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1.
绽放智慧,扬我风采——努力成为一名“智慧型”教师
易欢欢
徐小可
《知识窗》
2012,(9X):57-57
<正>学生受教育的过程应该是一个人格完善的过程,这在很大程度上取决于教师人格力量所施加的影响。教师的人格力量是素质教育的重要保证,是教师学术水平与道德情操的完美统一。作为"传道、授业、解惑"的人类灵魂工程师,教师应该时刻自省,通过学习不断地提高自身修养和专业技能,紧跟时代步伐,以应对日新月异的教学需要,努力成
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2.
鼓励学生的“亮点”才是教育的“亮点”
杨理满
谭柳青
《知识窗》
2009,(7X):62-62
<正>近日,笔者从媒体上看到了几起因为学生拖欠作业而招致老师"体罚"的事。心里难免有些忧伤,为学生,也为教师。做"严师"就一定要出现体罚学生的事吗?
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