研究生培养机制改革的探讨

随着我国硕士研究生培养规模的不断扩大,如何提高研究生的创新能力已经成为研究生培养质量的关键问题。本文从分析影响研究生创新能力的培养机制八手,针对性地提出了提高研究生创新能力的培养机制,并对该机制的完善进行了探讨。     

机器学习方向研究生创新能力培养

机器学习作为研究生所研究的一个方向,由于其基础研究和应用基础研究的特点,要求研究生在机器学习算法及在相关的应用领域必须具有较强的创新能力。因此,本文结合机器学习方向研究生的创新要求,从理论基础学习、文献查阅、论文选题以及交流合作等不同方面探讨研究生的创新能力培养,为提高机器学习方向研究生的创新水平和培养质量进行有益尝试。     

研究生公共英语教学改革刍议

随着基于计算机和网络的大学英语教学改革的深入进行,非专业研究生英语教学已经明显不能适应新的形势和要求,研究生英语教学必须顺势进行全方位的改革。     

浅谈研究生科研创新能力的培养

研究生教育是为了向社会输出高层次的具有较高科研创新能力的科研人才,但是目前,我国研究生教育对研究生科研创新能力的培养十分欠缺。本文首先分析了研究生科研创新能力的内涵和构成,然后就目前研究生科研创新能力的培养现状和问题做了分析,最后给出了培养研究生科研创新能力的措施。     

浅谈研究生科研创新能力的培养

研究生教育是为了向社会输出高层次的具有较高科研创新能力的科研人才,但是目前,我国研究生教育对研究生科研创新能力的培养十分欠缺。本文首先分析了研究生科研创新能力的内涵和构成,然后就目前研究生科研创新能力的培养现状和问题做了分析,最后给出了培养研究生科研创新能力的措施。     

浅谈院系教学秘书之研究生招生工作

大部分高校在研究生招生中实行层级式管理模式,院系教学秘书是招生工作中具体的组织者和实施者,他们的工作包含大量的内容。随着研究生扩招的深入和招生类别多样化发展,他们的工作越来越复杂,任务越来越重。长期高强度而繁杂的工作使教学秘书产生巨大的心理压力,职业发展受限让其没有认同感。院系教学秘书应树立自信,做好职业规划,积极主动开创工作以改变困境。     

在《组合数学》教学改革中提高研究生的整体素质

教学中培养研究生素质是全面贯彻党的教育方针的根本要求,我们应该根据组合数学独特的有利条件和典型内容,开展教学和课题研究相结合,传统教学和讨论、自学相结合,知识性和人文性、趣味性相结合,教师提高与学生提高同步进行的教学改革,创造更好的科研环境,调动学生的责任心和主动性,实施有效教学,全面提高研究生的整体素质。     

关于研究生培养过程的探讨与实践

研究生培养是人才战略的重要组成部分,其中心任务是综合素质的培养。本文结合南开大学商学院的具体情况,以硕士研究生培养过程管理为切入点,提出了进一步完善研究生培养方案,规范课程设置和论文答辩等培养环节方面的几点可行性建议。     

研究生教育模式的多样化与改革

从中国的国情出发，针对研究生教育的深人发展，阐述了研究生培养制度，培养模式的多样化，及对研究生教育改革所起的作用，并提出了具体的改革措施。     

新时期研究生培养质量评估体系改革研究

随着市场经济体制的建立和不断完善，我国的研究生教育在国民经济的发展中起着越来越重要的作用，同时也发生了深刻变化，研究生教育的任务不仅是培养单一学术型人才，而且还培养应用型、创新型的高级专门人才。图此必须改革传统的研究生培养质量评估制度，构建适应社会对多元人才需求的质量评估指标体系。     

浅析工程力学教学中的改革与创新

结合本校工程力学教学,从教学内容、教学方法、考核内容与方式等方面分析了工程力学教学中的改革与革新。     

浅析工程制图教学与农业工程类学生职业能力培养的衔接

在就业形式目趋严峻的今天,大学毕业生在择业过程中已不能仅用优异的成绩打动用人单位,更重要是具备过人的综合职业能力,这对于应用技术性较强的农业工程类学生而言尤为重要。作为专业基础课程的工程制图教学,要明确该课程与专业课程和毕业设计的关系,将工程制图教学与职业能力培养相衔接。     

面向工程应用的软件工程课程教学改革与探索

软件工程是计算机类专业的一门专业基础核心课程．对于培养软件人才意义重大,但是不少高校的教学效果不太理想。本文对该课程教学中存在的问题进行了分析,从课程定位与目标、教学内容与教学方法、大实践教学体系构建、课程考核与评估等方面对该课程的改革进行了探索,形成了一套面向工程应用、特色鲜明、行之有效的改革方案。     

以工程教育专业认证为导向的化工专业改革探析

工程教育专业认证是工程教育质量保障体系的重要组成部分,实施工程教育专业认证是我国工程教育与国际接轨的必然选择。文章阐述了化学工程与工艺专业实行专业认证的重要意义。通过解读化学工程与工艺专业认证标准,对照当下化学化工高等教育办学过程中的一些问题,提出了化工专业教学的改革措施。从调整培养计划,优化课程结构,加强实践环节,提高教师的工程实践水平,增强学生的团队精神训练,完善毕业生的调查与跟踪机制等诸多方面论证了以工程教育专业认证为导向的化工专业改革思路。     

桥梁工程专业课程教学改革初探

桥梁工程课程是土木工程专业当中的一门重要的课程,在土木工程专业课程体系当中处于核心地位。桥梁工程的快速发展,对桥梁工程教学也提出了更高的要求,桥梁工程课程改革是专业发展的必然要求。本文根据现有的研究资料,详细分析了桥梁工程课程改革的主要途径和实践要求,提出了自己在这一方面的浅薄之见,以期能够促进桥梁工程课程的完善和发展,为我国社会经济的发展提供更多的土木工程人才。     

制药工程学教学方法的改革

制药工程学是制药工程专业的主干专业课程．根据制药工程学的课程特点．对该门课程的教学方法提出改革建议,以提高教学质量,增强教学效果,培养学生分析和解决问题的能力。     

工程测量教学改革初探

随着科学技术的进步,工程施工不断迈上新台阶,工程测量教学方法、内容也需要随之革新,与之相适应。本文结合测量新技术和人才市场的需求,对工程测量的课堂教学方法进行了探讨,有助于提高本课程的教学质量和教学效果,以培养出更加合格有用的技术性人才。     

桥梁工程陆地系梁的施工与质量控制

某桥梁工程的大部分系梁位于岸滩陆地上,现对其施工方法与质量控制措施作介绍。     

面向新工科的模式识别课程教学改革研究

模式识别是物联网工程、数据科学与大数据技术等新工科专业一门重要的专业课。文章分析了模式识别课程实际教学过程中存在的问题——理论性太强、“填鸭式”教学盛行、考核方式单一,提出在教学内容、教学方法和考核方式三方面进行模式识别课程改革。     

环境工程测量教学改革与实践

文章分析了环境工程测量教学现状和存在的问题,并从教学内容、教学方法、实验教学和实习基地等方面提出了相应的教学改革措施。