大学毕业生的思想偏差及对策研究

随着我国高等教育大众化时代的到来,大学毕业生就业形势日益严峻,在思想上出现了诸多问题：人生价值观偏差,就业观落后,诚信品质缺失,心理方面的偏差,法律意识淡薄等。这些思想偏差的产生主要受社会、学校和家庭的影响。为加强和改进大学毕业生思想政治教育工作,必须加强理想信念教育,就业观和成才观教育;必须加强法律意识教育、诚信教育,心理教育和创业教育;必须拓展渠道,充分利用网络阵地,增强思想政治教育的实效性。     

论思想政治教育在大学生就业素质培养中的地位和作用

大学生就业难的问题已经引起社会的广泛关注和高校的高度重视,就业难的原因是复杂的,既有客观方面的因素,也有主观方面的原因。从主观方面看,大学生的职业理想、人生价值观、就业观、成才观、创业观以及大学生的诚信素质、择业心理等成为影响大学生就业的重要因素,有时甚至是决定性的因素。当前思想政治教育与大学生就业素质的培养存在脱节的现象,思想政治教育中对大学生就业素质的培养重视程度不够。如何认识思想政治教育在大学生就业素质培养中的地位和作用,思想政治教育如何为大学生就业素质的培养服务成为思想政治教育工作者必须研究和…     

就业教育是对高校德育的深化和拓展

在高校德育中,就业教育是一项重要的教育内容。虽然教育体制与社会就业制度的改革改变了毕业生分配方式,但并未改变大学教育对大学生就业所承担的职责,相反地,它对高校德育提出了新的更高的要求,为此,高校德育必须相应地实现就业教育的转型。一、作为高校德育的重要方面,就业教育必须以择业观和从业观的全面培育为中心大学阶段既是一个人由学生生涯向职业生涯过渡的准备阶段,也是职业观念全面形成的关键阶段。以择业观和从业观为主要内容、以职业价值观为核心的职业观念,是一个人的人生观、价值观和道德观在职业生活领域的具体体现。择业观…     

大学生职业观偏差及其教育对策——基于问卷调查的实证分析

基于大样本问卷调查,分析大学生职业观存在的偏差以及教育对策,为高校开展职业观教育和就业指导工作提供参考。发现大学生职业观存在诸多偏差,包括强调个人职业价值,忽视社会责任;就业缺乏自主性,存在依赖心理;职业认识模糊,对自身专业缺乏认知;职业规划不足,缺乏职业发展目标;缺乏个性化就业辅导,就业指导机构的作用有待增强。提出从强化理想信念教育、引导就业观念更新、加强就业指导、普及职业规划教育等方面纠正大学生职业观偏差,更好地引导大学生职业发展。     

高校信息化对大学生思想观念的影响及对策研究

高校信息化是实现高校教育现代化的重要战略路径之一。针对高校信息化的快速发展对大学生思想观念产生的影响,在分析大学生思想政治教育路径选择的基础上,提出创新思想政治教育思路,树立"以人为本"德育观;创新思想政治教育方式,构建大学生网络文化德育场;创新思想政治教育模式,全方位整合高校德育资源。     

高校思想政治教育的创新

面对新形势下大学生思想观念的新问题，诸如价值取向和政治观出现偏差，思想压力大，心理脆弱，信息化，尤其是互联网对高校学生思想政治教育工作的影响巨大等，高校思想政治教育必须进行创新，即综合利用一切可利用的条件尤其是现代传媒，建立思想政治教育的网上阵地；在校园文化建设中推陈出新’有针对性地开展心理辅导，加强大学生心理健康教育；重视个体全面发展，重视社会实践。充分发挥大学生主体作用；以理想信念教育为核心，加强两课建设。     

抓好就业教育 突破高校德育“瓶颈”

随着毕业生分配制度的改革,就业教育成为高校德育的重点、难点和薄弱点。就业观念的不正确势必会给在校大学生日常思想行为带来很多负面影响,因此必须加强对大学生就业观念和从业观念的教育,并使之贯穿高校德育的始终。     

论加强大学生忧患教育

当下大学生思想政治教育中对忧患教育重视不足,大学生自身忧忠意识也有待加强。大学生忧患意识缺失的主要表现是：理想信念不明确,成才观存在偏差;患得忠失的狭隘心理和彷徨不定的矛盾心理等。在加强大学生忧患教育中应注意：营造良好的社会环境;充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用等方面。     

构建高校网络思想政治工作体系的有益探索

随着网络和计算机技术的发展,网络对大学生学习和生活的影响越来越大。在互联网环境下,大学生的政治观、道德观、价值观、心理思维和行为方式等都受到很大影响。在这种情况下,高校思想政治工作必须抢占网络阵地,通过构建高校网络思想政治工作体系,加强对大学生的思想政治教育。     

广东高校大学生人生价值观状况分析及教育对策研究

大学生的人生价值观教育是大学德育理论中的一个重要问题。对大学生人生价值观及其教育的研究是促进社会发展与大学生个人成长的需要。本研究在对广东省10所大学的800名大学生进行了问卷调查研究基础上,对广东高校大学生的人生价值观的特点作了分析讨论,接着分析了日前大学生人生价值观形成的原因,提出了加强大学生人生价值观教育的对策思考。     

就业指导课程教学中的思想政治教育

全面发挥高校课程的育人功能和教师的育人作用,是高校教师对大学生进行思想政治教育的重要责任。本文从大学生职业发展与就业指导课程教学出发,寓思想政治教育于教学之中,从世界观人生观价值观、党的就业创业政策、职业理想和职业道德、正确的职业观就业观创业观教育、社会主义法制观教育、就业心理健康教育等多方面探讨了对大学生进行思想政治教育的内容、方法和途径。     

试论大学生职业生涯规划与思想政治教育的创新

把大学生职业生涯规划与思想政治教育结合起来开展研究,能够不断创新思想政治教育的思路和方法,帮助大学生正确认识自我和评价自我,树立正确的人生观和择业观,实现当代大学生的全面发展,为大学生就业提供重要的帮助。     

论高校思想政治工作中的传统文化教育

随着我国高等教育的快速发展,高校思想政治工作的重要性越来越明显,随着市场经济的发展,我国的社会生产力有了很大的提高,但西方文化中的消极价值观以及我国市场经济和高校改革的负面影响对大学生世界观、人生观、价值观形成产生着一定的冲击。在这种复杂的条件下,传统文化教育在思想政治教育中的作用显得尤为重要,在高校思想政治工作中开展传统文化教育是新形势下培养品德高尚的合格人才的重要举措。     

大学生择业观探析及教育研究

近年来,受社会各方面因素的影响,就业形势越来越严峻,大学生面临着新旧择业观念的冲击碰撞和人生价值的重新定向,其择业观正不断走向复杂化和矛盾化,究其根本在于价值体系的混沌不明,因此择业观教育只有以价值观教育为核心才能正本清源,促使大学生形成正确的择业思想,并指导实践。     

“人本”哲学视域的高校网络安全教育

科学发展观将以人为本确立为实际工作的指导方针和重要原则,将人的全面发展确定为当代经济、政治、文化等社会生活的重要目标。根据科学发展观的要求,以人为本也是指导高校网络安全教育的根本指针。高校网络安全教育要落实以人为本的科学发展观,满足大学生主体的安全需要,从而促进大学生的全面发展和综合素质的提高,凸显网络安全教育应有的价值与意义。     

社会主义核心价值体系下的大学生思想政治教育

建设社会主义核心价值体系,为加强和改进大学生思想政治教育指明了前进方向,提供了崭新内容。当前,高校思想政治教育面临着诸多重大挑战,对大学生的世界观、人生观、价值观和政治观、道德观产生了冲击和影响。因此,高校必须充分认识到以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的现实意义,积极探索以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的有效途径,为促进大学生健康成长成才、构建和谐校园、和谐社会作出贡献。     

浅谈新时期加强高校德育工作的新途径

德育是一种通过知识传授、观念养成、性格培养等途径来提高受教育者在思想观念、政治意识、行为规范、心理调适等方面的素质的教育活动,主要由政治教育、思想教育、伦理道德教育、心理教育四个方面组成.加强德育教育对于培养大学生健康的心理素质,形成良好的个性,树立正确的世界观、人生观和价值观,从而进一步提高大学生的整体素质具有十分重要的意义.     

“思想道德修养与法律基础”课对大学生就业的思政教育功能

针对大学生就业的难题,思想政治教育是一条有效的解决途径。“思想道德修养与法律基础”课作为高校思想政治理论课具有思想政治教育的功能,可将大学生就业问题融入其课程教学中,从培养自主创新的学习观、增强历史使命感和社会责任感、学习和践行社会主义核心价值体系、坚定崇高的理想信念、弘扬民族精神和时代精神、树立正确的人生价值观等方面为大学生就业做好充分的准备工作,培养有利于就业的良好思想政治素质,提供有利于就业的有力思想保障,促进大学生未来顺利就业。     

对大学生思想政治教育的理性思考

社会主义市场经济体制提供了广阔的开放市场,这种大环境拓宽了大学生的视野,活跃了大学生的思想,但同时其负面效应也对大学生的价值取向发生了重要影响。因此当前加强大学生思想政治教育具有重要意义。     

免费师范生政策实施结果评析

通过调查法,了解免费师范生的在校学习及生活情况、就业情况、未来规划以及他们对国家实施的免费师范生政策的认同度.调查结果显示:学生的家庭收入、户口等因素与其报考免费师范生存在相关关系;免费师范生对学校的课程设置及教学措施满意度不高,对免费师范生政策的认同度很低;免费师范生的就业形势好,但人生规划还需加强.国家要达到实施免费师范生政策的目的,需要建立校内外协同激励机制,强化免费师范生诚信教育,改革学校培养体制,适当调整政策,促进免费师范教育政策的实效性.