秋天里的访问

蚱蜢鲁鲁很调皮，但也非常好学。一看到什么新奇的东西，他就会把眼睛睁得大大的，鼓足劲，跳过去问个明白。秋天到了，他说要去访问一下别的小动物。 森林里很热闹，小动物们都在忙着做自己的事情。蚱蜢鲁鲁先和小松鼠打招呼：“小松鼠，你搬那么多坚果干什么呀？”小松鼠正累得气喘吁吁，蓬松的大尾巴像把大扇子耷拉在树梢上。他四下看了一下，才发现蚱蜢鲁鲁正歪着个脑袋和自己说话。“嘻嘻，我们是为了冬天储存食物呀!”小松鼠觉得蚱蜢鲁鲁真好笑，连这点常识也不知道。     

南飞的大雁

大雁是候鸟，每年秋末，他们成群结队地从北方飞往温暖的南方，来年春天再北归。大雁迁飞的路程非常遥远，大约要飞行两个多月的时间才能到达目的地。 迁移前，大雁必须吃下大量的食物，以备长途飞行消耗。聪明的大雁在长途飞行中，采用“人”字形或一列纵队的阵式飞行，首尾呼应，既安全，又整齐。     

秋

提示：1．这首歌曲的音域只有八度，适合幼儿园大、中、小班各年龄段的幼儿学唱。教师在教唱这首歌曲时，要注意前三句的第一小节附点音符的表达，还要注意每个乐句的结尾都有一个八分休止符，要唱得短而轻快。     

变“节外生枝”为教育契机——谈如何面对教学过程中的突发事件

在幼儿园，教师组织的每一个教学活动从来都不是一帆风顺的，预设的活动常常“节外生枝”，出现形形色色的“意想不到”，如果哪一个处理不好，小则影响活动效果，大则影响幼儿发展。在这方面，许多教师有成功的经验，也有失败的教训。     

彩色的纸

早饭后,我正准备组织小朋友们玩活动区.几个孩子急匆匆地跑过来抢着说:"王老师,李飞他……"我心里一惊,急忙问:"李飞他怎么了?"几个孩子并没马上回答我,只是又拉又拽地把我带到小朋友自己放物品的柜子前.跑在前边的一个女孩儿"噌"地一下拉开了李飞的抽屉说:"王老师,您看,他偷拿了班里那么多的彩色纸."看到此景,我略沉思了一下说:"噢,原来是这么一回事啊.来,孩子们,咱们是不是先把纸放回去,别人的抽屉是不能随便翻的."孩子们听了我的话,有点儿疑惑,不解地看着我,似乎在问:他拿了班里的纸为什么不批评他呢?在我的耐心解说下,他们若有所思地把纸放了回去.     

不要压抑孩子的不良情绪

不良情绪对心理健康有着很大的危害，所以不良情绪一旦产生，就应该通过一些有效的途径让它宣泄出来。但是我们发现，每当孩子身不由己地发泄内心的紧张时，往往会遭到成人的“堵截”——或是训斥，或是羞辱。     

都是老师惹的祸

前段时间，我班的小刘老师参加市教委组织的“青年教师艺术体操大赛”获了奖。她高兴地捧着奖杯到班里给孩子们报告喜讯，没想到却在小家伙们中间掀起了一场不大不小的“火眼金睛”热。     

从新手教师的困惑看集体活动秩序的建构

一名刚刚工作了三个月的新手教师组织了一堂名为《卡通世界》的集体音乐教学活动。在该活动中间有一个环节是让幼儿坐在位子上为“卡通马”创编动作。由于孩子们都深深地为情境所感染，他们自然而然地“下位”用双手双脚着地模仿马的动作与形     

加入孩子们的行列

带孩子进行户外活动时，我总担心他们会磕着碰着，因而每次我都会站在孩子们的旁边，盯着他们的一举一动，不敢有丝毫的懈怠。     

终生铭记的幸福

2003年10月15日，我国首次载人航天飞行成功。上午九点，在宇航员上天的同时，中国幼教百年纪念庆典活动在人民大会堂隆重开幕。作为一个普通岗位上平凡工作着的幼儿园教师，我有幸作为入选论文作者参加了此次盛会。     

小班秋季班级工作计划例举

一、班级情况分析 我们班是个全新的班集体，面对全新的幼儿，全新的班级工作人员，我深感责任重大。     

特殊孩子，需要特殊关注

新学期伊始，我班来了几名新朋友。他们大多都能很快融入班集体的活动中，只有赵宇不然。自他踏入幼儿园大门那刻起，直到他爷爷来接的一刹那，他的哭声就不绝于耳。倘若安慰他，他就拳脚相加，我实在无计可施。我曾一度想放弃他。     

高高兴兴上幼儿园

9月，幼儿园开学了。可是每天早上在幼儿园门口，都会有小朋友哭鼻子，因为他们不想离开爸爸妈妈。其实幼儿园是个很有趣的地方，能干的宝宝应该学会高高兴兴地上幼儿园。     

一块花手绢

柜子角落里摆放着一块好长时间都没有人认领、落满灰尘的花手绢.前几天,我整理柜子时,顺手将这块手帕丢进了垃圾筒.谁知,红红走过来问我:"老师,这块手绢是我捡到的,你怎么把它扔到垃圾箱了?"听到这话,仔细想想:这好像是很久以前的事了.     

童话的“颠倒”叙事对儿童精神的开启意义

从某种意义上说，儿童文学是一种荒诞的艺术，夸张、变形、魔法、颠倒等等是儿童文学中，尤其是儿童文学的幻想类体裁中（童话）经常出现的表现手法。童话所呈现的世界往往不是我们经验中的现实世界，它总是力图突破现实世界的疆界，驰骋在一个乌有的世界中，但是同时它也为儿童提供了观察世界的另外一扇窗子，从这里往外看，一切都变得非常不同，那是另外一种真实。     

心要让孩子看见

我的性格一向比较内敛。从不轻易在孩子面前表现自己的喜怒哀乐。即便是心情极好、极喜欢孩子,也不大在孩子面前表露,觉得那有失老师的庄重。可一件平常的小事却改变了我的观点,影响了我的行为。一向调皮好动的金志超,经常有一些出格的行为让我头疼不已。可以说,他挨批评的概率较之其他幼儿要多得多。可有一天,他一整天表现得非常棒,集体活动时坐得端端正正,听得专心认真。吃饭睡觉也很乖,一天几乎没添什么麻烦。我忍不住抱起他:“今天老师很喜欢你,以后每天都要这样乖,好吗?”还没来得及欣赏金志超的喜悦,旁边探过来一张张小脸:“老师,我呢…     

爱笑的宝宝多聪明

一个小生命的诞生，给整个家庭带来了无限的欣慰与欢乐。小家伙的笑与不笑，少笑与多笑，对宝宝的将来会产生一定的影响。专家们认为：     

老师的“尾巴”

每次户外活动时，总有几个小调皮磨磨蹭蹭地不肯归队，虽然我试过很多方法，可总不奏效，有时真拿他们没办法。     

做一支快乐的彩烛

世人曾以“蜡炬成灰泪始干”的诗句来比喻教师这一职业，用以讴歌老师无私奉献的博大情怀，是啊，为了尽善尽美地完成工作，为了给孩子、家长、社会交出一份满意的答卷．有多少教育工作者，舍弃了休息，舍弃了家的温馨，舍弃了陪伴爱人的机会，舍弃了照顾幼子的时间，乃至含弃太多的自我，义无反顾地投入到工作中。