正确引入竞争机制 深化高校人事制度改革

一、现状·任务高等学校担负着为国家培养高级专门人才、发展科学技术和运用其成果为社会公众服务的三大职责。完成此三项任务,要有一支结构合理、素质较好的精干的教职工队伍。当前,高校教职工队伍的状况尚不尽人意,主要是整体结构失调,员额超编,人员与岗位不适,人浮于事,冗员难以处置,人才“流动”困难。具体说,一是队伍老化与青黄不接的状况并存;二是人员超编与人才缺乏的状况并存;三是僧多粥少与窝工浪费的状情并存;四是冗员闲置与事无人干的状况并存;五是用非所学、越位代用与人不得其所、才不得其用的状况并存;六是人才进不来与出不去的状况并存。造成以上几种状     

论强化高校人事制度改革中的竞争激励机制

要全面推进和深化高校人事制度改革 ,必须强化竞争激励机制。本文从强化竞争激励机制的重要性和必要性、强化竞争激励机制的措施、强化竞争激励机制应注意的几个问题等三个方面进行了初步论述     

浅议深化高校人事制度改革

人事制度改革是高校管理体制改革的核心。认清高校人事制度改革的特点和存在的问题,可以提高改革的针对性和自觉性,深化高校人事制度改革的关键是实行科学管理。     

深化高校内部人事制度改革

一、要继续解放思想、转变观念高校人事部门的同志要加强邓小平人才理论的学习 ,进一步解放思想 ,提高认识 ,转变观念。改变那种整天忙于审审批批 ,调进调出 ,头脑中没有人才意识的状态 ;克服有些同志思想中存在的不学习、不研究也能做好人事工作的糊涂观念。人事工作者要牢固树立以人才工作为中心的观念 ,把传统的以事为主的人事管理模式转变为以人才为主的人才资源开发上来 ,真正做到尊重人才、发现人才、培养人才、开发人才。以人才工作统揽人事工作全局 ,使人事工作确实为高校培养人才、知识创新、事业发展而服务。二、要进一步精简机构…     

深化高校人事制度改革的思考

我国高等教育正处在前所未有的改革发展时期。一方面是高等教育体制从计划经济向市场经济转变,为高校的发展提供了自主的空间;另一方面,高校面临着如何通过自身的改革来适应社会和市场的需要,而人事制度改革又是高校内部管理体制改革的关键内容,通过人事制度改革,实行高校人才资源的最佳配置,才能提高办学效益。     

深化高校人事制度改革的思考

我国高等教育正处在前所未有的改革发展时期。一方面是高等教育体制从计划经济向市场经济转变,为高校的发展提供了自主的空间;另一方面,高校面临着如何通过自身的改革来适应社会和市场的需要,而人事制度改革又是高校内部管理体制改革的关键内容,通过人事制度改革,实行高校人才资源的最佳配置,才能提高办学效益。一、市场呼唤改革竞争产生压力随着我国社会主义市场经济体制的建立,高等教育正在从“精英教育”向大众化教育转变,高校的扩招使高等教育正在由卖方市场向买方市场转移,生源竞争将成为每所高校尤其是新升格高校必须正视的现实问题。…     

依靠教职工深化高校人事制度改革

党的十七届五中全会将优先发展教育,全面贯彻落实《教育发展规划纲要》作为建设人力资源强国的重要方面,明确提出教育事业的工作重点和目标任务。完成这一重要目标任务,必须全心全意依靠广大教职工,充分发挥各级教育工会组织的作用。     

深化人事制度改革 加强高校人事管理

深化人事制度改革加强高校人事管理顾志伟一、目前人事管理中的不良现象改革开放以来,高校人事制度的改革虽有了一些进展,但“大锅饭”、“铁饭碗”等种种弊端仍然存在,有的学校和部门还很严重,下面略举一二。（一）管理工作不力,推诿、扯皮盛行。要布置一项工作任务...     

深化高校人事制度改革 推动高校师资队伍建设

目前，我国高等教育的改革与发展进入了一个崭新的阶段。深化高校人事制度改革，推动高校师资队伍建设是当前深化高校改革的重要任务。本文结合云南大学实施“211工程”和人事制度改革中师资队伍建设和结构的调整，探讨高校的人事制度改革及师资队伍建设的新路。     

深化高校人事制度改革发展校办产业

近几年,我校在人员编制、考评考核以及校内分配制度等方面建立起一整套措施、制度。实行事业编制与企业编制双轨运行的人事管理新机制。一、事业编制与企业编制的双轨运行人事制度的改革,首先是人员结构的改革。我们依据学校事业发的长远规划和校内教学、科研、管理、科技开发及后勤服务等各类人员所承担的任务和工作性质,选择不同的用人制度和管理体制,根据学校事业的实际需要,调整学校队伍的整体结构,实行人员的合理分流,把优     

重塑激励机制是高校人事制度改革的核心

高等教育要发展必须进行人事制度改革,而重塑激励机制又是人事制度改革的核心內容之一。     

深化高校人事制度改革的再思考

1999年以来,在中共中央组织部、国家人事部和教育部一系列政策、建议的推动下,高校人事制度改革出现了新的局面。新一轮高校人事制度改革主要包括高校机构编制、用人制度改革、分配制度改革、人事监督制度改革等内容,其中重点是用人制度和分配制度的改革。用人制度:建立竞争与流动的新机制高校用人制度改革主要是对教师的聘用、考核和晋升制度进行完善和创新,其核心思想是建立竞争与流动的用人新机制。高校用人制度改革由来已久,上世纪80年代,上海交通大学酝酿实施的教育改革中就包括这方面的内容。20多年来,高校在这些方面的改革未曾间断,…     

引入竞争机制 深化高校管理制度改革

高等学校内部管理体制改革,正处在一个新旧两种体制的变革时期,打破旧的体制,建立新的体制,是一个长期艰巨的任务,如果不及时地把改革推向深入,使新体制尽快建立起来,不但会使改革陷于停顿,甚至倒退,已有的改革成果也难于巩固。因此,深化内部管理制度改革是势在必行,引入竞争机制是     

深化高校人事制度改革的几点思考

兴校强校,决定的因素是什么?是人才。抓人才,靠什么?靠事业、靠感情、靠待遇、靠氛围。这些都离不开创新人才工作政策和机制,改革和理顺内部人事及分配制度。人说我们的许多高校已开始了一场静悄悄的人事及分配制度革命。这是不假的:铁饭碗被打破、教师聘任制兴起、职员制在试点、分配档次被拉开,等等。但也不可否认,这些改革都还是初步的和不完善的,大部分高校在人才竞争上还处于劣势,许多深层次的矛盾问题亟需通过深化改革去解决。目前,我国事业单位人事制度改革正在酝酿新突破,如何抢抓机遇,深谋远虑,把校内人事分配制度改革引向深入,把三支人才队伍、特别是教师人才队伍建设好,扎实推进人才强校战略,是各高校、尤其是党政主要领导应着力考虑和真抓实干的首要问题。鉴于人才工作和人事分配制度建设的极端重要性和极为复杂性,理性探讨不可忽视,经验交流、互相借鉴也属必要。这是教育部人事司与本刊联合开设“人才强校与人事制度改革论坛”的初衷,就是为大家提供一个展示理论和实践成果的平台,提供发表意见和建言献策的平台。我们非常感谢教育部人事司吕玉刚副司长能为该论坛开篇;也非常高兴两位书记、校长率先参与到该论坛中来;我们更热切期待着有越来越多的读者踊跃参与。     

建立完善竞争机制,深化高校人事制度改革

文章以竞争机制的内涵为切入点,对高校引入竞争机制的迫切性和必然性、如何引入竞争机制以及应采取的配套措施作了阐述.     

建立完善竞争机制，深化高校人事制度改革

文章以竞争机制的内涵为切入点，对高校引入竞争机制的迫切性和必然性、如何引入竞争机制以及应采取的配套措施作了阐述。     

深化高校人事制度改革:问题与对策

深化人事制度改革,是进一步增强高校活力,提高办学效益,促进高校健康有序和谐发展的战略性任务.从深化高校人事制度改革的必要性入手,分析当前高校人事制度改革中存在的问题,有针对性地提出改革的对策与原则.     

深化高校人事制度改革中的思想政治工作

在深化高等院校干部人事制度改革的过程中,教职工中会产生各种各样的思想波动,要在掌握人们思想状况的基础上,采取对策做好思想政治工作。     

贯彻《高等教育法》深化高校人事制度改革

九届人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国高等教育法》,使我国高等教育的发展有法可依,并开始走上法治的轨道。这无疑是我国高等教育界的一件大事。各级领导,特别是高校的领导和教职工都要认真学习和贯彻执行《高等教育法》,以此促进学校的改革和发展。华南理工大学与我国大多数高校一样,经过20年来的改革和发展,在校内管理体制改革、教学和科研体制改革、学科建设、队伍建设、基地建设以及为社会主义市场经济服务等方面都取得了可喜的进展,学校教学质量、科研水平和办学效益有了明显的提高。但是,由于种种原因,人事制度改…