《啊,圆明园》片断选读

【选段】哪里去了 ,那雄伟庄严的“正大光明”殿 ?哪里去了 ,那精巧奇绝的“方壶胜境” ?哪里去了 ,那田园牧歌式的“北远山村” ?哪里去了 ,那清静幽雅的“月地云居” ?不见了 ,那仿照苏杭丽姿建造的“平湖秋月”、“西峰秀色”、“曲院风荷” ;不见了 ,那带着浓重的西方风味的“西洋楼”……那金碧辉煌的宫殿 ,那奇巧别致的亭阁 ,那曲折幽雅的花径走廊 ,那诗意盎然的荷塘莲池 ,那蔽天的古木 ,那飘拂的垂柳 ,如今 ,都成了让人只能凭文字和图画才能想象出来的历史遗迹 !是的 ,我永远不会忘记 :你圆明园有着自豪的全盛时期 ,有着举世无双的美…     

如何在语文教学中培养学生的想象能力

正当我伴着舒缓的轻音乐,陶醉在朱自清那静谧、温柔、朦胧的荷塘月光下的时候;当我闻着缕缕清香,有了沁人心脾的畅快感的时候……我发现我的学生都在看着我,那是些呆滞、疑惑、毫无表情的眼神,我的心不禁颤动了一下,他们并没有随我一同走进《荷塘月色》,也没有贴近朱自清先生那颗颇不宁静的心,更没有陶醉在我动情的朗诵中。此时,一个可怕的疑问出现在脑际:这是为什么?他们的想象力哪里去了?或许这真是一个读图的时代,电     

最BT的春游

春天到了啊,同学们都要去春游了啊!(也许:春游……春游好哇!那咱们挑一天去春游哇!那快放假啊!胡子:要放了假……你肯定在家里睡觉,春游?在梦里吧?也许:在梦里的那叫"春梦",pia飞!)下面是Joy统计的各位的春游计划,按照网络投票的方式进行了排序。(七树:有猫腻吧?网络投票……在哪里投的?Joy慢条斯理地说:QQ上……)     

烧不毁的傲骨——读《圆明园》有感

<正> “……亭台楼阁,哪里去了?轩馆廊榭,何处探寻?那几天几夜的焚烧,毁掉二十里的园庭……”《圆明园》中的这几行短短的诗句,勾画出的是一幅多么悲惨的图景,燃烧的是一种多么愤怒的感情,那熊熊的烈火,蔓延到我灵魂的深处,我的心亦在流血,一滴一滴,一滴一滴…… 我怎么会忘记那曾经摧残多少中国人的黑色鸦片,怎么会忘记那攻破我中华国门的侵略者的炮火;那血淋淋的南京大屠杀,那惨无人道     

在边缘哭泣

女:你昨晚去了哪里?为何不来找我?男:我不记得那么久以前的事……女:那你今晚会来吗?男:我从不想那么远以后的事……——《卡萨布兰卡》     

春天来了

春天来了,春来了,春在哪里?春在哪里?春在校园中:春在操场中:听,建设精神文明的号角,着,那矫捷的身影,有如动地春雷鸣;分明是春鸟在翻腾;看,学习雷锋精神的行动,听,那篮球,徘球,羽毛球……恰似。冶人的春风。迎来了春神的脚步响哆哆。那簇聚在表杨栏上的名字呵,那无尽的朝气和活力呵,不就是春花怒放着姹紫嫣红?! 谁不赞咱学校桃李芬芳,春光融融?!春天来了,春天来了,春在哪里?春在哪里?春在教室中:春在心灵中:听,那谆谆的教诲,用你的心灵去感知吧——象入夜的春雨,润物有声;新人,新事,新局面,看,那端坐的孩子,歌声,笑声,读书声;象茁壮的春苗,…     

追寻美的足迹

我们召开一次主题队会,讨论一个永恒的话题。 亲爱的伙伴啊,你知道什么是美吗?你知道美在哪里?还是让我们走进生活,去追寻美的足迹……     

孩子出游地图

家长想带孩子出游,可带孩子去什么地方玩比较好呢?看山水好还是游古迹好?游大学城好还是逛博物馆好?要不,带孩子去感受一次农家乐?……其实,不同的孩子适合游玩不同的地方,那就赶快打开我们的旅游地图,为您的孩子寻找一个适合他的旅游目的地吧!     

池塘边的欢乐童年

<正>荷叶上的硕大露珠珍藏着我童年的欢乐时光。荷花盛开的时节,荷塘是最美的,也是最生动的。当天边露出鱼每年暑假回乡下奶奶家时,我都会情不自禁地去那个已被填上的荷塘看一看。我多么希望那昔日的荷塘再次浮现在我的眼前。那碧色     

梦忆荷塘

正仍还记得故乡的荷塘,那个伴我度过无数个夏夜的荷塘,那个记载着我小时梦乡的荷塘,那个现在已经成为幻觉的荷塘,它是我童年的一种回忆。怀念中,我似乎又赤脚来到了故乡的荷塘边……我喜欢在有微风轻拂的夏夜静静地趴在荷塘边,用手去轻轻地撩拨那凉凉的池水,伴着清凉的池水和夜晚的宁静便赶走了这夏夜的炎热。荷塘并不大,好像月光洒下的一弯清波,但清幽、皎洁。荷花并不多也不艳丽,只是那纯洁透明的白里微微透出点粉粉的羞涩,像淡妆的仙女,娴雅而又不失美丽。荷     

“丑八怪”的趣趣生活

还记得那首《蜗牛与黄鹂鸟》吗?蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……看起来,蜗牛的毅力和精神还是很坚强的,就算是身体柔软了一些,样子长得难看了一些,身上的负担重了一些,也没有挡住它们的寻天之路。今天我们就要认识认识蜗牛,去看看它的五脏六腑,到底哪里来的这么大能量。     

上学记①

南瓜!我们都要去小学馆上学了!你去吗?上学是什么啊?上学嘛……就是有好多人陪你玩。一起坐,一起玩……不然你在里一定会寂寞的!少爷,我们去玩什么?怕什么,老爸帮我雇的玩伴很多呀?真过分!不过上学嘛,主要是专门有人教你念书!专门教念书?少爷!郝先生等您上课很久了!受不了了,我得去透透气……我哪里做错了吗?你把她惹生气了!爸爸我要上学!混账!专门请了先生教你,还上什么学?我就是要上蹦蹦蓝她们的小学馆嘛上学记①@村人 @胡莎~~     

我和女儿签协议

女儿兰兰有乱丢东西的坏习惯,我一直想改变她,但苦于找不到好办法。她的东西常常是哪里用了就扔在哪里,等需要的时候就找也找不到,不过她背靠大树好乘凉,总是不停地使唤我:“爸爸,给我清一下书包。我要上学了!”“爸爸,我的铅笔刀哪里去了?”“爸爸,我的二胡磁带在哪里,给我找一下。”“爸爸。你看见我的钢笔了吗?”……     

最浪漫的事

在食物上到处乱爬.啃咬衣物、书籍,纯属无心地传播疾病……本来,我也以为这就是我一只蟑螂的生活。直到有一天.惯于在主人的书架里徜徉的我,不再啃噬那散发油墨香的纸张,开始迷上了书里的文字。不要笑——我竟然思考起了一些从未想过的问题:被是谁?我从哪里来?我要到哪里去?     

雨滴

<正> 雨滴雨滴,你要去哪里?是绿叶的手心里还是江河的歌声里     

穿越荷塘

夏天的荷塘真美呀,两只小鸭子一来到荷塘,就高兴得呱呱直叫,它们兴奋地游玩了起来,渐渐地,它们越游越深。天色渐渐暗了下来,两只小鸭子找不到回家的路了。曲曲折折的荷塘,究竟哪里是通向回家的路呢?小朋友们,你们来帮帮它俩吧!     

利用学习迁移 促进儿歌学习

中班幼儿在学习儿歌《我是三军总司令》：“乌龟妈妈问我，小乌龟去了哪里?我说，它坐了我的坦克。小鸭妈妈问我，小鸭去了哪里?我说，它坐了我的军舰。小鸟妈妈问我，小鸟去了哪里?我说，它坐了我的飞机。它们一起问我，那你是谁?我说，我是三军总司令。”     

做个文明小游客

三月冬末四月春,五月夏意六月浓,七月我们放假啦! 放假老是待在家里多没意思啊.可是,不在家里,要去哪里呢? 在这酷暑之日,和同学相约去公园乘凉、爬山是个不错的选择.你说呢? 那我们一起行动吧! 不过,我们可一定得说好,去公园我们要做个“文明小游客”,让文明的足迹遍布公园的每一个角落!     

王子奇遇记(五)

不过,你看他睡着的样子还是挺可爱的,一点都不像平时那么惹人讨厌!今天他就要继承王位了!唉!国家有难了!王子什么时候回来的,你知道吗?啊!我终于变回来了!不再是兔子了!殿下,不用我们帮您穿衣、洗脸了吗?谁知道!昨天消失了一天,不知道跑到哪里去了!殿下!您这么早就醒了!不了,这些我都可以自己做!殿下,您今天真……平时都是我们伺侯的……21原来在这一天中,王子改变了原来的一些决议,百姓不再盲目地制造武器,而是回到了平静的生活中!殿下您准备好了吗?今天就要登基了!加冕仪式推迟到了晚上。王子陷入了沉思……是什么改变了王子?不管是什么,…     

给旧课本安新家

经过一学期的学习和努力之后,同学们终于可以将沉沉的书包放下,长长地舒一口气了。迎接我们的将是暑假里自由而又欢快的时光。那我们的旧课本应该放在哪里呢?是在玩乐之余仍复习一下旧课本上的知识呢,还是与旧课本说"再见",学习新的东西?还是……要知道,我们所想的远没有小朋友的想法精彩。