需求动力—高校青年教师职业发展研究的切入点

建设一支德才兼备的高校青年教师团队至关重要,事关教育质量的不断提高与高校的持续发展。本文从激发青年教师职业发展需求动力的角度出发,探讨了青年教师职业发展动力的内涵,类型和实践总结。提出了加强青年教师发展需求动力研究,坚定教师职业价值的正确认定与长期坚守,全面构建青年教师职业素质的实践与思考。     

论高校青年教师的培养

青年教师是目前高校师资队伍的骨干力量。文章分析了目前高校青年教师的现状，并对青年教师的特点进行了剖析。在此基础上，提出了加强高校青年教师培养的对策路径。     

论高校青年教师的培养

青年教师是目前高校师资队伍的骨干力量.文章分析了目前高校青年教师的现状,并对青年教师的特点进行了剖析.在此基础上,提出了加强高校青年教师培养的对策路径.     

论高校青年教师师德建设

随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校教师队伍年龄结构发生很大变化,高校青年教师比例呈逐年上升趋势,已成为教师队伍中的一支主力军。高校青年教师在高校教师队伍中所处的位置是学历层次比较高,知识结构比较新,但由于年龄,阅历等诸多因素客观限制,对师德没有充分的认识,不能做到“以身立教,为人师表”。因此,应该从认识上、情感上以及实践上加强高校青年教师的师德建设。     

高校青年教师情绪管理途径探析

高校青年教师在面对工作和生活中的压力会产生各种负面情绪,影响青年教师的身心健康和职业发展,也影响到课堂教学质量,从而影响整个人才培养的质量。研究怎样提高高校青年教师的情绪管理能力意义重大。本文主要分析负面情绪对高校教师的影响以及产生负面情绪的原因,探讨高校青年教师情绪管理的有效途径,提高青年教师的情绪管理能力。     

论试高校青年教师科研能力的培养

在分析了青年教师科研状况及原因的基础上,根据当前社会对人才的需求,提出了如何培养青年教师科研能力的几点建议。     

浅议新时期高校青年教师党员队伍建设管理

青年教师在高校各项工作中发挥着越来越重要的作用,在高校各基层党组织在党委的正确领导下,切实加强了在青年教师中发展党员工作,取得了一定的成绩,但与形势发展的要求相比,仍有差距特别是在青年教师入党积极分子的培养和发展党员工作上,各个基层党组织发展还不平衡,青年教师入党积极分子数量还比较少,还有大量工作需要我们去做,质量亦亟待提高.如何发挥高校基层党支部在教学科研和管理中的关键作用,需要认真的研究和探讨.     

论加强高校青年教师科技创新发展的思考

高校青年教师是高校研究队伍中最具创新活力的新生力量,代表着我国科学研究的未来.高校青年教师群体创新思维活跃、专业基础扎实、教学任务繁重、生活压力较大,在自身科技创新发展中面临着国家项目资助体系不完善、缺乏自主研究经费等问题,建议通过完善项目资助体系、实施青年教师资助计划、加强科技创新指导、建立良性流动机制、营造创造环境等措施来加强高校青年教师科技发展.     

浅谈高校青年教师的角色定位

随着我国高校教育体制改革的深入,高校教师的角色也发生了深刻的变化。作为一名高校青年教师,笔者根据自己的教学经验和研究分析,从以下几个角度对高校青年教师的角色进行新的定位：高校青年教师要成为学生学习的促进者、教学的研究者和终身学习的实践者与指导者。     

地方高校青年教师周转房管理困境及对策

住房问题是近年来高校人才引进工作中经常出现的问题,住房条件的改善是关系到地方高校青年教师安心工作的重要因素。文章以桂林电子科技大学为例,分析了地方高校青年教师周转房供求现状、青年教师住房所面临的困境和地方高校青年教师周转房管理中存在的问题,并结合桂林电子科技大学的实际情况,提出周转房管理的改进措施、对策和建议。     

论高校青年教师如何处理教学与科研的关系

青年教师作为高校教学与科研的主力军和新生力量,应正确处理教学与科研的关系,教学与科研是相互促进的。青年教师应该以教学为基础,以科研求发展,使科研为教学服务,借助科研提高教学质量。     

浅议高校青年教师的培养

青年教师作为高校教师的重要组成部分肩负着我国高等教育事业发展的重任,如何培养青年教师,使之胜任高要求的高等教育工作已经成为摆在高校管理者面前的重大问题。本文分析了青年教师的现状,从青年教师的思想上和业务上两个方面入手,浅谈了高校青年教师的培养内容及具体方法。     

高校青年教师住房问题分析

1998年起国家停止住房实物分配,逐渐实行住房分配货币化,随着商品房价格不断上扬,高校青年教师住房问题日渐突出。住房问题日渐成为高校人才流失的重要原因之一,应尽快采取措施,切实解决青年教师的住房问题,稳定青年教师队伍。     

高校青年教师科研创新能力开发的管理途径探析

重视并加强高校青年教师科研创新能力开发工作是建设创新型国家的必然要求,是高校科研创新梯队合理生成的重要环节,是促使教学与科研良性互动的关键.文章通过实证调查,深入了解高校青年教师科研创新能力的相关情况,鉴于大学开发青年教师科研创新能力的重要性及自主性,探讨了如何从管理途径促进高校青年教师科研创新能力的有效开发.     

高校青年教师培养初探

随着高等教育的不断扩招,青年教师在高校师资队伍中的比例越来越大,青年教师培养问题随即产生.本文通过分析当前形势下青年教师的特点,结合山东理工大学交通与车辆工程学院青年教师培养措施,对青年教师培养方法作了初步探讨.     

高校青年教师住房问题分析

1998年起国家停止住房实物分配,逐渐实行住房分配货币化,随着商品房价格不断上扬,高校青年教师住房问题日渐突出。住房问题日渐成为高校人才流失的重要原因之一,应尽快采取措施,切实解决青年教师的住房问题,稳定青年教师队伍。     

论高校青年教师如何处理教学与科研的关系

青年教师作为高校教学与科研的主力军和新生力量,应正确处理教学与科研的关系,教学与科研是相互促进的。青年教师应该以教学为基础,以科研求发展,使科研为教学服务,借助科研提高教学质量。     

谈高校青年教师的自我培养

当今社会科学技术飞速发展,国际竞争愈发激烈,为社会培养有用人才成为高等教育不可推卸的重任。高等院校目前以青年教师为主要教学力量,加强对青年教师的培养成为亟待解决的问题。本文以一名青年教师的工作经历,总结关于青年教师如何加强自我培养的几点体会。     

论新时期加强高校青年教师思想政治工作必要性

十八大报告第七部分强调"教育是民族振兴和社会进步的基石",号召教育工作者的目标要明确,把办人民满意的教育作为出发点和落脚点。十八大为教育事业指明了前进的方向,彰显了党中央对教育的重视。我国能否培养出有利于社会主义现代化建设的合格人才,关键在于高等院校培养职能的落实,其中高等院校的教师更是担负着为国家培养专业人才的重责。加强教师队伍,特别是青年教师的思想觉悟、业务素质和道德修养是提高人才培养质量的重点。因此,新时期下如何做好青年教师思想政治工作,成为摆在我们面前的重大课题。