《知识窗》(教师版)栏目设置

<正>《知识窗》(教师版)倡导的是:"论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用"。教育论文的写作不能只有一种程式,动辄     

《知识窗·教师版》征稿启事

《知识窗·教师版》倡导的是：“论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用。”只要你留心那些天天发生在身边的教育实例,并善于归类分析,你就已经步入了教育科研的殿堂,有朝一日你也就可能成为名师、名家。     

《知识窗·教师版》征稿启事

《知识窗·教师版》倡导的是：“论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用。”只要你留心那些天天发生在身边的教育实例,并善于归类分析,你就已经步入了教育科研的殿堂,有朝一日你也就可能成为名师、名家。     

科技论文题名编辑加工质量调查与分析——以含有“正交试验法”的论文题名为例

以含有"正交试验法"的论文题名为研究对象,从语法结构的角度对其进行了归类和分析。结果表明:83.8%的论文题名形式上具有主谓宾结构,存在主谓搭配不当的问题;7.1%的论文题名具有名词词组作定语的偏正结构;6.7%的论文题名具有带状语的动宾结构;2.4%的论文题名具有介词词组作定语的偏正结构。认为含有"正交试验法"等类似的论文题名最好用介词词组作定语的偏正结构。     

提倡向主要参考文献作者赠阅论文

参考文献在科技论文中具有十分重要的意义,它为论文所报告的研究工作提供了相关研究的背景资料,对于帮助研究者确定研究选题和研究起点、制订研究方案、分析结果资料、评价结论观点,都是不可缺少的[1,2]。同时,参考文献也是论文审稿及其成果鉴定的一个重要参考指标[1],并进而成为科技期刊评审中"被引频次"、"影响因子"等重要评价指标的构成要素。有鉴于此,我们建议科技论文(研究性论文)作者在论文发表后,主动向主要参考文献作者赠阅论文的抽印本或复印件。     

《知识窗》为教师打开，吹来一股清新之风……《知识窗》（教师版）征稿启事

《知识窗》（教师版）倡导的是：“论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用”。作为老师和教育工作者,把自己在教育实践中一种深切的体会、一个成功的谋略、一个有益的设想如实写出来,一个学期或者一个学年做一次这样的总结和梳理,     

新课标下的数学教学

"使数学教育面向全体学生,实现——人人学有价值的数学;——人人都能获得必需的数学;——不同的人在数学上得到不同的发展。这是《标准》中对数学教育应培养的人才非常具体的要求。随着新课标的应用且不断深化,如何正确地贯彻新课标,应用新课标中的新理念,更好地改进课堂教学,培养出能适应社会的新型人才,这就需要探索教育教学观念和新的教学方法,从而形成新的符合新课标要求的教育观念和教育方式。关键词:学会学习,从生活中学习,从探究中学习。一、让学生学会如何学习和     

多种策略培养学生的数学素养

《数学课程标准(2011年版)》指出:"要使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。"简言之就是要让学生具备一定的数学素养。知数学之史是良好数学素养的基础;懂数学之美是良好数学素养的关键;悟数学之语是良好数学素养的核心;创数学之用是良好数学素养的灵魂。     

《知识窗》（教师版）征稿启事

《知识窗》（教师版）倡导的美：“论文人人可,论文人人爱读,论文篇篇有用。”作为老师和教育工作者,把自己在教育实践中一种深切的体会、一个成功的谋略、一个有益的设想如实写出来,一个学期或者一个学年做一次这样的总结和梳理,应该不会太难吧？     

科技论文评审体系的研究

通过总结近年来有关科技论文评审方法的文献,说明加强对科技论文评审方法的研究,可以有效地提高编辑对于学术论文的分析、评价和修订的能力;归纳总结出科技论文评审的基本内容,提出建立科技论文评审研究和教育体系的设想.     

双轨并行的本科毕业论文指导模式探讨——基于大众教育中精英人才培养的视角

现行的全面提升本科毕业论文质量的改革遭遇资源与体制的限制,双轨并行的论文指导体系可以灵活、高效地解决其问题:即一方面立足于大众化教育视野,以他组织理论为基础,渐次完善当今指导体系,总体提高毕业论文质量;一方面立足于精英教育视野,构建"以奖代罚"、内外结合的评价机制,发挥科研组织的自组织作用,达到既能提高论文质量、又能从本科阶段就提前加大对优秀人才培养力度的目标。     

科技,让梦想启航——靖江市滨江学校科技活动介绍

<正>"科学启迪智慧,科技创造未来。"作为一所新兴的九年一贯制义务教育学校,靖江市滨江学校一直秉承"人人接受全面的教育,人人获得不同的发展,人人成就最好的自己"的教育理念。为全面推进素质教育的贯彻实施,培养同学们创造精神与实践能力,建校初期,学校就成立了"滨江学校科技园",旨在普及科学知识、科学方法、传播科学思想、     

从防范学术不端论文中提升编辑职业素养

对"学术不端论文"的表现总结分类,在此分类基础上提出"学术不端论文"的定义。从编辑的视角将学术不端论文定义为在论文的产生过程中采用欺骗手段达到发表科研论文的目的。作为编辑可从论文的"收稿"、"送审"和"发表"这三个环节采取相应措施,做到相应防范。编辑应加强理论学习,完善规范编辑流程,提高职业修养。     

1980年-2008年高校竞技健美操科研论文内容分析

本文通过对"中国期刊全文数据库"、"中国学位论文全文数据库"、"中国重要会议论文全文数据库"1980年-2008年有关"高校竞技健美操"的论文进行归纳整理,对其数量及内容进行统计分析,以反映目前关于高校竞技健美操的科研成果。     

2009-2011年《情报科学》基金资助论文计量分析

以CSSCI为数据源,运用文献计量学方法,从基金论文率、基金级别、论文主题、合著率、发文机构、发文作者及所在区域等角度,对2009-2011年《情报科学》所刊载的543篇基金论文进行定量分析。结果表明:近年来该刊基金论文率呈直线上升趋势,吸纳高级别及国外基金论文的能力不断增强;形成了较为稳定的核心发文单位和高产作者,多人合著是完成的主要形式;论文主题涉及范围宽泛,重点突出。     

《情报科学》高被引论文特征分析

利用《中国引文数据库》的引文查询功能,对《情报科学》1980-2011年的全部上网论文进行了被引统计。结果显示:该刊共发表论文6828篇,被引率为72.3%;前100篇高被引论文(占发文总数的1.5%)产生了15.2%的被引频次;专论、理论纵横、理论方法、理论研究、信息资源建设、研究生园地和综述等栏目影响力相对较大;高被引论文的选题主要集中在信息管理、知识管理和情报学研究方法方面,其中发表3篇以上的高被引作者有胡昌平、黄晓斌等;高被引论文几乎每年都在被引用,平均被引高峰期出现在论文发表后的3-7年间,其主题主要集中在"图书馆学"、"情报资料的处理"和"企业计划与经营决策"方面。     

提升本科毕业论文选题质量的途径探索

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,本科毕业论文质量出现滑坡现象,尤其是论文抄袭、照搬现象严重,普遍缺乏创新性。论文作者以天津市高校近三年的本科毕业论文为样本进行分析研究,研究发现选题是毕业论文撰写的基础和关键环节,其质量直接影响毕业论文质量,但目前本科毕业论文在选题阶段存在较大问题,如选题重复率较大、选题缺乏创新等,为此,本文将对本科毕业论文选题环节进行探讨,以期提高本科毕业论文质量。     

图书馆学创新性论文写作的学理解析

文章指出:创新是论文的灵魂,而图书馆学创新性论文的写作则应注意以下几点:①廓清论文的语境要素,点出论文的创新之点;②锁定研究问题这个不动点,阐述论文的创新之处;③用中心论点统领全文,彰显论文的创新所在。     

提升本科毕业论文选题质量的途径探索

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,本科毕业论文质量出现滑坡现象,尤其是论文抄袭、照搬现象严重,普遍缺乏创新性。论文作者以天津市高校近三年的本科毕业论文为样本进行分析研究,研究发现选题是毕业论文撰写的基础和关键环节,其质量直接影响毕业论文质量,但目前本科毕业论文在选题阶段存在较大问题,如选题重复率较大、选题缺乏创新等,为此,本文将对本科毕业论文选题环节进行探讨,以期提高本科毕业论文质量。     

论文代写代发现象之研究

花钱请人代写代发论文是一种恶劣的学术不端行为,为别人代写代发论文是一种不正当的商业行为。笔者首先探讨了论文代写代发的产生背景、国内外研究现状及兴起的原因,然后从计量分析的角度,分析比较了中国与欧美国家代写代发网站的数量及"服务范围",估算出国内每年"代写代发"论文的数量、产值及平均每家代写代发公司的全时当量写手数量,最后详细阐述了论文代写代发的危害及对策,以起到警示和指导作用。