《高中生之友》有奖调查获奖名单

1、陈安容:644604四川宜宾县第一中学高05级(2)班2、赵玉成:330224江西南昌蒋巷二中高三(2)班3、王文波:331200江西樟树市第二中学高三(1)班4、王会娟:062250河北省献县职教中心5、郭良君:342818江西宁都县五中高三(1)班6、徐俊洁:334400江西弋阳一中高三(7)班7、吕静:330200江西南昌县莲塘三中高一(4)班8、吴飞帆:330046广东韶关仁化县仁化二中高二(2)班9、刘文泉:331211江西樟树临江镇清江中学高三(4)班10、张世荣:331208江西樟树张家山中学高三(1)班11、左先勋:675700云南省南涧一中12、胡宏霞:213004江苏常州市轻工学院朝阳中学02工科(3…     

英语教学的反思

2003年高考避开了炎热的7月提前降下了帷幕。柳州市一中高三(1)、(3)、(8)班的10名学生,在经过紧张的大考之后,欣然接受我的邀请,师生们聚在一起开怀畅谈了高三一年来英语教与学的感受和体会。语言抉择能不能用英语组织课堂教学?这个问题至今仍众说纷纭——“高一、高二可用英语上课,高三用英语上课对高考有影响。”“学语法时用英语讲不清楚。”“学困生听英语课,如同听天书!”坦率地说,如果在高一、高二阶段教师能真正坚持用英语教学,那么学生到了高三,课堂语言使用就不会有太多的障碍,实质上是应试教学的思想妨碍了高三教学继续使用英语…     

高三英语复习中如何高效地运用错题集

在英语教学中高效的运用错题集,是提高学生学习效率的一个行之有效的方法。本文以笔者所教班级高三(18)(19)班学生为研究对象,针对学生平时作业和练习中出现的重复性错误,探讨了如何高效的运用错题集的方法。     

基于统计学的高三复习阶段英语成绩研究

本文记录了以研究高三复习阶段。不同水平班级学生英语总成绩与听力成绩之间的关系为目的而抽取的，代表英语水平高和水平低的两个班复习阶段进行的七次综合性测试听力成绩与总成绩，并对其进行分析研究，得出相应结论及其对英语教学的启发。     

闻斯行之请静待

<正>又是高三开学季,我和祁树云老师新接手了明达中学2018届高三(8)班,分别担任数学老师和班主任。当时,这个班级整体状况不容乐观,厌学捣乱的学生不在少数。但我笃信,每个学生都是向善的,每个学生都有要求进步、积极向上的愿望。于是,我鼓励祁老师要乐观地心怀期待,努力创造适合学生成长的班级教育生态。愿望是美好的,现实总是有差距的。开学后,这个班的学生迟迟没有进入高三的学习状态。在高三(8)班大部分学生看来,熊力慧虽然     

魅力老班是如何炼成的

近日,阅读教育科学出版社出版的《光辉岁月——我与个性一班的高三之旅》一书,感觉就是一段追忆"魅力老班"(学生对班主任的昵称)如何形成的过程。作者秦望和他个性一班走过的高三日子,竟如黄昏那场怀旧的雨,铺天盖地地漫过来。     

换一种方式有收获

距离高考仅有两个月时间了，高三学生正有条不紊地复习迎考，而(6)班的班主任老师却找我，要求学校将他班级的学生小李开除回家。小李的学习成绩属中等偏上，性格很内向，近来深深地喜欢上班级的一位女同学小杨，已到了看不到她就精神恍惚、一见到她学习效率就特别高的状态。但小杨对他仅     

高校新生"学习动机落差"调查研究

本文以高三学生和大一新生为研究对象,通过对他们各自学习动机的调查与分析,试图找出大一新生产生“学习动机落差”的原因和激发学习动机的措施与方法。一研究设计1.调查对象本研究的调查对象为:某省普通中学的高三文科两个班学生69人(其中1班30人,2班39人)和某普通高     

记一次试卷讲评课的“意外”探索

学生状况：农村市级重点中学高三(10)班，学生主要来自农村，生源质量属全市二流水平(中等略偏上)，极个别学生成绩优异．     

男孩清水

我要去找一个名叫清水的男孩。他是我的学生,高三(3)班的学生,品学兼优的学生。从高一年级到高三年级,我做班主任,他在我班上三年了,从来没犯过什么事儿。还有一个多月就要高考,不用考,他是铁板钉钉的重点大学学生。可是,他已经有三天没有来上课了。这些日子,他是有些反常,从未迟到的他偶尔会迟到,有时身上的衣服还脏兮兮地。     

三成高三学生不愿长大

近日，在广州一所中学高三“成长·梦想·未来”的主题班会上，当主持班会的班团支部书记向全班同学发出此问时，竟得到了一个意外的答案：有一小半的同学表示自己不愿意长大。另据团市委在全市中学校展开的一项调查显示，广州有三成的高三年级学生表示不想长大。广州某省一级学校高三学生小何对记者说：“成年以后要负担的东西太多了，看到爸爸妈妈这么辛苦，我就害怕长大。”和他同班的小钱则认为：“成人的世界太复杂了，整天都是勾心斗角。我想生活在一个童真的世界，这样就不用去想太多。” (选自《新快报》)三成高三学生不愿长大     

防止精神污染 塑造美的心灵——中学美育初探

为了全面贯彻党的教育方针,更好地培养学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的新人,我们从一九八二年三月至一九八三年七月,与南昌二中高一(3)班(现为高三(3)班)班主任一道,进行了为期一年半的美育试验活动,取得了可喜的成效。 这次美育试验活动的形式是以举办讲座为主,学生每隔两周或三周一次的星期六下午来系上一次课。讲座先后进行了二十三次,参加讲课的教师、干部有十二人,共写出讲稿八万多字,运用图片、绘画作品、音响资料等教具四十多件。该班学生51人,共写出作业和总结一百三十多万字(每讲完一讲做一次作业,每半年写一小结,全年写一总结)。     

高三英语教学探步

高三英语教学探步武玉杰高三英语教学具有与其它年段不同的特点，它标志着学生以教科书为主要学习对象的系统学习阶段的结束，意味着英语教学进入了以巩固与提高学生灵活运用能力为主要目的的总复习与训练阶段。在这个特殊阶段，如何大面积提高英语成绩，为社会、为高校输...     

转化差班的辩证法

我所带的93届高三(5)班、96届高三(6)班、2000届高三(5)班,都是从高三新接的按成绩划分的差班.经过一年的努力,最后都转化成了学校的先进班集体.96届高三(6)班还被评为县先进班集体和县团委表彰的先进团支部.从三届差班的转化中反思我们的班主任工作,深感得益于学习辩证法.     

男孩清水

我要去找一个名叫清水的男孩. 他是我的学生,高三(3)班的学生,品学兼优的学生.从高一年级到高三年级,我做班主任,他在我班上三年了,从来没犯过什么事儿.还有一个多月就要高考,不用考,他是铁板钉钉的重点大学学生. 可是,他已经有三天没来上课了.这些日子,他是有些反常,从未迟到的他偶尔会迟到,有时身上的衣服脏兮兮地.     

我的高三日记

自《我的高三日记》刊登以来,引起了很多学生读者的共鸣,一些热心读者向我们积极投稿。就读于黑龙江佳木斯第二中学高三(12)班的刘博同学就是其中的一位,爱好文学写作的他把自己高三生活一点一滴地记录下来,创作出一系列的《高考心程》。下面,我们从他的25篇日记中选取几篇以飨广太读者。     

高三英语教学与复习策略

高三阶段阶段的英语教学与复习,对于高三学生的高考成败起着至关重要的作用。我们的英语教学与复习策略是,因材施教,多赞美,少批评,制定详细而周密的复习计划。这种策略对搞好高三英语教学和复习收到了可喜的效果。     

第39位同学

长风中学高三(1)班的教室里,有一张没人坐的空课桌。长风中学高二(1)班原先有38个学生,新学年开始后,又转进来一位同学。新同学名叫章经纬,是从农村来的。章经纬的父母很早就来这座城市打工了,他一直由奶     

想犯错误的孩子

(一)任教高三的一个傍晚,我刚下班不久,手机QQ传来消息:"老师您好,请您管好你们班的小A同学,他去年经常来我们班,还说要追我们班的S同学。后来寒假里就和S告白了。后来听说他和高三文科班的一名学姐纠缠不清,S问他也没否认,就和他分手了。可是最近小A又来骚扰S,严重影响到我们的学习。有一次,他在我们班门     

治理高复班,不如治理高复现象

对于公办高中举办复读班、招收高三复读生,教育部一直有明令禁止。但是河南多所省级素质教育示范性高中却公然违规,其中,商丘市一所示范高中今年共开了24个高三复读班,平均每个班招收学生80多人。(《中国青年报》8月10日)