往频繁,所以成员间感情融洽、凝聚力大。同辈群体是一个人成长发展的一个重要的环境因素,尤其是在青少年时期, 相似文献
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青少年同辈群体道德养成分析 总被引:2,自引:0,他引:2
道德作为一个有机的整体,它涵盖着知、情、行等方面的发展,并意味着对道德养成外部环境条件的要求.同辈群体是青少年成长中的重要外部环境因素.同辈群体中人与人之间所具有的较强的心理认同感和内聚力、自己的价值标准和行为规范、平等的成员关系和角色体验机会等特征与养成教育对外部环境的要求相契合,有利于道德养成的实现.同辈群体内青少年的道德认知、道德情感和道德行为的养成,主要是通过群体所提供的道德氛围、角色承担机会以及归属感从而使青少年产生从众、摹仿、移情等心理效应而得以实现的. 相似文献
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本研究从大学生同辈群体对个体学习、生活、道德、政治发展等方面是否存在影响进行调查、分析,并探究其原因,以期为高校德育工作提供新的思路和切入点。 相似文献
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同辈群体是教育社会学中的一个重要概念,它在促进人的社会化和个性化过程中,发挥着重要的作用。传统关于同辈群体的论述都是将其看作是处于同一个现实空间中的群体,随着电脑的普及和互联网资源的丰富,网络中虚拟同辈群体正在成为一种不容忽视的同辈群体形式,并且越来越多的学者已经开始探讨虚拟同辈群体的相关问题。本文中论述的虚拟同辈群体年龄跨度主要指青少年。 相似文献
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武纯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(15):101-102
同辈群体是影响青少年消费社会化的重要影响因素之一,纵观前人文献,自20世纪70年代起,学者们从各个角度对消费者社会化进行研究,大部分着重点在同辈群体对青少年的价值观的研究,但具体细化研究同辈群体和青少年消费行为关系的甚少.本文查阅众多文献尝试浅析同辈群体对青少年消费行为的影响成因. 相似文献
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高校是一个以大学生为主体的社会组织.同辈群体对大学生心理素质的社会化具有重要作用.文章运用社会学、社会心理学的基本理论观点,重点对大学生同辈群体心理互动的内在动机、客观条件、鲜明特征、社会功能进行探讨,分析其对加强和改进高校思想政治教育的重要意义. 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2016,(1):34-36
大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生同辈群体间相互影响对大学生世界观、人生观、价值观来说,已经成为一种重要的"隐形"影响力量。因此对大学生同辈群体影响予以关注,并针对相应问题,及时采取措施来对不良影响加以克服,是高校思想政治教育工作者所需要面对的重要课题。 相似文献
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同辈群体是个体社会化的重要社会因素之一,它对大学生成长发展的影响不亚于家庭、学校和社会,研究同辈群体环境中显在和潜在的作用有助于分析大学生违法犯罪的原因,并做出相应的防治措施。 相似文献
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同辈群体交往对青少年社会化的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
所谓社会化,通常是指个人与社会生活不断调适,使该个人从“有机体生物人”发展成为“社会人”的过程。 青少年的社会化过程,主要是在成人的指导下,通过学校教育实现的。大众传播媒介——报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影、录像等社会文化的舆论宣传,家庭环境的熏陶,对青少年社会化也起着重要作用。但是,人们往往忽略了同辈群体交往对处于青春期这一特殊年龄阶段的青少年所起的特殊影响和作用。 相似文献
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同辈群体环境对青少年发展的影响 总被引:18,自引:0,他引:18
陈正良 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(5):61-64
同辈群体是个体成长发展的一个重要的环境因素,文章在对青少年同辈群体的特点进行概括的基础上,对同辈群体对青少年成长发展可能产生的积极影响和消极作用进行了分析,并提出了如何引导同辈群体对青少年身心发展起积极作用的几点建议。 相似文献
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同辈群体及其对青少年社会化的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
包兴敏 《沈阳教育学院学报》2001,3(2):11-13
同辈群体是青少年中普遍存在的一种非正式群体。本文在阐述了同辈群体的涵义、存在的客观基础及其对青少年心理发展作用的基础上,重点阐述了同辈群体对青少年社会化的影响。 相似文献